北京大學(xué)《名師之道》國學(xué)講師班

開課地點：	北京
授課時間：	4天
授課顧問：	溫老師
開課時間：	2014-06-13
市場報價：	6800
購買價格：	5440
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   北京 2014-06-13 4天
審核時間：	我要報名2014-04-25 15:19:17

　　

 

　　課程背景

　　帝王將相、名家望族、商旅巨頭，歷史滄桑，留者幾人，唯有圣賢，得萬世流芳!

　　霸道王道、仁愛為根，孝道有三，傳后為大，數(shù)盡風(fēng)流，還看今朝，成一代名師!

　　各位有志于從事講師職業(yè)的同仁們，教師作為當(dāng)今社會一項神圣、偉大的職業(yè)，被社會譽為“人類靈魂的工程師”而備受社會關(guān)注。北京師范大學(xué)校訓(xùn)“學(xué)為人師、行為世范”也進(jìn)一步定義著每一位教師為人之師的崇高及為人之師應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。然而教師職業(yè)雖如此神圣，卻并不富足，師不富貴隨著稀，誰又愿意做講師?誰又能夠得聞大道破迷開悟?現(xiàn)代社會呼喚的教師不但要貴，還要富足、知名。只有這樣才能夠以身表法，使社會更加尊重、認(rèn)同人民教師的神圣與崇高，而使大道順利傳播于更多的求學(xué)者!

　　北京大學(xué)作為中華人文精神的繼承者，千年國學(xué)文化思想的承載者，更有其責(zé)任和使命，為國家、為民族、為社會、為企業(yè)培養(yǎng)出一批以良好的師德為前提基礎(chǔ)，以技能方法為能力特長的中青年講師隊伍。其中企業(yè)作為國家建設(shè)的中堅力量，更是民族挺起的脊梁，用千年的傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)、孕育新一代的企業(yè)培訓(xùn)師，是我們義不容辭的責(zé)任和使命。

　　北京大學(xué)《和諧之道》國學(xué)公益講堂秉承黨中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)人提出的“中國夢”為人文精神，以自身的平臺優(yōu)勢，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)為社會傳道、授業(yè)、解惑的正能量的一代富貴名師為己任，特支持主辦本次講師班。

　　講師班師資由北大教授、北師大教授、傳統(tǒng)文化修身者、美國TTT國際認(rèn)證講師、埃里克森國際認(rèn)證教練組成。

　　學(xué)習(xí)對象

　　有志于從事講師的同仁。包括企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、高校總裁班講師、傳統(tǒng)文化講師

　　課程內(nèi)容

　　緒 論

　　單元一、我的名師之道

　　孔子的祭禮

　　孝親尊師人倫之道

　　名師的意義與價值

　　做名師與做明師都重要

　　東西方文化的結(jié)合

　　單元二、講師的人文素養(yǎng)

　　文而化之，化知識為行動

　　德行兼?zhèn)?/p>

　　老師從說文解字開始

　　講師的定位

　　講師的修為

　　單元三、名師的溝通基礎(chǔ)

　　人際溝通的特點

　　一對一與一對多溝通

　　講師溝通能量圖

　　全贏溝通六原則

　　溝通形式

　　單元四、講師的能力基礎(chǔ)

　　勤于學(xué)習(xí)的能力

　　孔子學(xué)習(xí)七步法

　　歸納總結(jié)的能力

　　ppt制作與呈現(xiàn)

　　第一部分內(nèi)功：定位

　　單元一、課題包裝和講師定位

　　命好不如名好!

　　課程起名的四種方法

　　課程大綱的撰寫

　　名師是如何煉成的

　　秘密武器：信任狀

　　單元二、課程定位原理

　　學(xué)員沒看見什么?

　　激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)

　　Kolb學(xué)習(xí)環(huán)解析

　　培訓(xùn)效果的層次

　　單元三、課程結(jié)構(gòu)定位

　　大腦沒想到的!

　　觀點的結(jié)構(gòu)搭建練習(xí)

　　課程的結(jié)構(gòu)搭建示范

　　金字塔原理的應(yīng)用

　　單元四、通關(guān)演練

　　單元五、教學(xué)內(nèi)容定位

　　名師都遵循的秘密!

　　教學(xué)知識點的設(shè)計技巧

　　教學(xué)知識點設(shè)計示范

　　教學(xué)知識點的設(shè)計公式

　　教學(xué)內(nèi)容生動化的四把鑰匙

　　第二部分：設(shè)計

　　單元一、互動培訓(xùn)方法設(shè)計

　　為什么需要互動?

　　各種互動方法與運用原則

　　各種互動培訓(xùn)方法的對比

　　互動方法設(shè)計關(guān)鍵點

　　常用互動培訓(xùn)方法集成

　　案例分析法的設(shè)計練習(xí)

　　單元二、同學(xué)互相交流

　　單元三、專業(yè)授課流程設(shè)計演繹

　　與學(xué)習(xí)對象建立親和

　　建立有張力的主題導(dǎo)入

　　建立學(xué)員的學(xué)習(xí)信心

　　學(xué)員期望值管理與關(guān)鍵控制點

　　建立共同的遠(yuǎn)景

　　描繪學(xué)習(xí)藍(lán)圖

　　培訓(xùn)中的充能之術(shù)

　　收官三部曲和關(guān)鍵控制點

　　課程回顧和簡短耐味的結(jié)尾

　　課程教案的編寫練習(xí)

　　課程結(jié)構(gòu)生動化介紹的設(shè)計和演練

　　五步法保證學(xué)員85%評估滿意度

　　第三部分：演講表達(dá)

　　單元一、專業(yè)授課方法與掌控

　　職業(yè)培訓(xùn)師出彩的10秘訣

　　職業(yè)培訓(xùn)師的18個風(fēng)險

　　培訓(xùn)師的5大授課方法

　　案例、視頻、游戲、角色教學(xué)

　　培訓(xùn)師的5大授課技巧

　　時間管理技巧

　　不同的學(xué)員管理技巧

　　提問的力量、反饋點評的技巧

　　單元二、通關(guān)演練

　　開場白設(shè)計與帶教練習(xí)

　　故事的編寫練習(xí)

　　單元三、百聽不如一練

　　三人小組練習(xí)

　　練習(xí)反饋

　　掌控練習(xí)

　　單元四、課程流程設(shè)計通關(guān)考核與評比

　　課程主題的修飾和描述

　　課程對象的分析，目標(biāo)的講述、評價和修改

　　課程內(nèi)容講授評價

　　課程收官的設(shè)計和演練

　　課程的亮點介紹和推廣策略

　　師資力量

　　溫老師:

　　中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師

　　八年的營銷培訓(xùn)經(jīng)驗、四年的國學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗,專注培訓(xùn)行業(yè)十二年。

　　埃里克森國際教練學(xué)院認(rèn)證教練，美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會AACTP國際認(rèn)證培訓(xùn)師

　　北京大學(xué)營銷經(jīng)理研修班負(fù)責(zé)人、北京大學(xué)中國青少年成長國學(xué)訓(xùn)練營負(fù)責(zé)人、北京大學(xué)《和諧之道》國學(xué)公益講堂負(fù)責(zé)人、中國教育培訓(xùn)協(xié)會創(chuàng)始人。經(jīng)他策劃，從他的平臺走出的知名講師有：翟鴻燊、路長全、許文勝、張紅權(quán)、張選等，他撰寫多本溝通類圖書(北京大學(xué)出版社)，其中《客戶問不倒》一書曾獲得2006年中國經(jīng)濟(jì)管理類圖書銷售冠軍。主講的企業(yè)常規(guī)課程有：《商務(wù)談判》《高效能人士的七個習(xí)慣》《卓越服務(wù)管理》《創(chuàng)新營銷》;學(xué)校常規(guī)課程：《大學(xué)之道》;家庭教育課程：《高考狀元是如何煉成的》《親子溝通》;

　　楊老師:

        中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師,中國首位集國際行動學(xué)習(xí)技術(shù)、培訓(xùn)師技術(shù)、教練技術(shù)為一體的老師，

　　TOP-TTT高級培訓(xùn)認(rèn)證導(dǎo)師，銘師坊授權(quán)講師，將培訓(xùn)師培養(yǎng)視為使命的倡導(dǎo)者，一直致力推崇、傳播 “人人可以成為老師，人人應(yīng)該成為老師，人人可以幫助別人成為老師”和“不做CEO就做培訓(xùn)師”的理念。

　　楊老師深入淺出的課堂講述使學(xué)員積極互動，善于運用教練技術(shù)，對學(xué)員的意念、目標(biāo)、承諾等進(jìn)啟發(fā)，從而產(chǎn)生最佳的授課效果。