[廣州2005-8-6]優(yōu)質(zhì)客戶服務與投訴處理
| 開課地點: |
廣州 |
| 授課時間: |
2天 |
| 授課顧問: |
Margaret Li |
| 開課時間: |
2005-8-6 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2005-06-20 15:10:49 |
了解課程
學習對象
客服經(jīng)理、客服人員及具有客戶服務職能的銷售人員等
課程目標
【課程意義】
優(yōu)質(zhì)服務是現(xiàn)今各行業(yè)領先市場的致勝關鍵。從專業(yè)功能來理解,銷售是讓客戶知道“我有什么?”,優(yōu)質(zhì)服務是“我用怎樣的服務技術(shù)留住客戶”。如果將客戶看成一張銷售表格或者只是一個數(shù)字,那就沒能真正理解客戶對公司的意義以及公司對客戶的責任。
客戶并非只是購買您提供的產(chǎn)品或服務,他們購買的是一次購買、使用和獲得幫助的經(jīng)歷。如何讓客戶滿意直至忠誠于公司?本次培訓將著力探討令客戶滿意的優(yōu)質(zhì)服務之道。
本課程的主講導師具有多年國際性大公司管理、培訓經(jīng)驗,并曾負責AIG(美國國際集團,世界5
強前1
位,成員公司包括友邦保險[AIA]、美亞保險[AIU]、友邦資訊[AIAIT]等)人力資源部員工培訓工作,參與并推動了AIA服務文化建立的進程。還曾擔任過著名五星級賓館、外資服裝連鎖企業(yè)的服務顧問,累積了大量豐富的優(yōu)質(zhì)服務培訓、管理實踐經(jīng)驗。她不但邏輯思維清晰,系統(tǒng)性強,授課方式更是靈活多樣,能充分調(diào)動學員的課堂積極性,注重學員感受,通過充分的互動,啟發(fā)學員思考,使大家最有效地吸收課程內(nèi)容。此外,她更是我國最早一批獲得國家認證資格的心理咨詢師,擅長將心理學與優(yōu)質(zhì)客戶服務的培訓結(jié)合起來,使理性的概念變得人性化,具有良好的培訓效果。
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【課程目標】
完成培訓后,學員能夠:
1.真正感受到優(yōu)質(zhì)服務的重要性和好處
2.清晰優(yōu)質(zhì)服務的內(nèi)涵
3.掌握專業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務技巧
4.了解客戶的需求與容易產(chǎn)生投訴的狀況,防患于未然
5.掌握有效處理客戶投訴的方法
課程內(nèi)容
優(yōu)質(zhì)客戶服務與投訴處理
QualityCustomerService&CustomerComplaintHandling
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【課程大綱】
一、優(yōu)質(zhì)服務的理念
·1.21世紀服務觀與傳統(tǒng)服務觀的比較
·-卓越產(chǎn)品
·-卓越運作系統(tǒng)
·-卓越服務心態(tài)
·2.顧客流失的原因調(diào)查分析及相關影響
·-屬于產(chǎn)品質(zhì)量問題的因素及比率
·-屬于服務質(zhì)量問題的因素及比率
·3.優(yōu)質(zhì)服務的好處
·-對公司的好處
·-對個人的好處
·4.優(yōu)質(zhì)服務的重要性
二、優(yōu)質(zhì)服務的涵義
1.當今通用的優(yōu)質(zhì)服務的標準模式---RATERMODEL
·-Reliability可靠性
·-Assurance可信性
·-Tangibles可觀性
·-Empathy關懷
·-Responsiveness反應迅速
·2.優(yōu)秀服務從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)
·3.客戶的正確概念
·-內(nèi)部客戶及外部客戶
·4.顧客的真實需要
·-實際需要和感覺需要
·5.服務的六個級別及其應用
三、專業(yè)服務技巧
·1.專業(yè)溝通技巧
·-信息接收技巧
·-信息發(fā)送技巧
·2.面對面及電話接待顧客準則
·3.專業(yè)電話接聽技巧
·4.避免客戶不滿的妙法
四、處理客戶投訴的有效技巧
·1.如何處理三種不同憤怒類型的顧客
·-如何對待控制性憤怒的顧客
·-如何對待發(fā)泄性憤怒的顧客
·-如何對待無理性憤怒的顧客
·2.EQ型處理客戶的不滿情緒
·-認識情緒
·a)情緒的涵義
·b)傳統(tǒng)處理自己情緒的無效方法
·抑壓
·收藏
·c)傳統(tǒng)處理他人情緒的無效方法
·交換型
·懲罰型
·冷漠型
·說教型
·-EQ型處理情緒的模式
·a)肯定
·b)分享
·c)設范
·d)策劃
五、個案演練,技巧練習
·學員分組
師資力量
備注信息