美國(guó)利伯堤大學(xué)高級(jí)工商管理學(xué)碩士（EMBA）與博士（Ph.D）學(xué)位班

開(kāi)課地點(diǎn)：	清華科技園
授課時(shí)間：	2009-4-25
授課顧問(wèn)：	清華大學(xué)
開(kāi)課時(shí)間：	2009-4-25
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2009-03-16 17:27:56

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企事業(yè)管理者

課程目標(biāo)

EMBA和Ph.D 學(xué)制一年至一年半。學(xué)員完成核心課程后，繼續(xù)完成美國(guó)利伯堤大學(xué)工商管理碩士或博士論文階段的學(xué)習(xí)研究，成績(jī)合格、通過(guò)論文答辯后，可獲得美國(guó)利伯堤大學(xué)高級(jí)工商管理碩士學(xué)位（EMBA）或工商管理方向哲學(xué)博士學(xué)位（Ph.D）。

課程內(nèi)容

美國(guó)利伯堤大學(xué)高級(jí)工商管理學(xué)碩士（EMBA）與博士（Ph.D）學(xué)位班 一、大學(xué)概況： 美國(guó)利伯堤大學(xué)（American Liberty University，簡(jiǎn)稱(chēng)ALU）是一所經(jīng)美國(guó)阿拉巴馬州和加利福尼亞州教育部注冊(cè)，并且經(jīng)州教育部審核批準(zhǔn)可以頒發(fā)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位的美國(guó)綜合性大學(xué)，并在廣泛的科研領(lǐng)域開(kāi)展博士后研究工作。目前，在加利福尼亞州、阿拉巴馬州設(shè)立了分校，并且與英國(guó)、歐洲等國(guó)名校合作開(kāi)設(shè)教學(xué)點(diǎn)，將美國(guó)利伯堤大學(xué)優(yōu)秀的課程推介給全球。 美國(guó)利伯堤大學(xué)
3年進(jìn)入中國(guó)，在華東地區(qū)已有5

余位中國(guó)企業(yè)高層管理人員獲得該校的碩士、博士學(xué)位。來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家及地區(qū)的學(xué)員在這里獲得了代表美國(guó)高等質(zhì)量的最優(yōu)秀的教育服務(wù)。在中國(guó)校方聯(lián)合中國(guó)未來(lái)研究會(huì)教育培訓(xùn)中心在北京設(shè)立教學(xué)中心，培養(yǎng)與國(guó)際接軌的開(kāi)拓型、復(fù)合型高級(jí)管理人才，本中心于
6年4月始已分別開(kāi)設(shè)了五期EMBA班和五期PH.D班，北京第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期EMBA班學(xué)員近8
人，學(xué)員已赴美參加了畢業(yè)典禮，并于
7年5月順利畢業(yè)。 二、課程特色： ☆ 在職學(xué)習(xí)，集中滾動(dòng)式授課，免去語(yǔ)言障礙，可獲EMBA或Ph.D學(xué)位證書(shū)； ☆ 全面系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐結(jié)合，開(kāi)拓國(guó)際視野，中西思想合璧； ☆ 授予與校本部一致的學(xué)位證書(shū)； ☆ 碩士班、博士班教學(xué)模式符合中國(guó)學(xué)員群體實(shí)際需求，學(xué)以致用； ☆ 按照美國(guó)的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)授課，使教學(xué)達(dá)到國(guó)際一流水準(zhǔn)； ☆ 學(xué)員團(tuán)隊(duì)9
％為企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，精英匯聚，資源共享； ☆ 組織赴美國(guó)校本部參加畢業(yè)典禮，取得學(xué)位證書(shū)，并組織參觀、考察及商務(wù)交流。 三、入學(xué)條件： 1 、大專(zhuān)、本科畢業(yè)具有3年以上企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)者； 2 、具有5年以上的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)管理人員，政府部門(mén)的高層公務(wù)人員； 3 、報(bào)讀博士班須持有 MBA 或其它碩士學(xué)位證書(shū)，5年以上企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。 四、培養(yǎng)目標(biāo) ： 課程設(shè)置參照國(guó)際著名院校工商管理專(zhuān)業(yè)的碩士、博士課程設(shè)計(jì)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)EMBA的核心課程，借鑒國(guó)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員全面掌握國(guó)際化企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、增強(qiáng)國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、提升企業(yè)高層決策能力與執(zhí)行能力，成為更具創(chuàng)造力、多元化、國(guó)際化的高級(jí)管理者。同時(shí)，也為學(xué)員搭建極具價(jià)值的國(guó)內(nèi)外交流合作平臺(tái)，為中國(guó)企業(yè)和企業(yè)家進(jìn)入美國(guó)及發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展創(chuàng)造條件。 五、教學(xué)模式： 1、學(xué)時(shí)學(xué)分制＋循環(huán)授課＋專(zhuān)題講座； 2、采用小班授課、案例分析、專(zhuān)題研討、商務(wù)考察相結(jié)合的教學(xué)方式。 六、學(xué)位證書(shū)及學(xué)費(fèi)： 1、EMBA和Ph.D 學(xué)制一年至一年半。學(xué)員完成核心課程后，繼續(xù)完成美國(guó)利伯堤大學(xué)工商管理碩士或博士論文階段的學(xué)習(xí)研究，成績(jī)合格、通過(guò)論文答辯后，可獲得美國(guó)利伯堤大學(xué)高級(jí)工商管理碩士學(xué)位（EMBA）或工商管理方向哲學(xué)博士學(xué)位（Ph.D）。 2、費(fèi)用 （1）碩士班： 直讀班： 學(xué)費(fèi)：688

元 報(bào)名費(fèi)5

元； 對(duì)接班： 學(xué)費(fèi)：488

元 報(bào)名費(fèi)5

元 （2）博士班： 直讀班：學(xué)費(fèi)： 98


元 報(bào)名費(fèi)5

元 連讀班： 碩博連讀全部費(fèi)用：118


元（人民幣） 報(bào)名費(fèi)15

元 （3）學(xué)員境外學(xué)位授予和畢業(yè)典禮費(fèi)用（論文答辯、簽證、交通、商務(wù)活動(dòng)、食宿等）自理。 七、課程設(shè)置： 【MBA碩士班課程體系】 核心課程： 營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)、 組織與人力資源管理、 投資管理學(xué)、 品牌管理、 領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)、 戰(zhàn)略管理、 企業(yè)文化與品牌塑造、 戰(zhàn)略理財(cái)與資本運(yùn)營(yíng)、 財(cái)務(wù)管理、 現(xiàn)代企業(yè)制度與公司治理、 哲學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力 碩士級(jí)專(zhuān)題研究課程；學(xué)位論文。 【Ph.D博士班課程體系】 核心課程： 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、 金融管理學(xué)、企業(yè)制度與公司治理、 組織行為研究、 傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)研究、 企業(yè)戰(zhàn)略管理研究、人力資源管理研究等課程、 跨國(guó)政治經(jīng)濟(jì)文化、國(guó)學(xué)智慧 博士級(jí)專(zhuān)題研究課程；學(xué)位論文。 八、師資說(shuō)明： EMBA、Ph.D班師資均為國(guó)內(nèi)外頂尖學(xué)府和相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者；在業(yè)界具有相當(dāng)?shù)挠绊懥? 并且在企業(yè)咨詢、管理和商務(wù)考察實(shí)踐方面有大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 九、學(xué)習(xí)安排： EMBA
8
1：碩士班 學(xué)制一年 入學(xué)上課時(shí)間 ：每月中旬上課 學(xué)習(xí)地點(diǎn)：清華大學(xué) PH.D
8
1：博士班 學(xué)制一年半 入學(xué)上課時(shí)間：每月中旬上課 學(xué)習(xí)地點(diǎn)：清華大學(xué) 注：各班均為在職學(xué)習(xí), 每2月學(xué)習(xí)3天，碩士直讀班學(xué)員須每月學(xué)習(xí)2－3天。 十、教學(xué)管理： ALU北京教學(xué)中心負(fù)責(zé)學(xué)員咨詢、注冊(cè)、費(fèi)用結(jié)算、教學(xué)管理、考務(wù)安排、學(xué)位申請(qǐng)等事務(wù)。學(xué)員通過(guò)校方審核并辦理注冊(cè)取得錄取通知書(shū)，獲得美國(guó)利伯堤大學(xué)正式學(xué)籍（校方將寄發(fā)學(xué)生證、校園網(wǎng)學(xué)生郵箱登陸帳號(hào)和密碼等）。

師資力量

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