這樣營(yíng)銷最賺錢
| 開(kāi)課地點(diǎn): |
北京 |
| 授課時(shí)間: |
2010年12月23日 |
| 授課顧問(wèn): |
趙常樂(lè) |
| 開(kāi)課時(shí)間: |
2010-12-23 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2010-11-11 15:33:36 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、分管營(yíng)銷的副總裁、副總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)/經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理
課程目標(biāo)
請(qǐng)有以下困惑的企業(yè),一定參加本次學(xué)習(xí)。
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; 營(yíng)銷戰(zhàn)略不明,投入大量營(yíng)銷費(fèi)用,收效甚微?
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; 管理成本居高不下,執(zhí)行效率不盡人意?
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; 老人變成油條,新人上手太慢,人才青黃不接?
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; 銷售模式老化,雖然兢兢業(yè)業(yè),效果差強(qiáng)人意?
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; 缺乏戰(zhàn)術(shù),面對(duì)激烈的市場(chǎng)不知如何下手何處發(fā)力?
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; 對(duì)手規(guī)模比自己大,我們?cè)撊绾胃?jìng)爭(zhēng)?
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; 對(duì)手品牌比自己響,我們?cè)撊绾胃?jìng)爭(zhēng)?
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; 對(duì)手市場(chǎng)占有率大,我們?cè)撊绾胃?jìng)爭(zhēng)?
課程內(nèi)容
這 樣 營(yíng) 銷 最 賺 錢 (12月23日)
第一單元:團(tuán)隊(duì)為什么沒(méi)有執(zhí)行力
1、執(zhí)行力的兩方面
2、執(zhí)行管理的誤區(qū)
3、企業(yè)層面
4、管理層面
5、個(gè)人層面
第二單元:《孫子兵法》對(duì)營(yíng)銷的啟示
1、正兵:扎根 奇兵:制勝
市場(chǎng)推廣可以奇,產(chǎn)品質(zhì)量必須正
前期銷售可以奇,后期服務(wù)必為正
營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)可以奇,市場(chǎng)調(diào)研必須正
營(yíng)銷技巧可以奇,服務(wù)心態(tài)必須正
企業(yè)文化可以奇,企業(yè)管理必須正
2、速度PK規(guī)模
性價(jià)比PK附加值
邊緣市場(chǎng)PK中心市場(chǎng)
單點(diǎn)突破PK系統(tǒng)思維
取悅渠道PK取悅顧客
創(chuàng)造性模仿PK創(chuàng)新性創(chuàng)造
不對(duì)稱競(jìng)爭(zhēng)PK核心競(jìng)爭(zhēng)力
3、反者,道之動(dòng)也 弱者,道之用也
4、5子登科帶隊(duì)法
樹旗子---明
搭臺(tái)子---大
建班子---穩(wěn)
選路子---對(duì)
定法子---妙
第三單元:形式可以簡(jiǎn)單 儀式必須偉大
1、形:圖騰、形式、儀式
2、神:內(nèi)涵陳述、使命陳述、任務(wù)陳述、愿景陳述、個(gè)性陳述
3、經(jīng)典案例分享
4、我們來(lái)搭臺(tái),大家來(lái)唱戲!
5、趙子銷售兵法十三招
第四單元:今天 你結(jié)果了嗎
1、意識(shí)決定行為 結(jié)果決定作為
2、完成任務(wù)≠創(chuàng)造結(jié)果
3、事前三思
4、事中三要
5、事后三省
6、創(chuàng)造結(jié)果的6級(jí)職業(yè)人
7、管理者做結(jié)果的方法
第五單元:卓越靠流程 流程靠標(biāo)準(zhǔn)
1.執(zhí)行不按流程走,等于沒(méi)有執(zhí)行力
2.沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)就沒(méi)有執(zhí)行
3.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序
規(guī)范管理
實(shí)現(xiàn)監(jiān)督
弱化隨機(jī)性
強(qiáng)化整體力量
復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化
4.尊重流程 才能有效執(zhí)行
避免“馬失前蹄 陰溝翻船
強(qiáng)化職業(yè)化素養(yǎng),提升競(jìng)爭(zhēng)力
出現(xiàn)問(wèn)題便于處理
提升整體效率
師資力量
備注信息