卓越的客戶服務(wù)理念與實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練
| 開(kāi)課地點(diǎn): |
東莞 |
| 授課時(shí)間: |
2天 |
| 授課顧問(wèn): |
譚老師 |
| 開(kāi)課時(shí)間: |
2019-06-22 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
1800 |
| 課程排期 |
| 開(kāi)課城市 |
開(kāi)課日期 |
授課周期 |
| 廣東東莞 |
2019-06-22 |
2天 |
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| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2019-06-19 18:02:45 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
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課程背景
當(dāng)前市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)用激烈來(lái)形容已經(jīng)不夠,只能用殘酷才能準(zhǔn)確描述其情其景,但是,很奇怪的是很多企業(yè)都非常關(guān)注戰(zhàn)略問(wèn)題、成本問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題、人才問(wèn)題,而往往忽略了客戶服務(wù)這個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期生存的命脈。事實(shí)上,客戶才是企業(yè)真正的老板,如果企業(yè)喪失了客戶,就失去了生存的基礎(chǔ),所以給客戶提供卓越而周到的服務(wù)是企業(yè)發(fā)展的重要策略,企業(yè)必須重視客戶服務(wù)。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)可以分為三種境界:產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)、文化競(jìng)爭(zhēng),在產(chǎn)品都比較雷同的情況,服務(wù)就顯得異乎尋常的重要,你做不到我做得到,我就有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),可見(jiàn),服務(wù)決定了我們的競(jìng)爭(zhēng)地位。
快速掌握解決顧客抱怨的方法及途徑;
理解如何做到個(gè)性化服務(wù);
如何留住忠誠(chéng)客戶;
如何進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新;
高效使用客戶漏斗;
參加學(xué)員
業(yè)務(wù)接待人員、客戶服務(wù)專員,銷售人員、售后服務(wù)人員、客戶服務(wù)經(jīng)理、中高層管理者等
培訓(xùn)內(nèi)容
一、處理顧客抱怨反映服務(wù)意識(shí)
.面對(duì)顧客抱怨應(yīng)該具有的態(tài)度——態(tài)度決定一切
.與客戶爭(zhēng)論之結(jié)果——永遠(yuǎn)無(wú)法在與顧客的爭(zhēng)論中獲勝
.服務(wù)態(tài)度對(duì)顧客的影響——換位思考
.客戶的情緒銀行——儲(chǔ)蓄還是借貸
.處理客戶抱怨的原則——行動(dòng)指南
.延續(xù)——服務(wù)后的關(guān)懷
二、個(gè)性化服務(wù)體現(xiàn)服務(wù)水平
1)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的步驟
.問(wèn)候賓客
.了解賓客
.超越賓客期待
.確認(rèn)滿意度
.服務(wù)賓客
2)個(gè)性化服務(wù)的內(nèi)涵
.是否掌握了規(guī)范化程序和各崗位的運(yùn)作規(guī)程?
.具有熟悉和了解相關(guān)知識(shí)的能力?
.具有超前服務(wù)意識(shí)?
.能用最短的時(shí)間減少與客人的陌生感?
.是否具有持續(xù)性?
3)服務(wù)創(chuàng)新——服務(wù)意識(shí)的最佳體現(xiàn)
.卓越服務(wù)的四大步驟
.卓越服務(wù)“三境界”
4)獲取好評(píng)的服務(wù)建議——“以情服務(wù),用心做事”
5)從細(xì)微處獲取客戶需求——細(xì)節(jié)決定成敗
6)維護(hù)忠誠(chéng)客戶
.培養(yǎng)顧客忠誠(chéng)度7大步驟
.發(fā)展有效服務(wù),留住顧客
.提高服務(wù)工作成效的五個(gè)步驟
7)客戶服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化管理——標(biāo)準(zhǔn)就是游戲規(guī)則
8)客服中心體現(xiàn)了我們的個(gè)性化水準(zhǔn)
三、高效使用客戶漏斗
1)客戶漏斗的內(nèi)涵
2)客戶漏斗的四個(gè)階段
.目標(biāo)市場(chǎng)
.潛在客戶
.目標(biāo)客戶
.忠誠(chéng)客戶
3)客戶漏斗與銷售預(yù)測(cè)
4)拋棄所有的成見(jiàn)
四、客戶服務(wù)必須具備的技巧
1)電話銷售的幾個(gè)技巧
.電話銷售的基本禮儀
.探尋客戶的內(nèi)在需求
.電話前的準(zhǔn)備工作
2)AIDA銷售技巧
.引發(fā)注意
.提起興趣
.提升欲望
.建議行動(dòng)
3)客服人員的壓力與情緒調(diào)控
4)客服人員的溝通技巧——見(jiàn)什么人說(shuō)什么話
.溝通中的角色
.“編碼”之誤
.溝通的準(zhǔn)確性
.溝通中的傾聽(tīng)技巧
專家簡(jiǎn)介
譚老師
高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn)
多家高校E-MBA班特約講師,MINI-MBA教育班講師。
曾任某著名零售商HR總監(jiān),負(fù)責(zé)專賣店機(jī)制建設(shè)及績(jī)效管理工作;某投資管理集團(tuán)公司人力資源總監(jiān);某副總經(jīng)理,負(fù)責(zé)經(jīng)銷商管理工作。
李老師針對(duì)賣場(chǎng)、酒店、專營(yíng)店、經(jīng)銷商店鋪管理進(jìn)行深入研究,并結(jié)合人力資源管理戰(zhàn)略,著重對(duì)客戶服務(wù)理念及投訴處理進(jìn)行了細(xì)致分析及研究
李老師視課程質(zhì)量為生命,在培訓(xùn)過(guò)的課程中,謹(jǐn)慎設(shè)計(jì)、投入授課,為企業(yè)及合作伙伴帶來(lái)了很多出奇不意的效果,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、活躍的風(fēng)格及受人感動(dòng)的場(chǎng)景,成為李老師培訓(xùn)的特點(diǎn)。