職業(yè)生涯規(guī)劃
| 開課地點(diǎn)： |
廣州 |
| 授課時(shí)間： |
2013年1月13日 |
| 授課顧問： |
馬思宇 |
| 開課時(shí)間： |
2013年1月13日 |
| 市場報(bào)價(jià)： |
0
|
| 購買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2012-12-19 13:45:03 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
企事業(yè)人力資源總監(jiān)/主管/經(jīng)理、行政主管。分管人力資源的副總裁、副總經(jīng)理；董事長、總裁、總經(jīng)理等高層決策人員。
課程目標(biāo)
職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展越來越受到企業(yè)和學(xué)校的重視，因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃關(guān)乎到一個(gè)人才的職業(yè)定位，職場規(guī)劃，職業(yè)發(fā)展等非常重要的人生規(guī)劃，如果做好合理有效的職業(yè)規(guī)劃，全方位的審視自己，取長補(bǔ)短，不僅是對自己的人生負(fù)責(zé)，也是對企業(yè)負(fù)責(zé)，讓自己在企業(yè)中更快更好地取得成功
課程內(nèi)容
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的理念
□ 職業(yè)生涯規(guī)劃的概念
□ 案例與討論：我的美好人生
□ 成長的煩惱：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展
第二節(jié) 如何進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
□ 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的基本理念
－ 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
－ 自我認(rèn)知：能力與素質(zhì)
□ 如何客觀真實(shí)地了解自己
－ 對個(gè)人基本能力的認(rèn)知
－ 對個(gè)人特殊能力的認(rèn)知
－ 對個(gè)人職業(yè)創(chuàng)造力的認(rèn)知
－ 對個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)知
－ 職業(yè)錨的類型
－ 職業(yè)心理特征測試
－ 對個(gè)人職業(yè)性格與職業(yè)氣質(zhì)的認(rèn)知
－ 個(gè)人心理素質(zhì)測試
□ 內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境分析
－ 所處的社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀及趨勢
－ 所處的行業(yè)環(huán)境現(xiàn)狀及趨勢
－ 所處的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境現(xiàn)狀及趨勢
－ 運(yùn)用SWOT分析法對職業(yè)機(jī)會(huì)進(jìn)行評估
－ 個(gè)性的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)自我分析
□ 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)案分析
－ 個(gè)性優(yōu)劣勢分析
－ 職業(yè)素質(zhì)優(yōu)劣勢分析
－ 職業(yè)素質(zhì)與心理能力特征測試結(jié)果
－ 職業(yè)定位與階段目標(biāo)
－ 合理看待個(gè)人在企業(yè)中的職業(yè)發(fā)展
第三節(jié) 職場應(yīng)對策略
□ 職場應(yīng)對策略：如何才能在工作環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想
□ 成熟的職業(yè)觀與職業(yè)技能
□ 如何積累創(chuàng)造自己的優(yōu)勢
第四節(jié) 討論及答疑
師資力量
備注信息
