STT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師快速提升

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2010年11月19-20日
授課顧問：	廖老師
開課時(shí)間：	2010-11-19
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2010-11-06 15:07:20

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

持有企業(yè)急需儲(chǔ)備的專業(yè)技術(shù)的相關(guān)骨干、需要對(duì)下屬實(shí)施系統(tǒng)培訓(xùn)的中高層管理人員、其他希望迅速成長(zhǎng)為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的人員

課程目標(biāo)

【課程背景】 2

9版STT與2

8版有什么區(qū)別： 1947年，布萊福德博士創(chuàng)立感受性訓(xùn)練體系，8
年代其弟子Jack William從大學(xué)中隨機(jī)抽取并訓(xùn)練了一批試驗(yàn)性學(xué)員……2

2年安然危機(jī)后，5
名身陷囹囫的前富豪中意外發(fā)現(xiàn)有38位來自于Jack William訓(xùn)練的學(xué)生！2

9版是國內(nèi)唯一采用正統(tǒng)的感受性訓(xùn)練方法設(shè)計(jì)的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程，由感受性訓(xùn)練第四代嫡傳培訓(xùn)專家廖衍明老師親自主講，確保培訓(xùn)效果！ 零風(fēng)險(xiǎn)保障：STT鄭重承諾，課程現(xiàn)場(chǎng)一小時(shí)內(nèi)對(duì)授課不滿意，無條件退款！ 2

9版STT有什么特點(diǎn)？ 繼承STT的一貫風(fēng)格，兩天結(jié)束學(xué)員將收獲成型的大綱、課件并立刻能走上講臺(tái)！ 潤(rùn)物細(xì)無聲，學(xué)員在互動(dòng)和體驗(yàn)中輕松掌握編、導(dǎo)、演三大技能精髓，不需要對(duì)各種招式和技巧死記硬背； 績(jī)效性比2

8版更強(qiáng)，培訓(xùn)直接與企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效掛鉤，真實(shí)達(dá)成學(xué)員回到企業(yè)后培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)即出績(jī)效的承諾！ 實(shí)用工具數(shù)量比2

8版增加2倍以上，不僅現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)，還保證學(xué)員回到企業(yè)持續(xù)有效！ 適用面廣，不僅適用于專業(yè)講師，其思維方式更適用于專業(yè)技術(shù)骨干和管理人員； 還有……超出票價(jià)1
倍的增值服務(wù)！學(xué)員說：“僅憑這些增值服務(wù)就超出票價(jià)了！！” 還有沒有更大的秘密？！在現(xiàn)場(chǎng)一一為您揭開！ 【課程要求】　　 ◇建議參訓(xùn)學(xué)員具有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)； ◇每位學(xué)員課前必須按照講師要求完成課前作業(yè)，未完成作業(yè)的學(xué)員禁止參加培訓(xùn)； 　　 【培訓(xùn)效果】 課程結(jié)束時(shí)，學(xué)員立刻有能力做到： ◇深刻理解“管理即培訓(xùn)，培訓(xùn)即管理”的真正內(nèi)涵！ ◇獨(dú)立設(shè)計(jì)符合教學(xué)要求，能夠即場(chǎng)見效的課程大綱和培訓(xùn)材料 ◇登臺(tái)清晰講解自己的培訓(xùn)內(nèi)容 ◇獨(dú)立組織課堂討論、演練及點(diǎn)評(píng) ◇按照教學(xué)要求的方法進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和發(fā)展

課程內(nèi)容

一、STT導(dǎo)論：窺見培訓(xùn)師快速成長(zhǎng)捷徑 ◇ 探索所有培訓(xùn)師培訓(xùn)的價(jià)值觀 ◇ 擊破培訓(xùn)師素質(zhì)的六大桎梏　　 ◇ 培訓(xùn)師資格自檢：什么樣的人才有資格成為培訓(xùn)師？　　 ◇ 撥開迷霧：窺見培訓(xùn)師高速成長(zhǎng)捷徑 ◇ 自我發(fā)現(xiàn)：你能為他人解決什么問題 二、培訓(xùn)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：開發(fā)一個(gè)令人叫絕的課程 ◇ 實(shí)戰(zhàn)課程評(píng)價(jià)：培訓(xùn)公司真實(shí)案例大比拼 ◇ 透視優(yōu)秀培訓(xùn)課程的三條主線 ◇ 如何使自己的培訓(xùn)從內(nèi)到外都與眾不同？ ◇ 警惕充斥培訓(xùn)業(yè)的“偽實(shí)戰(zhàn)專家”和“偽工具” ◇ 煉就從大綱看穿課程的火眼金睛 ◇ 實(shí)用工具：培訓(xùn)效果初審量表 三、精準(zhǔn)確定培訓(xùn)主題：快速確定培訓(xùn)關(guān)鍵點(diǎn) ◇ 績(jī)效是培訓(xùn)的目標(biāo)嗎？ ◇ 要找到目標(biāo)先找到方向：關(guān)鍵問題分析 ◇ 實(shí)戰(zhàn)案例研討：《高效會(huì)議技巧》的課程研發(fā) ◇ 實(shí)用工具：運(yùn)用因果線制圖法分析培訓(xùn)需求 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)：自有課題分析 ◇ 主流商業(yè)培訓(xùn)范例賞析 四、行為證據(jù)法：讓培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)就出成績(jī)！ ◇ 找對(duì)了方向，如何證明培訓(xùn)是朝我們要的方向走呢？ ◇ 冰山理論新解：教育、演講和培訓(xùn)的區(qū)別 ◇ 案例點(diǎn)評(píng)：深入挖掘培訓(xùn)的意義 ◇ 實(shí)操演練：尋找行為證據(jù) 五、目標(biāo)設(shè)置與檢驗(yàn)：經(jīng)得起檢驗(yàn)的培訓(xùn)效果 ◇ 尷尬：業(yè)績(jī)好是別人的原因，業(yè)績(jī)差是培訓(xùn)的原因 ◇ 為什么培訓(xùn)容易成為業(yè)績(jī)不好的替罪羊 ◇ 實(shí)操演練：你的培訓(xùn)目標(biāo)經(jīng)得起檢驗(yàn)嗎？ ◇ 再也不讓培訓(xùn)的價(jià)值被埋沒！ ◇ 實(shí)用工具：《培訓(xùn)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)用詞表》 六、實(shí)效工具研發(fā)：保證培訓(xùn)長(zhǎng)期有效 ◇ 好工具的意義與標(biāo)準(zhǔn) ◇ 案例交流：砂鍋粥連鎖店是如何開起來的 ◇ 案例交流：聆聽技巧如何在一分鐘內(nèi)得到顯著提高 ◇ 案例展示：HP的維修工具 ◇ 簡(jiǎn)單有效的技巧：STT四步工具成型 ◇ 實(shí)操演練：四步工具成型 ◇ 培訓(xùn)工具在日常工作中的應(yīng)用 七、培訓(xùn)落地的關(guān)鍵：讓員工快速行動(dòng)的教練技術(shù) ◇ 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的三大常見指導(dǎo)方法 ◇ 出奇制勝：根治現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間管理問題與用嗓問題 ◇ 大型感受式演練：什么是有效的指導(dǎo)？ ◇ 一顆萬靈丹：培訓(xùn)指導(dǎo)的核心五步驟 八、總結(jié)：從優(yōu)秀到卓越 ◇ 培訓(xùn)師的五級(jí)成長(zhǎng)路徑 ◇ 破解資深培訓(xùn)師的奧秘 ◇ 輕松實(shí)現(xiàn)從普通培訓(xùn)師到資深講師的跨越

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