培訓(xùn)體系構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定

開課地點(diǎn)：	北京
授課時(shí)間：	2010年10月15-16日
授課顧問：	王猛
開課時(shí)間：	2010-10-15
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2010-10-09 15:54:50

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

培訓(xùn)管理者

課程目標(biāo)

授課形式：講授、啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、練習(xí) 課程目標(biāo)： 如何進(jìn)行培訓(xùn)體系的建設(shè)與管理？全面系統(tǒng)的掌握到底什么是培訓(xùn)體系？ 如何更有效的掌握培訓(xùn)管理工作的核心？如何使培訓(xùn)工作得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持？ 您的企業(yè)是否需要建立一個(gè)培訓(xùn)體系？建立一個(gè)培訓(xùn)體系企業(yè)需要付出多少代價(jià)和時(shí)間？ 如何掌控培訓(xùn)投入使企業(yè)得到倍增的回報(bào)？如何更好的使培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)效益？ 為什么培訓(xùn)的結(jié)果總是與需求產(chǎn)生很多差距？如何使培訓(xùn)滿足企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略和績(jī)效目標(biāo)？ 如何量化和評(píng)估昂貴的外聘講師和他的課程？到底哪些培訓(xùn)需要進(jìn)行績(jī)效考核？避免矛盾？ 如何制定合理、有效的培訓(xùn)計(jì)劃和預(yù)算？衡量培訓(xùn)預(yù)算的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是什么？我該怎么做？ 如何全面系統(tǒng)做好培訓(xùn)需求調(diào)研、分析和總結(jié)報(bào)告？如何編制年度培訓(xùn)計(jì)劃？如何撰寫《年度培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)告》可以使領(lǐng)導(dǎo)滿意？等等…… 本課程將通過大量的模型與實(shí)用工具，輔以世界5

強(qiáng)制定培訓(xùn)課程系統(tǒng)的實(shí)例，從中學(xué)習(xí)如何建立起高績(jī)效的培訓(xùn)體系，一次性掌握培訓(xùn)管理工作的所有要點(diǎn)。 直接收益： 一次培訓(xùn)等于一套系統(tǒng)咨詢； 可以快速學(xué)會(huì)如何成為最為專業(yè)的培訓(xùn)管理者的系統(tǒng)理論與實(shí)施方法； 可以直接獲得大量模型、流程圖、管理表、工具模板，案例資料和手冊(cè)； 可以直接將本次培訓(xùn)手冊(cè)修改為企業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)；直接傳授其他員工； 可以直接獲得培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)模版與工具，回去后可以立即復(fù)制使用；

課程內(nèi)容

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月15日上午：如何構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系（模型+流程圖+案例資料） 1、培訓(xùn)體系建設(shè)原理與模型 1）培訓(xùn)體系建設(shè)原理解析 2）企業(yè)培訓(xùn)體系四級(jí)模型 3）培訓(xùn)管理勝任能力模型 4）培訓(xùn)體系組成要素圖標(biāo) 2、培訓(xùn)管理工作者如何解壓 1）如何面對(duì)繁忙的培訓(xùn)壓力 2）如何面對(duì)培訓(xùn)的體系建設(shè) 3）如何面對(duì)培訓(xùn)的管理難題 4）如何面對(duì)培訓(xùn)管理者培訓(xùn) 3、世界名企培訓(xùn)模式與流程 1）德國企業(yè)培訓(xùn)模式的介紹 2）日本企業(yè)培訓(xùn)模式的解讀 3）美國企業(yè)培訓(xùn)體系的核心 4）跨國企業(yè)培訓(xùn)體系的模版 4、培訓(xùn)體系建設(shè)12個(gè)步驟 1）培訓(xùn)實(shí)施體系的5個(gè)步驟 2）培訓(xùn)管理體系的5個(gè)步驟 3）培訓(xùn)調(diào)研體系的2個(gè)部分 5、培訓(xùn)體系規(guī)劃的5個(gè)量化 1）戰(zhàn)略性培訓(xùn)規(guī)劃量化方法 2）目標(biāo)性培訓(xùn)規(guī)劃量化方法 3）策略性培訓(xùn)規(guī)劃量化方法 4）周期性培訓(xùn)規(guī)劃量化方法 5）投資性培訓(xùn)規(guī)劃量化方法 6、交流：國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 1）學(xué)員企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)交流 2）學(xué)員企業(yè)培訓(xùn)體系問題探討 1
月15日下午：如何通過培訓(xùn)調(diào)研導(dǎo)出培訓(xùn)課程體系（方法+策略+工具示范） 1、如何進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部需求調(diào)研 1）如何從戰(zhàn)略角度進(jìn)行調(diào)研 2）如何從管理角度進(jìn)行調(diào)研 3）如何從績(jī)效角度進(jìn)行調(diào)研 4）如何對(duì)勝任能力進(jìn)行調(diào)研 2、如何分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與自身差距 1）如何分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的培訓(xùn) 2）如何分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的模式 3）如何分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的投入 4）如何分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的管理 3、培訓(xùn)需求調(diào)研的9種方法 1）問卷調(diào)研法（原理＋對(duì)應(yīng)工具） 2）人物訪談法（原理＋對(duì)應(yīng)工具） 3）小組討論法（原理＋對(duì)應(yīng)工具） 4）事件研究法（原理＋對(duì)應(yīng)工具） 5）績(jī)效分析法（原理＋對(duì)應(yīng)工具） 6）行為分析法（原理＋對(duì)應(yīng)工具） 7）操作測(cè)驗(yàn)法（原理＋對(duì)應(yīng)工具） 8）流程診斷法（原理＋對(duì)應(yīng)工具） 9）環(huán)境預(yù)測(cè)法（原理＋對(duì)應(yīng)工具） 4、經(jīng)典培訓(xùn)需求調(diào)研案例示范 1）9種方法融入一體的調(diào)研案例 2）調(diào)研方法運(yùn)用對(duì)比與技術(shù)分析 3）調(diào)研方法使用注意事項(xiàng)與要點(diǎn) 4）培訓(xùn)需求調(diào)研結(jié)果導(dǎo)出與模型 5、企業(yè)培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì) 1）企業(yè)培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)模型 2）企業(yè)培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)工具 3）自主開發(fā)課程與外購課程區(qū)別 4）自主開發(fā)課程的6個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn) 5）內(nèi)訓(xùn)課程體系建設(shè)的6個(gè)要素 6）培訓(xùn)課程體系建設(shè)1
項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn) 7）優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)課程體系的樣本 1
月15日晚上：仿真模擬與報(bào)告撰寫（技術(shù)+工具+手冊(cè)+模版） 1、培訓(xùn)需求調(diào)研仿真模擬 1）培訓(xùn)需求調(diào)研工具運(yùn)用說明 2）培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)工具運(yùn)用說明 3）培訓(xùn)需求調(diào)研對(duì)象具體步驟 4）培訓(xùn)課程體系與結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì) 2、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)仿真模擬與答疑 1）分組進(jìn)行仿真模擬的要求 2）各組仿真模擬的匯報(bào)要求 3）各組針對(duì)模擬結(jié)果的評(píng)估 4）仿真模擬優(yōu)秀案例的分析 3、如何做好培訓(xùn)需求調(diào)研的總結(jié)匯報(bào) 1）撰寫《總結(jié)報(bào)告》的12個(gè)關(guān)鍵要素 2）撰寫《總結(jié)報(bào)告》的1
個(gè)關(guān)鍵步驟 3）《總結(jié)報(bào)告》格式說明與撰寫方法 4）《總結(jié)報(bào)告》參考樣本與PPT模版 1
月16日上午：培訓(xùn)管理技巧與方法（方法+表格運(yùn)用+參考樣本） 1、如何做好培訓(xùn)的實(shí)施 1）如何建立企業(yè)外部培訓(xùn)資源 2）如何建立企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)資源 3）內(nèi)部講師培訓(xùn)與師質(zhì)的建設(shè) 4）外聘講師的篩選與量化標(biāo)準(zhǔn) 2、如何做好培訓(xùn)的評(píng)估 1）四級(jí)評(píng)估的建立模型與步驟 2）培訓(xùn)評(píng)估前的評(píng)估指標(biāo)表格 3）培訓(xùn)實(shí)施中的評(píng)估指標(biāo)表格 4）培訓(xùn)實(shí)施后的評(píng)估指標(biāo)表格 5）培訓(xùn)評(píng)估的經(jīng)典案例分析 3、如何做好培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化 1）什么樣的培訓(xùn)可以進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化 2）培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的4個(gè)轉(zhuǎn)化力設(shè)計(jì) 3）培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的三個(gè)基礎(chǔ)條件 4）培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化針對(duì)的2大方面 5）案例：大型企業(yè)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化分析 6）案例：小型企業(yè)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化分析 4、如何做好培訓(xùn)計(jì)劃與預(yù)算 1）培訓(xùn)計(jì)劃制定的樣板與模型 2）培訓(xùn)預(yù)算制定的工具與標(biāo)準(zhǔn) 1
月16日下午：如何撰寫成功的年度培訓(xùn)計(jì)劃與報(bào)告（步驟+方法+樣本+參考手冊(cè)） ·企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定技巧 1）編制《xxx企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃》方法與步驟 2）編制《xxx企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃》策略與控制點(diǎn) 3）成功匯報(bào)《xxx企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃》重要策劃與方法 4）正式撰寫《xxx企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃》報(bào)告的模式 5）正式撰寫《xxx企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃》報(bào)告的步驟 6）正式撰寫《xxx企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃》報(bào)告的文字模板 7）正式撰寫《xxx企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃》報(bào)告的PPT模板

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