高級(jí)前端架構(gòu)師

開課地點(diǎn)：	北京
授課時(shí)間：	2天
授課顧問：	王老師
開課時(shí)間：	2013-12-13
市場報(bào)價(jià)：	4500
購買價(jià)格：	3600
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   北京 2013-10-25 2天   北京 2013-12-13 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-09-27 16:20:40

　　

 

 

 

　　培訓(xùn)對象：

　　有一定前端基礎(chǔ)的前端開發(fā)工程師、前端架構(gòu)師、前端團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等。

　　培訓(xùn)目的：

　　本次課程在幫助大家利用業(yè)內(nèi)先進(jìn)工具快速搭建前端基礎(chǔ)架構(gòu)的同時(shí)，從大型系統(tǒng)的前端架構(gòu)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，找尋進(jìn)一步提高前端開發(fā)效率和提升系統(tǒng)整體運(yùn)行效果的方法。通過學(xué)習(xí)，掌握分析問題和解決問題的思路及方法，進(jìn)一步提高大家的前端架構(gòu)設(shè)計(jì)技巧。

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　(一)前端與架構(gòu)

　　1、前端已不是那個(gè)前端

　　2、百花齊放的前端

　　3、前端與后端

　　4、前端架構(gòu)與前端架構(gòu)師

　　5、前端開發(fā)面臨的阻力

　　6、前端架構(gòu)需要解決的問題

　　(二)利用業(yè)內(nèi)先進(jìn)工具搭建前端基礎(chǔ)設(shè)施

　　1、業(yè)內(nèi)先進(jìn)工具品鑒

　　開發(fā)框架和工具類

　　代碼規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)類

　　代碼編譯發(fā)布類

　　單元測試工具類

　　版本控制工具類

　　2、一個(gè)合理的前端基礎(chǔ)架構(gòu)設(shè)計(jì)

　　前端基礎(chǔ)編寫框架jQuery+Bootstrap

　　JS模板引擎的引入

　　模塊化程序設(shè)計(jì)與按需加載SeaJS

　　動(dòng)態(tài)CSS：LESS

　　編譯發(fā)布：Grunt

　　版本控制：GIT

　　單元測試：QUnit和jsTestDriver

　　代碼規(guī)范：JSLint和CSSLint

　　代碼壓縮：UglifyJS和CKstyle

　　3、前端架構(gòu)并非一勞永逸!

　　4、前端架構(gòu)經(jīng)常遇到的挑戰(zhàn)

　　框架水土不服

　　推廣困難

　　時(shí)間對框架的磨損

　　5、 解決問題的思路與注意事項(xiàng)

　　(三)打通任脈——進(jìn)一步提高開發(fā)和調(diào)試效率

　　1、深入前端開發(fā)流程

　　前端開發(fā)的一般流程

　　找出流程中的絆腳石

　　進(jìn)一步解放生產(chǎn)力

　　2、問題與現(xiàn)狀

　　3、提高開發(fā)效率

　　API轉(zhuǎn)換器jxn

　　自動(dòng)刷新工具noF5

　　4、提高調(diào)試效率

　　初始化精簡工具devflags

　　IE調(diào)試工具ietools

　　5、效果

　　(四)打通督脈­——進(jìn)一步提高網(wǎng)站運(yùn)行效率

　　1、網(wǎng)站性能分析

　　頁面加載時(shí)間

　　頁面操作響應(yīng)時(shí)間

　　內(nèi)存和CPU占用情況

　　2、問題與現(xiàn)狀

　　3、常見的性能優(yōu)化方案與工具

　　4、進(jìn)一步提升網(wǎng)站的加載速度

　　從字符串拼接的優(yōu)化到網(wǎng)站加載性能提升

　　比YUICompressor更好的CSS壓縮方式

　　5、進(jìn)一步提升網(wǎng)站的使用體驗(yàn)

　　從“返回頂部”和“名片卡”優(yōu)化到網(wǎng)站響應(yīng)性提升

　　資源加載順序的優(yōu)化與使用體驗(yàn)提升

　　6、效果

　　(五)總結(jié)

　　師資：

　　王老師

　　中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 、培訓(xùn)中心高級(jí)講師，豐富的專業(yè)前端開發(fā)和架構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)任職于某大型互聯(lián)網(wǎng)公司的前端技術(shù)部，主要負(fù)責(zé)前端基礎(chǔ)架構(gòu)工作，是該公司的“技術(shù)標(biāo)兵”和“認(rèn)證講師”。