培訓(xùn)師的培訓(xùn)技術(shù)訓(xùn)練

開課地點：	上海
授課時間：	3月19-20 日
授課顧問：	秦發(fā)家、孫磊
開課時間：	2012-3-19
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2012-02-29 09:44:28

　　

學(xué)習(xí)對象

企業(yè)管理者, 經(jīng)理，中階管理人員，現(xiàn)場管理干部,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

課程目標(biāo)

 加強(qiáng)表達(dá)技巧成為專業(yè)講師  傳承企業(yè)內(nèi)部知識、技術(shù)、增進(jìn)員工工作態(tài)度  學(xué)習(xí)如何管理和培育下屬，使全員成長/提升  企業(yè)核心技能（Core Competence）透過經(jīng)理人/干部有效地進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，  發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作的優(yōu)勢，使公司成為真正的學(xué)習(xí)型組織，不斷進(jìn)步不斷成長！

課程內(nèi)容

【課程安排】 第一部分 學(xué)習(xí)的基本概念 本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是介紹“學(xué)習(xí)”與“教學(xué)”的特性,在這個單元中，你將能夠?qū)W到……  確認(rèn)影響學(xué)習(xí)過程的各種“正面”或“負(fù)面”的因素 第二部分 講師的角色 本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是介紹“教學(xué)”的本質(zhì)與“講師在教學(xué)過程中所扮演的角色”。在這個單元中你將能夠?qū)W到……  什么是教學(xué)？  講師在教學(xué)過程中所應(yīng)扮演的角色為何？  什么是好講師的特點？  講師不是什么？ 第三部分 教學(xué)計劃的訂定 本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是實際體驗教學(xué)計劃的制作過程,在這個單元中，你將學(xué)習(xí)到……  教學(xué)計劃的制作流程  教學(xué)策略  制作教學(xué)計劃時應(yīng)反省的問題 第四部分 教學(xué)的基本方法 本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是介紹教學(xué)常用的五個方法,在這個單元中你將學(xué)習(xí)到……  五種教學(xué)方法  選擇適合教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的方法  運用這五種教學(xué)方法的能力 第五部分 教學(xué)大綱與教案的制作 本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是實際體驗教學(xué)大綱和教案的制作過程,在這個單元中你將學(xué)習(xí)到……  制作教學(xué)大方的目的、用途  各種教學(xué)方法、媒體選擇的注意事項  撰寫教案的注意事項  實際制作教學(xué)大綱及教案 第六部分 講師的表達(dá) 本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是介紹講師表達(dá)能力的增進(jìn)方法,在這個單元中你將學(xué)習(xí)到……  口語表達(dá)的增進(jìn)技巧  非口語表達(dá)的增進(jìn)技巧 第七部分 教學(xué)進(jìn)行時的控制 教學(xué)控制的最終目的，是為了要達(dá)成對學(xué)習(xí)目標(biāo)的控制。教學(xué)控制的基本精神，不是要控制學(xué)員，而是要控制教師與學(xué)員之間的界面：  對自我的控制  對時間、節(jié)奏的控制  對氣氛、互動的控制  對學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的控制 第八部分 教學(xué)前的準(zhǔn)備 本單元之學(xué)習(xí)目標(biāo)是介紹講授前應(yīng)完成的準(zhǔn)備事項,在這個單元中，你將能夠?qū)W到……  教學(xué)前的準(zhǔn)備事項包括你自己、教材和教室 第九部分 試講演練 本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是介紹試講演練須知,在本單元之中，你將能夠?qū)W到……  試講前之準(zhǔn)備事宜  試講中扮演“學(xué)員”與“評估者”的角色

師資力量

備注信息