使眾人行團隊領(lǐng)導(dǎo)力的四度修煉導(dǎo)修堂

開課地點：
授課時間：	1天
授課顧問：	李松頤
開課時間：	2013-08-30
市場報價：	1800
購買價格：	1440
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   2013-08-30 1天
審核時間：	我要報名2013-06-20 18:03:05

　　

　課程背景

　　誰是團隊中真正的領(lǐng)導(dǎo)者?

　　您希望破解卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)者的才能因子嗎?

　　你渴望提升組織中堅領(lǐng)導(dǎo)者的勝任素質(zhì)嗎?

　　您想知道如何系統(tǒng)鍛造團隊領(lǐng)導(dǎo)者卓爾不凡的領(lǐng)導(dǎo)力 嗎?

　　把握機遇，進入《使眾 人行團隊領(lǐng)導(dǎo)力 的四度修煉導(dǎo)修堂》，使組織中的領(lǐng)導(dǎo)者重裝上陣，引領(lǐng)團隊載譽前行，從優(yōu)秀走向卓越…

　　品牌課程+名師導(dǎo)修+體驗訓(xùn)練+績效顯著

　　課程目標(biāo)

　　1、解讀知識經(jīng)濟時代領(lǐng)導(dǎo)者行為

　　2、走進領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與勝任素質(zhì)

　　3 、識別“偽領(lǐng)導(dǎo)”人才與保護色

　　4、 建立“高寬深長”團隊領(lǐng)導(dǎo)力模型

　　5、破解卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)者十二項才能因子

　　6、系統(tǒng)提升領(lǐng)導(dǎo)者在自我控制、建立關(guān)系、指導(dǎo)業(yè)務(wù)及發(fā)展他人四大關(guān)鍵領(lǐng)域的勝任素質(zhì)

　　7、找到實現(xiàn)個人卓越、團隊卓越與組織卓越的最佳結(jié)合點

　　8、獲取團隊領(lǐng)導(dǎo)者才能評估與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的有效工具

　　學(xué)習(xí)對象

　　生活中感覺有壓力的，對幸福感興趣的所有人士

　　課程內(nèi)容

　　第一單元：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展概述

　　1. 理念導(dǎo)引與學(xué)習(xí)團隊建立

　　2. 現(xiàn)場測評：《測試你的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格》

　　領(lǐng)導(dǎo)者行為解析：管人模型與管事模型

　　3. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展理論沿革與發(fā)展趨勢

　　4. 團隊研討：領(lǐng)導(dǎo)者的十大使命

　　第二單元：勝任素質(zhì)與團隊領(lǐng)導(dǎo)力

　　1. 視頻案例：通過《兵臨城下》片段，解讀領(lǐng)導(dǎo)者的勝任素質(zhì)

　　2. 解析才能冰山與勝任素質(zhì)發(fā)展

　　3. 勝任力評價與發(fā)展在組織發(fā)展中的價值與應(yīng)用

　　4. 團隊領(lǐng)導(dǎo)力四度修煉素質(zhì)模型

　　第三單元：團隊領(lǐng)導(dǎo)力之自我控制

　　1. 自我控制對于團隊領(lǐng)導(dǎo)者的價值與意義

　　2. 領(lǐng)導(dǎo)力(高度)才能因子之一：成就導(dǎo)向

　�、� 走進領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)心

　　② 領(lǐng)導(dǎo)者注重的次序與品質(zhì)

　�、� 讓執(zhí)行力成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的代言

　　3. 領(lǐng)導(dǎo)力(高度)才能因子之二：以身作則

　　① 道德內(nèi)化的力量鑄就領(lǐng)導(dǎo)者無形的高度

　�、� 世界上最遠的距離在知與行之間

　�、� 案例分享：從楊元慶看組織承諾

　　4.領(lǐng)導(dǎo)力(高度)才能因子之三：勇氣

　�、� 領(lǐng)導(dǎo)者的自信與自負

　�、� 自我挑戰(zhàn)，做更好的自己

　�、� 意志力：個人與團隊成功的關(guān)鍵

　　第四單元：團隊領(lǐng)導(dǎo)力之建立關(guān)系

　　1. 獲取當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者影響力實施的基礎(chǔ)：建立關(guān)系

　　2. 領(lǐng)導(dǎo)力(寬度)才能因子之四：人際了解

　　① 我需要一只手，卻來了一個人

　　② 建立同理心=人際交往的基礎(chǔ)

　　③ 控制情緒，控制未來

　　3. 領(lǐng)導(dǎo)力(寬度)才能因子之五：溝通

　�、� 現(xiàn)場模擬：你能有效溝通嗎?

　　② 如何聆聽與反饋

　�、� 如何與他人達成共識和共鳴

　　4. 領(lǐng)導(dǎo)力(寬度)才能因子之六：合作影響

　�、� 體驗項目：通天塔

　�、� 你在阻礙合作還是促進合作?

　�、� 你需要做的是不斷鼓舞士氣

　　第五單元：團隊領(lǐng)導(dǎo)力之指導(dǎo)業(yè)務(wù)

　　1. 不懂得業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)無法贏得成員信服

　　2. 領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之七：心智模式

　�、� 主動積極的人生事業(yè)方程式

　　② 改善心智的TWA創(chuàng)造性循環(huán)

　�、� 四位一體的完人模型

　　3. 領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之八：學(xué)以致用

　　① 視頻研討：如何學(xué)會學(xué)習(xí)

　�、� 促進領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展型經(jīng)歷

　�、� 從行動學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)型組織

　　4.領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之九：決策

　　① 團隊研討：從《海上逃生》考驗領(lǐng)導(dǎo)者危機決策

　�、� 有效的決策依靠系統(tǒng)思考的能力

　�、� “房謀杜斷”的啟示

　　第六單元：團隊領(lǐng)導(dǎo)力之發(fā)展他人

　　1. 領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之十：知人善用

　�、� 視頻案例：從唐僧《東游記》搭班子解讀知人善用

　�、� 任務(wù)識別與素質(zhì)獲取

　�、� 領(lǐng)導(dǎo)者的慧眼

　　2. 領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之十一：激勵

　　① 測試你的激勵類型

　�、� 心隨心動，認可與激勵他人的行動指南

　�、� 確立規(guī)則，揚善抑惡

　　3. 領(lǐng)導(dǎo)力(深度)才能因子之十二：使眾 人行

　�、� 組織四象與情境領(lǐng)導(dǎo)

　�、� 領(lǐng)導(dǎo)者賦能與人才梯隊

　�、� 成為他人職業(yè)人生的教練

　　師資力量

　　李松頤

　　中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師

　　大學(xué)心理學(xué)講師

　　團隊領(lǐng)導(dǎo)力課程導(dǎo)師

　　美國AITA高級管理咨詢顧問

　　PTT銀章國際職業(yè)培訓(xùn)師

　　團隊領(lǐng)導(dǎo)力四度修煉的開創(chuàng)者、資深體驗式培訓(xùn)師。 工作經(jīng)歷：

　　李松頤老師歷任大學(xué)心理學(xué)講師、知名連鎖企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、大型醫(yī)藥集團HR經(jīng)理、上市公司HR總監(jiān)、管理咨詢機構(gòu)首席培訓(xùn)師。超過16年人力資源管理和職業(yè)培訓(xùn)背景，培訓(xùn)場次超過300場，參訓(xùn)學(xué)員達8000人次。 授課風(fēng)格：

　　李老師的培訓(xùn)課程構(gòu)思嚴(yán)謹，深入淺出，采用SAVI快速學(xué)習(xí)法和體驗式培訓(xùn)技術(shù)，能夠最大程度調(diào)動學(xué)員在課程的積極性，使學(xué)員在問題中反思;在案例中求證;在體驗中成長;訓(xùn)練中強調(diào)知行合一，效果上能夠立竿見影，是不可多得將個體成長與組織發(fā)展能夠和諧統(tǒng)一的體驗式培訓(xùn)。 專業(yè)專長：

　　李松頤先生專注團隊領(lǐng)導(dǎo)力研究與訓(xùn)練，倡導(dǎo)內(nèi)外兼修的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展哲學(xué)，創(chuàng)立了高效能團隊領(lǐng)導(dǎo)力四度發(fā)展模型，通過對高深寬長四個維度修煉，圍繞十二項才能因子，系統(tǒng)鍛造卓爾不凡的團隊領(lǐng)導(dǎo)力。 咨詢研究領(lǐng)域：

　　包括：“PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師認證與企業(yè)TTT課程訓(xùn)練”、“團隊領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型”、 “企業(yè)員工成長系統(tǒng)解決方案”、“服務(wù)品牌建設(shè)與服務(wù)團隊培養(yǎng)”等系列方面