| 開課地點(diǎn): | 深圳 | |||||||
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| 授課時(shí)間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問: | 干夢(mèng)秋 | |||||||
| 開課時(shí)間: | 2013-11-22 | |||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 2800 | |||||||
| 購買價(jià)格: | 2240 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-07-13 18:05:01 | |||||||
進(jìn)入21世紀(jì),人才成為決定競(jìng)爭(zhēng)成敗的關(guān)鍵因素。企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,首先要取得人才競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),而作為企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的有力工具的企業(yè)培訓(xùn),無疑將成為彌補(bǔ)企業(yè)人才不足的有效途徑。但是,目前我國企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀還不容樂觀,依然存在這樣或那樣的問題。面對(duì)這一現(xiàn)象,企業(yè)應(yīng)如何開展培訓(xùn),才能將步入職場(chǎng)的“企業(yè)員工”塑造成企業(yè)所需的人才,成為關(guān)注的焦點(diǎn)。
一般情況下,一個(gè)員工只能發(fā)揮自身能力的50%左右;如果員工受到了良好的職業(yè)化 和能力開發(fā)訓(xùn)練,那么他就能發(fā)揮其能力的80%,從而大大地提高了個(gè)人工作效率,同時(shí)也提高了企業(yè)的整體效率。因此企業(yè)員工的培育與管理——是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的企業(yè)和員工提高競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)有力途徑之一!
1. 提高員工素質(zhì),努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展,成為團(tuán)隊(duì)中有素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的企業(yè)人
2. 提升職業(yè)素養(yǎng),轉(zhuǎn)變員工的工作觀念使員工更具責(zé)任心,以主人翁的心態(tài)面對(duì)工作
3. 提高自己的工作能力,提高工作效率,提高企業(yè)績(jī)效;增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識(shí)
4. 打造自動(dòng)自發(fā)快樂工作的團(tuán)隊(duì),員工生活和工作態(tài)度會(huì)愈發(fā)主動(dòng)
5. 樹立正面的思維觀念,對(duì)職業(yè)前途會(huì)更加充滿信心
企業(yè)全體員工
模塊一、 職場(chǎng)人在企業(yè)中存在的意義--幫你實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)人的心理定位
1. 職場(chǎng)人的實(shí)質(zhì)意義
2. 和企業(yè)的四個(gè)關(guān)系,如何與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏
3. 職場(chǎng)人應(yīng)具備的角色意識(shí)
模塊二、職場(chǎng)人的職業(yè)化態(tài)度
1. 忠誠敬業(yè) 經(jīng)典再現(xiàn)、案例分析
2. 積極樂觀 案例分析、視頻學(xué)習(xí)
3. 主動(dòng)負(fù)責(zé) 小組討論、案例學(xué)習(xí)
4. 合作共贏 視頻欣賞:個(gè)人英雄與團(tuán)隊(duì)精神
5. 感恩心態(tài) 現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、感恩企業(yè)
模塊三、職場(chǎng)人的行為規(guī)范
1. 你是公司的形象代言人……
個(gè)性服從組織,先適應(yīng)后創(chuàng)造,遵守制度是天職
要想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),先學(xué)會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)
2. 信守承諾,遵守時(shí)間,有效利用時(shí)間,高效工作
今日事,今日畢;言必行,行必果
干夢(mèng)秋 中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 、陽光心態(tài)專業(yè)培訓(xùn)師
領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家、教練技術(shù)導(dǎo)師、團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理專家
畢業(yè)于西南師范大學(xué),歷任學(xué)校老師、企業(yè)營銷管理、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)教練、企業(yè)培訓(xùn)師。
從事教育培訓(xùn)工作10年,6年企業(yè)教練培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),支持服務(wù)過的企業(yè)上百家,直接教練過的企業(yè)家超過200人,獲得客戶一致的好評(píng)。
授課風(fēng)格:嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、善于挑戰(zhàn),有立場(chǎng),高要求;作為培訓(xùn)師,其風(fēng)格感性、敏銳和靈活。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:陽光心態(tài)、職業(yè)化素養(yǎng) 、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理教練
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