金字塔原理：邏輯思維與有效表達(dá)

開(kāi)課地點(diǎn)：	北京
授課時(shí)間：	2012年11月14日 至 2012年11月15日
授課顧問(wèn)：	汪洱
開(kāi)課時(shí)間：	2012-11-14
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-09-24 10:14:30

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

金字塔原理：邏輯思維與有效表達(dá)

課程內(nèi)容

及授課方式

價(jià)值及目標(biāo)、規(guī)則及要求

學(xué)員任務(wù)及作業(yè)

標(biāo)題吸引人三要訣

提煉思想精華、明確簡(jiǎn)單響亮

一句話(huà)口號(hào)

3小時(shí)

第3單元與聽(tīng)眾疑問(wèn)回答對(duì)話(huà)／總結(jié)概括結(jié)構(gòu)

重點(diǎn)明確突出

主題觀點(diǎn)明確

講解

案例分析

小組討論

個(gè)人演練

自上而下表達(dá)

自上而下疑問(wèn)/回答式對(duì)話(huà)

自上而下組織內(nèi)容五步

自下而上思考

自下而上組織素材三步

組織素材MECE原則

相互獨(dú)立不重疊

完全窮盡無(wú)遺漏

思維導(dǎo)圖

1小時(shí)

第4單元演繹論證／歸納組合邏輯結(jié)構(gòu)

演繹論證

大前提－小前提－結(jié)論

問(wèn)題－原因－解決方案

講解

案例分析

個(gè)人演練

歸納組合組織素材

按時(shí)間順序

按空間順序

按重要性順序

2小時(shí)

第5單元講案例、講成績(jī)、講問(wèn)題、講故事

講成績(jī)、講案例，匯報(bào)工作

STAR原則：背景－目標(biāo)－行動(dòng)－結(jié)果

講解

案例分析

個(gè)人演練

講問(wèn)題、講措施，布置任務(wù)

分析問(wèn)題與闡述問(wèn)題順序不同

講故事

講故事的方法、講故事的三個(gè)要求

1小時(shí)

第6單元解決問(wèn)題、高效會(huì)議思路

解決問(wèn)題

解決問(wèn)題六步走

講解

小組討論

實(shí)戰(zhàn)演練

高效會(huì)議

六頂思考帽

頭腦風(fēng)暴

方法及原則

總結(jié)

師資力量

備注信息