| 開(kāi)課地點(diǎn): | 福州 | |||||||
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| 授課時(shí)間: | 1天 | |||||||
| 授課顧問(wèn): | 王譽(yù)凱 | |||||||
| 開(kāi)課時(shí)間: | 2016-04-12 | |||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 1080 | |||||||
| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格: | 864 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2016-03-31 16:03:28 | |||||||
企業(yè)的管理者一直都是制約企業(yè)發(fā)展的重要瓶頸之一。鑒于中國(guó)企業(yè)的特點(diǎn)和人員素質(zhì)狀況及新生代員工的特征,本課程在原美國(guó)版本的基礎(chǔ)上做了修改和調(diào)整。旨在通過(guò)點(diǎn)線結(jié)合的方式方法,更易于參訓(xùn)人員的吸收,更貼近中國(guó)企業(yè)的實(shí)際。
通過(guò)學(xué)習(xí),使參訓(xùn)人員轉(zhuǎn)變觀念,重新審視管理者的職能和定位;在溝通、培育部署、激勵(lì)、目標(biāo)管理等方面的能力有質(zhì)的提高;可以掌握新生代85,90后員工的管理技巧等
企業(yè)各部門(mén)中高層管理人員、待培育的骨干員工等
一、觀念篇
1. 企業(yè)所處的階段(物本、事本、法本、人本、價(jià)值本)
2. 時(shí)代特色下的企業(yè)員工狀況分析(新生代8590后員工占比)
3. 管理現(xiàn)狀分析,所有的優(yōu)點(diǎn)也都是缺點(diǎn)。對(duì)特點(diǎn)的正確認(rèn)識(shí)保證清醒的頭腦
二、工具篇
1. 溝通術(shù)
2. PDCA—持續(xù)改進(jìn)的工作方法
3. 時(shí)間管理
4. 授權(quán)管理
三、能力篇(管理者需要具備的四大能力----目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、部屬培養(yǎng)和問(wèn)題解決)
1. 目標(biāo)管理
2. 部屬培養(yǎng)
3. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)
4. 問(wèn)題分析與解決
四、85,90后員工管理篇
1、了解85、90后的心理特點(diǎn)
2、如何激勵(lì)與留住85、90后員工安心工作
3、針對(duì)不同的85、90后員工,應(yīng)采取不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
王譽(yù)凱
企業(yè)管理與人才培育專家
Ø 教育部職業(yè)核心能力辦公室特聘專家
Ø 上海交大總裁班授課教授
Ø 總裁網(wǎng)特聘專家
Ø 中國(guó)建材協(xié)會(huì)特聘教授
Ø 山東行政學(xué)院特聘教授
Ø 山東培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)、培訓(xùn)師聯(lián)誼會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)
背景經(jīng)歷
1988年參加工作,曾經(jīng)歷日?qǐng)?bào)社記者,大學(xué)講師,企業(yè)辦公室,人力資源部,大型企業(yè)大區(qū)培訓(xùn)教育總監(jiān),銷售公司總經(jīng)理等。在教育學(xué)、心理學(xué)和企業(yè)管理方面有深入的研究。
王譽(yù)凱致力于企業(yè)人員的培訓(xùn)工作,在企業(yè)培訓(xùn)方面有獨(dú)特的理念和培訓(xùn)操作技術(shù)。深諳企業(yè)管理和員工關(guān)系之道,運(yùn)用最新技術(shù)和前沿教學(xué)手法,從培訓(xùn)績(jī)效出發(fā)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)課程。他的課程實(shí)用、細(xì)致入微,既有大家的理論,更有個(gè)人多年的經(jīng)驗(yàn)沉淀。課程深刻、新穎、生動(dòng)、通俗。
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