打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)

開(kāi)課地點(diǎn)：	鄭州
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	陳馨賢
開(kāi)課時(shí)間：	2013-07-16
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	12000
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	9600
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   河南鄭州 2013-07-16 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-07-15 15:27:50

　　

　　課-程-收-益：

　　1、了解單項(xiàng)目管理和多項(xiàng)目管理的關(guān)系、不同點(diǎn)

　　2、掌握多項(xiàng)目資源分配、資源計(jì)劃制定的方法和步驟

　　3、掌握跨項(xiàng)目間技術(shù)、平臺(tái)、知識(shí)分享的方法、制度、工具

　　4、掌握多項(xiàng)目業(yè)務(wù)決策機(jī)制，從而站在公司的角度決定項(xiàng)目的優(yōu)先等級(jí)，為優(yōu)秀項(xiàng)目保駕護(hù)航

　　5、掌握支撐多項(xiàng)目運(yùn)作的組織結(jié)構(gòu)：PAC、PMT、PMO、PDT、LMT

　　6、清晰多項(xiàng)目管理與產(chǎn)品管理之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系

　　7、掌握單個(gè)研發(fā)項(xiàng)目的關(guān)鍵管理方法和工具

　　培訓(xùn)背景：

　　勝任力模型研究與應(yīng)用的開(kāi)創(chuàng)者麥克里蘭認(rèn)為：“我們從超級(jí)明星身上學(xué)到的東西最多”;管理學(xué)家彼得.德魯克認(rèn)為：“不能量化就不能管理”;戰(zhàn)略大師加里.哈默認(rèn)為：“把從每個(gè)經(jīng)驗(yàn)中獲得的觀察進(jìn)行擴(kuò)大的能力是資源杠桿性運(yùn)用的關(guān)鍵組成部分”。

　　勝任力模型的構(gòu)建與測(cè)評(píng)是人才管理的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，建模解決了人才“質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)”，測(cè)評(píng)則解決了勝任力“量的測(cè)量與鑒定”，只有解決了這兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，人才管理才能收到事半功倍的效果。

　　培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者

　　課程內(nèi)容

　　一、執(zhí)行力的概念

　　1、什么是執(zhí)行力

　　2、執(zhí)行力不好的癥結(jié)

　　3、執(zhí)行力不好的責(zé)任人

　　流程管理培訓(xùn)的葵花寶典

　　流程管理:技能案例訓(xùn)練手冊(cè)

　　中外電影名作的流程管理案例集

　　二、高效能團(tuán)隊(duì)管理三要素

　　1、激勵(lì)管理

　　2、授權(quán)管理

　　3、創(chuàng)新管理

　　分享：流程管理培訓(xùn)的新金科玉律!

　　流程管理深度剖析:疑難問(wèn)題與解決對(duì)策

　　流程管理內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對(duì)策分析

　　三、如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

　　1、設(shè)定目標(biāo)

　　2、運(yùn)用績(jī)效指標(biāo)

　　3、檢查執(zhí)行效果

　　4、考核執(zhí)行結(jié)果

　　5、適當(dāng)授權(quán)

　　6、建立溝通平臺(tái)

　　討論：流程管理經(jīng)典案例討論!

　　分組：流程管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

　　分析：流程管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱!

　　四、構(gòu)建高效能團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵步驟

　　1、確立團(tuán)隊(duì)的愿景目標(biāo)

　　2、通過(guò)目標(biāo)與計(jì)劃進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管控

　　3、角色能力要素互補(bǔ)

　　4、團(tuán)隊(duì)溝通與合理用人

　　分析：企業(yè)如何貫徹流程管理全過(guò)程?

　　分析：流程管理培訓(xùn)，我們做對(duì)過(guò)什么?

　　案例：海爾集團(tuán)流程管理咨詢方案案例研究

　　五、建立執(zhí)行文化

　　1、建立服從文化

　　2、建立競(jìng)爭(zhēng)文化

　　3、建立感恩文化驟

　　分享：企業(yè)流程管理培訓(xùn)三步走!

　　案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的流程管理培訓(xùn)案例

　　討論：明天的道路——企業(yè)如何做好流程管理?

　　打造企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)

　　師資力量：

　　陳馨賢

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師，陳馨賢曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)兼人力發(fā)展顧問(wèn)，具有4年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，有6年的人力資源管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。近10年的職業(yè)經(jīng)歷、企業(yè)咨詢和員工輔導(dǎo)訓(xùn)練，集理論、實(shí)踐于一體，主講近千場(chǎng)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)及公開(kāi)課;參訓(xùn)人數(shù)近萬(wàn)人。

　　陳老師始終致力于對(duì)房地產(chǎn)、煙草、醫(yī)療及連鎖零售行業(yè)的不懈專(zhuān)研，對(duì)不同行業(yè)員工管理、員工職業(yè)化塑造有著獨(dú)到的見(jiàn)解。培訓(xùn)課程更加貼近企業(yè)需求，一針見(jiàn)血的企業(yè)診斷與直指人心的授課效果往往贏得企業(yè)管理層與員工的拍手稱(chēng)贊。