創(chuàng)新思維訓練
| 開課地點: |
青島 |
| 授課時間: |
3天 |
| 授課顧問: |
袁勁松 |
| 開課時間: |
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| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2008-03-12 14:54:51 |
了解課程
學習對象
課程目標
一、為什么學習本課程?
在新經(jīng)濟時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新因子的組織和個人才懂得如何在動蕩混沌中靈活應變,把握先機,成為變革中的成功者。
歷史經(jīng)驗告訴人們,變革總是在最殘酷的時刻降臨,今天,提升組織和個人的創(chuàng)新能力不是需不需要的問題,而是已經(jīng)太遲、太慢的問題。競爭越是趨于殘酷、白熱化時,對成功而言,模仿法則就會越來越多失去效用。組織和個人如果只會模仿而沒有創(chuàng)新能力就意味著快速僵化,快速同化,進而被快速替代,被快速淘汰。
創(chuàng)新能力不是少數(shù)天才的專利,它是每一個現(xiàn)代人必須掌握的高級智慧技能,是決定組織生死存亡的核心競爭力!
《創(chuàng)新思維訓練》課程按照“所學即所用”的實戰(zhàn)培訓原則,采用“疊加訓練”和“實用模板”等技術,以“創(chuàng)新能力”的提升為核心,完整系統(tǒng)地學習一套先進高效的創(chuàng)新思維工具:
1)思維快想術—— 快速聯(lián)想、快速創(chuàng)想。
2)思維快分術—— 快速理清思路、快速開辟思路。
3)思維深化術—— 深度思考,抓住關鍵核心。
4)思維破壞術—— 打破定勢,挑戰(zhàn)常識常規(guī)。
5)柔性思維法—— 贏者務虛,高級的智慧心法。
標準化、模塊化的新課程設計體系使學習者可以輕松掌握創(chuàng)新思維工具,并按照科學規(guī)范的步驟,由低級到高級,一步步破除腦障,提升創(chuàng)新能力。最終讓學習者能純熟地運用創(chuàng)新思維去分析和解決實際工作中的問題,去創(chuàng)造人生和事業(yè)的輝煌。
二、課程要點
1、創(chuàng)新思維原理學習
2、5個創(chuàng)新思維工具
3、創(chuàng)新能力強化訓練
4、2大企業(yè)創(chuàng)新定式
5、團隊創(chuàng)新實戰(zhàn)應用
三、誰應該學習本課程?
1.企業(yè)中高層管理者、高級員工。
2.政府事業(yè)單位各級領導、公務人員。
3.一切希望提升思維素質和頭腦智慧的人。
四、培訓講師
袁勁松先生是中國思維培訓第一人,國內著名思維訓練專家,柔性思維理論創(chuàng)始人,金智腦思維咨詢公司總經(jīng)理,從事大腦思維研究和訓練近2
年,當他開始在中國推廣思維培訓時,國內在這一領域還幾乎是一片空白。其研究領域涉及:創(chuàng)新思維、思維腦圖、復雜性思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、混沌思維、形象思維、道家思維、兵家思維、右腦潛能開發(fā)、職業(yè)腦力訓練、團隊創(chuàng)造力開發(fā)、問題的分析和解決訓練、思維素質測評等諸多領域,其著作曾獲全國優(yōu)秀暢銷書獎,在臺灣出版后被選為管理人員思維訓練教材。
2
1年曾應邀赴北京參與全球著名思維訓練大師、英國劍橋大學教授愛德華•德•波諾博士的《橫向思維》和《六頂思考帽》教程改編工作。
2
5年創(chuàng)建世界上最龐大的思維方法工具體系——柔性思維理論。其核心內容分為6大類,每類包含12個單元。柔性思維理論是世界上第一個既包含左腦工具,又包含右腦工具的思維方法工具體系,同時也是國內第一個原創(chuàng)的思維訓練體系。
2
6年創(chuàng)建中國第一家思維訓練網(wǎng)站——柔性思維網(wǎng)。
個人著作:
《腦力訓練》、《智力拓張》
《全腦思維訓練場》、《像大師一樣思考》
《柔性思維教練》、《思維腦圖訓練》、《道家思維活學活用》
部分服務客戶:
白沙集團、海信集團、青啤集團、惠泉啤酒、太平人壽保險、平安證券、太平洋保險、華僑地產(chǎn)、以太科技、IBM深圳分公司、成都藍光集團、西安印鈔廠、清華大學繼續(xù)教育學院、四川省交通廳領導高級研修班、萬豐奧特集團、青島移動、北京移動、內蒙古移動、廣東江門移動、黑龍江移動、江淮汽車集團、桂林西麥集團等。
思維精品系列課程:
管理者腦力修煉1 《創(chuàng)新思維訓練》課程
管理者腦力修煉2 《右腦圖形思考》課程
管理者腦力修煉3 《復雜思維訓練》課程
管理者腦力修煉4 《柔性思維智慧》課程
管理者腦力修煉5 《道家思維智慧》課程
五、培訓方式
實戰(zhàn)型培訓風格,即以能力訓練為主(占8
%),知識講解為輔(占2
%)。在授課過程中注重對學員的心智啟發(fā),善于調動學員參與思考研討,氣氛活躍愉快。
袁勁松老師獨創(chuàng)的五環(huán)訓練模式“要領講解—標準示范—模仿訓練-快速點評-現(xiàn)場矯正”可以達到快速提升“能力”的效果,同時結合實際問題幫助學員學以致用,將所學思維方法和腦力技能融會貫通,應用于實際工作中。
培訓格言:任何技能都是反復訓練的結果,腦力技能也不例外!
課程內容
課程大綱
第一講 創(chuàng)新思維原理
一、創(chuàng)新思維的三重門
1、創(chuàng)新思維理念——頭腦創(chuàng)新,是一切創(chuàng)新的源泉!
2、創(chuàng)新思維能力——工欲善其事,必先利其“智”。
3、創(chuàng)新思維實踐——創(chuàng)新思維有什么用?
二、創(chuàng)新思維的7大法則
1、發(fā)散思考
2、跳躍聯(lián)想
3、與眾不同
4、超前超越
5、包容異端
6、非理性化
7、頭腦歸零
第二講 柔性思維法
一、思維理念
1、有形的世界/無形的世界
2、無形的是無限的,有形的是有限的!
3、新成功法則:無形的比有形的價值更高!
二、思維工具
1、有形思維視角
2、無形思維視角
三、創(chuàng)新能力訓練
1、案例分析研討
2、實際問題+思維工具
第三講 思維快想術
一、思維理念
1、直覺性原則——先開槍,后瞄準。
2、發(fā)散性原則——沒有對錯,只有優(yōu)劣。
3、非理性原則——歡迎“荒謬”先生!
二、思維工具
1、發(fā)散思考法
2、強制聯(lián)想法
三、創(chuàng)新能力訓練
1、案例分析研討
2、實際問題+思維工具
第四講 思維快分術
一、思維理念
1、條理性原則——整體劃分,系統(tǒng)思考。
2、簡單化原則——化繁為簡,舉重若輕。
3、復雜化原則——化簡為繁,變化無窮。
二、思維工具
1、三分法
2、九宮圖法
三、創(chuàng)新能力訓練
1、案例分析研討
2、實際問題+思維工具
第五講 思維深化術
一、思維理念
1、深層思考原則——深度勝過速度!
2、抓住核心原則——尋找不可撼動的“1”。
3、以簡馭繁原則——重要的少數(shù)決定整體。
二、思維工具
1、本源思考法
2、追問到底法
三、創(chuàng)新能力訓練
1、案例分析研討
2、實際問題+思維工具
第六講 思維破壞術
一、思維理念
1、與眾不同原則——不做常人!
2、逆向反成原則——成功,有時候需要反向操作。
3、突破定勢原則——常識,是束縛頭腦的無形鎖鏈。
二、思維工具
1、質疑否定法
2、逆向思考法
三、創(chuàng)新能力訓練
1、案例分析研討
2、實際問題+思維工具
第七講 企業(yè)創(chuàng)新定式
一、企業(yè)創(chuàng)新的方向?
1、新價值是企業(yè)創(chuàng)新的根本目的。
2、企業(yè)創(chuàng)新追求的是實用性結果。
3、企業(yè)創(chuàng)新的兩口深井。
二、員工創(chuàng)新的起點?
1、初級創(chuàng)新起點:解決舊問題
2、高級創(chuàng)新起點:發(fā)現(xiàn)新問題
3、創(chuàng)新思維是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的思維方式;
創(chuàng)新能力是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的腦力技能。
三、創(chuàng)新實用模板
1、“加減乘除”檢核表
2、急速“群策群力”法
第八講 團隊創(chuàng)新實戰(zhàn)
一、團隊創(chuàng)新思維規(guī)則
1、創(chuàng)新第一
2、以量求質
3、拒絕批評
4、保護異端
5、快速輪轉
6、工具輔助
7、實用轉化
二、團隊創(chuàng)新思維流程
1、界定問題——主持人說明/會員探詢
2、思維快想——快速發(fā)散(直覺反應/清空頭腦)
3、思維快分——快速劃分(歸類簡化/理清思路)
4、思維深化——抓住核心(深度思考/篩選最佳)
5、思維破壞——打破定勢(反思不足/否定超越)
6、循環(huán)上述步驟……
7、形成方案——方案目標+操作流程+方案效果
三、團隊創(chuàng)新實戰(zhàn)研討(略)
1、團隊創(chuàng)新實戰(zhàn)模擬
2、思維教練咨詢指導
師資力量
備注信息