TTT—企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)快速提升訓(xùn)練營
| 開課地點: |
上海 |
| 授課時間: |
2011年11月4-5日 |
| 授課顧問: |
黃睿明 |
| 開課時間: |
2011-11-4 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2011-09-21 16:15:04 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習對象
企業(yè)管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師/兼職培訓(xùn)師、業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干
課程目標
【課程背景】
我們都希望把內(nèi)部培訓(xùn)作為企業(yè)培訓(xùn)體系的主要力量,因為它具有針對性強、能有效傳承企業(yè)文化、成本低、實施便捷等優(yōu)勢,但往往內(nèi)部培訓(xùn)被很多人視為“雞肋”,食之無味,棄之可惜。內(nèi)部講師被“趕鴨子上架”敷衍了事,員工為了應(yīng)付培訓(xùn)考核制度,只能無奈的“把牢底坐穿”。為什么培訓(xùn)管理者、內(nèi)部講師、員工(學(xué)員)都擔心內(nèi)部講師的課程達不到預(yù)期的培訓(xùn)效果?難道真的只有“外來的和尚好念經(jīng)”嗎?黃老師用多年企業(yè)內(nèi)部講師和職業(yè)講師的經(jīng)驗告訴你,內(nèi)部培訓(xùn)一樣可以受到追捧,內(nèi)部講師也會讓大家膜拜。
【課程目標】
◇從不起眼的路人甲蛻變成受人尊崇的老師,讓你“洗心革面”。
◇知道3
歲學(xué)員和3歲學(xué)員的區(qū)別在哪里,3
歲的學(xué)員應(yīng)該怎么培訓(xùn)才有效。
◇培訓(xùn)不是娛樂活動,讓你的培訓(xùn)能解決實際問題,能達到培訓(xùn)目標。
◇把課程設(shè)計得有聲有色,讓培訓(xùn)室不再是牢房。
◇讓你能從容的上臺講課,你想表達的都能完美展現(xiàn)。
◇游刃有余的控制培訓(xùn)現(xiàn)場氛圍,不慍不火才是至高境界。
◇讓精美的PPT課件為你加分。
課程內(nèi)容
第一天:破冰式 相見歡 英雄會
一、從路人甲蛻變成培訓(xùn)師——講師形象總繪
內(nèi)訓(xùn)師,公司感謝你!同事感謝你!
講師可不是好當?shù)摹v師扮演的角色
什么樣的人適合做講師——講師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
互動:什么樣的講師受歡迎?什么樣的講師不受歡迎?
錄制一分鐘自我介紹
二、3
歲與3歲的區(qū)別——成人學(xué)習的特點與教學(xué)原理
是什么驅(qū)使他們來參加培訓(xùn)?
是什么讓他們遲到、早退、曠課?
成年人用什么方式學(xué)習?
有效率的成人學(xué)習方法是怎樣的?
互動:體驗式教學(xué)
三、搞培訓(xùn)不是搞晚會,是要解決問題的——需求分析與課前準備
對象、資源、目標——課程定位與需求分析
神馬都是浮云,達成目標才是王道——根據(jù)培訓(xùn)需求設(shè)計課程
別讓學(xué)員霧里看花——結(jié)構(gòu)化設(shè)計思想
準備工作沒做好就是準備著失敗——培訓(xùn)前的準備工作
互動:溝通技巧培訓(xùn)、6S培訓(xùn)該怎么做?
四、怕什么?秀出自己,你是最棒的!——演說與表達技巧
為人師表,門面還是要裝修的——培訓(xùn)師的專業(yè)形象
抑揚頓挫,高潮迭起——發(fā)揮聲音的魅力
不做木頭人——適當?shù)闹w語言很重要
頭炮一定要打響——開場的技巧
強調(diào)、總結(jié)、回顧是關(guān)鍵——結(jié)尾的技巧
來點唯心的——緩解緊張與壓力技巧
互動:秀出自己,我是巨星
第二天:
五、把課程設(shè)計得有聲有色,讓培訓(xùn)室不再是牢房——教學(xué)方法的應(yīng)用
動靜結(jié)合、寓教于樂——十二大教學(xué)方法
玩得越開心效果越好嗎?——各種教學(xué)方法的優(yōu)缺點
如何根據(jù)不同課程特點選用適合的教學(xué)方法
互動:用各種教學(xué)方法進行體驗式模擬培訓(xùn)
六、不慍不火才是至高境界——現(xiàn)場掌控能力訓(xùn)練
知己知彼,百課不敗——了解學(xué)員的類型與特點
老油條并不難吃——各種問題學(xué)員的應(yīng)對技巧
控場法寶——提問的藝術(shù)
關(guān)注你所關(guān)注——傾聽與回應(yīng)技巧
七、讓精美的PPT課件為你加分——教案編寫與制作
制作教材前的準備工作
制作PPT的三大關(guān)鍵要素
PPT版面配置技巧
PPT制作技巧介紹
八、還等什么?該你上場了——培訓(xùn)效果評估與教學(xué)回饋
互動:學(xué)員6分鐘試講,講師、學(xué)員互動點評。
師資力量
備注信息