企業(yè)培訓(xùn)體系與管理
| 開課地點: |
蘇州 |
| 授課時間: |
2010年10月27-28日 |
| 授課顧問: |
許盛華 |
| 開課時間: |
2010-10-27 |
| 市場報價: |
0
|
| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2010-10-18 14:18:18 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
培訓(xùn)部經(jīng)理、培訓(xùn)部專員、人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、職業(yè)培訓(xùn)師
課程目標(biāo)
企業(yè)培訓(xùn)體系與管理
課程內(nèi)容
一、培訓(xùn)體系
歡迎詞、課程簡介
培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別
培訓(xùn)的作用及分類
培訓(xùn)的指導(dǎo)思想,方針和策略
二、課程體系、需求分析
培訓(xùn)管理體系的建立及其運作(培訓(xùn)制度體系、資源體系和運作體系)
培訓(xùn)課程體系的分類原則及方法
培訓(xùn)課程體系實例分析
課程體系設(shè)計練習(xí)
培訓(xùn)需求鑒定方法和技巧
什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求?
靜態(tài)和動態(tài)需求的管理有什么區(qū)別?
靜動態(tài)需求的意義
三、需求量化
培訓(xùn)需求的量化管理,將需求進(jìn)行量化,一切用數(shù)據(jù)說話!
培訓(xùn)需求鑒定及量化分析練習(xí)
四、培訓(xùn)KPI管理
哪些培訓(xùn)的KPI指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)進(jìn)度及效果
培訓(xùn)管理KPI分類及計算:定義、公式及其應(yīng)用實例
回顧總結(jié)
五、培訓(xùn)三大工程
回顧第一天的內(nèi)容
培訓(xùn)計劃的三大類:形象工程型,政治運動型和系統(tǒng)建設(shè)型
制定培訓(xùn)規(guī)劃、預(yù)算及計劃實例分析
中期發(fā)展規(guī)劃
年度培訓(xùn)計劃
月度培訓(xùn)計劃
六、培訓(xùn)計劃、訓(xùn)推廣
培訓(xùn)預(yù)算和計劃實例分析
培訓(xùn)計劃的宣傳和推廣:如何變“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”
培訓(xùn)計劃學(xué)員練習(xí)
七、課程管理、培訓(xùn)評估
培訓(xùn)計劃學(xué)員練習(xí):講師點評
培訓(xùn)課程的管理
實例分析
設(shè)計培訓(xùn)課程的關(guān)鍵
課程設(shè)計技巧及簡易模板
實例分析
培訓(xùn)評估
培訓(xùn)后如何跟進(jìn)
五級培訓(xùn)效果評估的方法
評估的前提-管好你的培訓(xùn)過程
三、四級評估實例演示
提高培訓(xùn)的效果轉(zhuǎn)化率
八、培訓(xùn)報表、內(nèi)訓(xùn)師管理、甄選外部講師
培訓(xùn)報表
根據(jù)公司的特點確定重點課程
重點課程的計劃,實施及跟進(jìn)
培訓(xùn)報表實例及其分析
如何通過培訓(xùn)報表監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)展?
培訓(xùn)檔案的管理,記錄及數(shù)據(jù)分析
培訓(xùn)管理軟件簡介
內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建立和管理
如何甄選外部培訓(xùn)師?甄選外部培訓(xùn)師的主要標(biāo)準(zhǔn)和甄選技巧。
組織內(nèi)培訓(xùn)氛圍的營造
如何讓高層管理者重視培訓(xùn)?
如何讓中層管理者配合培訓(xùn)?
如何讓員工愿意參加培訓(xùn)?
培訓(xùn)體系建立行動計劃
回顧總結(jié)
師資力量
備注信息