弟子規(guī)與人生修煉

開課地點(diǎn)：	廣東
授課時(shí)間：	2012.9.12
授課顧問：	金井露
開課時(shí)間：	2012-9-12
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-08-24 09:38:56

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

急需汲取中華優(yōu)秀文化精髓和尋找精神家園的企業(yè)精英

課程目標(biāo)

企業(yè)之道——中華的五千年文明； 企業(yè)之術(shù)——西方的一百年工管； 做好員工的人生規(guī)劃與修煉是倡導(dǎo)“家文化”、構(gòu)建和諧企業(yè)的前提。 作為骨干員工——提高個(gè)人修煉、規(guī)劃人生和職業(yè)生涯、對(duì)人生負(fù)責(zé)、對(duì)長(zhǎng)輩負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)老板負(fù)責(zé)、對(duì)公司負(fù)責(zé)、對(duì)客戶負(fù)責(zé)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)； 作為中層經(jīng)理——您如何以身作則，成為老板的左膀右臂，成為客戶與下屬的良師益友？ 作為高層經(jīng)理——您如何做到傳道解惑；做到信義著于四海，客戶信賴、人才悅來；做到“其身正，不令則行”？

課程內(nèi)容

1、引言（上午） ——視頻案例：智者的思考 ——國(guó)學(xué)的核心體系結(jié)構(gòu) ——《弟子規(guī)》的作者和編著背景 ——《弟子規(guī)》的體系結(jié)構(gòu)和應(yīng)用價(jià)值 ——有趣的互動(dòng)討論題 2、總敘——人生價(jià)值觀 ——原文與講解 ——儒家文化核心價(jià)值觀圖解 ——啟示與應(yīng)用：我們的人生價(jià)值觀？ ——有趣的互動(dòng)討論題 3、入則孝——百德孝為先 ——視頻導(dǎo)入：孝悌親親 ——原文與講解 ——視頻案例：身在花果山，心助師傅行 ——啟示與應(yīng)用：百德孝為先 ①心深處對(duì)天、地的態(tài)度？ ②內(nèi)心深處對(duì)父、母的態(tài)度？ ③內(nèi)心深處對(duì)師、長(zhǎng)的態(tài)度？ ④總結(jié)圖：人生修煉從“五大敬畏”開始 ——有趣的互動(dòng)討論題 4、出則悌——心懷仁義，行有禮儀 ——視頻導(dǎo)入：閔子騫孝悌親親 ——原文與講解 ——視頻案例：忠信孝悌趙子龍 ——啟示與應(yīng)用：心懷仁義，行有禮儀 ①內(nèi)心深處對(duì)上級(jí)的態(tài)度？ ②內(nèi)心深處對(duì)平級(jí)的態(tài)度？ ③內(nèi)心深處對(duì)下屬的態(tài)度？ ④內(nèi)心深處對(duì)公眾的態(tài)度？ ⑤總結(jié)圖：人生修煉從“態(tài)度”開始 ——有趣的互動(dòng)討論題 5、謹(jǐn)——謹(jǐn)于言而慎于行（下午） ——視頻導(dǎo)入：諸葛亮的與“失、空、斬” ——原文與講解 ——視頻案例：謹(jǐn)慎無大錯(cuò) ——啟示與應(yīng)用：謹(jǐn)于言而慎于行 ①生活中的“言多必失” ②在投資、購(gòu)物時(shí)的謹(jǐn)慎哲學(xué) ③代表企業(yè)對(duì)外交往中的“謹(jǐn)慎”法則 ④企業(yè)投資時(shí)的“防范風(fēng)險(xiǎn)，興利除弊”分析工具 ——有趣的互動(dòng)討論題 6、信——季布一諾值千金 ——視頻導(dǎo)入：胡雪巖的誠(chéng)信與商道 ——原文與講解 ——視頻案例：誠(chéng)信——華為文化的核心 ——啟示與應(yīng)用：我們對(duì)“商道誠(chéng)信”的理解 ①信——道德的基礎(chǔ) ②信——做人的基礎(chǔ) ③信——人脈的基礎(chǔ) ④信——人生成敗的關(guān)鍵詞 ⑤信——商務(wù)成敗的關(guān)鍵詞 ——有趣的互動(dòng)討論題 7、泛愛眾——愛心無國(guó)界 ——視頻導(dǎo)入：千手觀音 ——原文與講解 ——圖片案例：中山先生最喜歡的題字 ——啟示與應(yīng)用：愛是人類最珍貴的語言 ①熱愛人生 ②熱愛家庭 ③熱愛企業(yè)、祖國(guó) ——有趣的互動(dòng)討論題 8、親仁——儒家文化的核心價(jià)值觀 ——視頻導(dǎo)入：儒家文化 ——原文與講解 ——視頻案例：劉備攜民渡江 ——啟示與應(yīng)用：仁者的力量 ——有趣的互動(dòng)討論題 9、余力學(xué)文——生生不息 ——視頻導(dǎo)入：大學(xué)之道 ——原文與講解 ——圖片案例：任正非的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí) ——啟示與應(yīng)用：知識(shí)經(jīng)濟(jì)VS資本經(jīng)濟(jì) ①知識(shí)的力量 ②無形資產(chǎn)的力量 ③精神文化——個(gè)人、企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵 ——有趣的互動(dòng)討論題 總結(jié)——企業(yè)做人做事的模型 答疑

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