青少年領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)
| 開課地點(diǎn)： |
廣東 |
| 授課時(shí)間： |
2012-07-19 |
| 授課顧問(wèn)： |
Miranda |
| 開課時(shí)間： |
2012-07-19 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià)： |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2012-07-16 14:36:22 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
課程目標(biāo)
參訓(xùn)收益
您的孩子將學(xué)會(huì)：
◆ 認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)生命，改變不良習(xí)慣，清晰目標(biāo)，沖破自我局限
◆ 建立自信，激發(fā)熱情，開發(fā)生命的潛能，找到學(xué)習(xí)的原動(dòng)力
◆ 有效溝通，尊重他人，協(xié)調(diào)激發(fā)團(tuán)隊(duì)，提升領(lǐng)袖能力
◆ 欣賞父母，學(xué)會(huì)感恩，建立親密和諧親子關(guān)系
◆ 成為堅(jiān)定、自信、負(fù)責(zé)任的青少年領(lǐng)袖，贏在生命旅途的起跑線上
課程內(nèi)容
您的孩子：
是否性格越來(lái)越孤僻，越來(lái)越缺乏自信？
是否生長(zhǎng)在“獨(dú)生子女”時(shí)代，習(xí)慣以自我為中心，缺乏合作精神、同理心與責(zé)任心？
是否習(xí)慣于享受生活，缺乏斗志，沒有明確的目標(biāo)，沒有挑戰(zhàn)自己的勇氣與動(dòng)力？
是否覺得現(xiàn)在得到的一切都理所當(dāng)然，缺乏感恩之心？
是否在家里總是沉默寡言，不表達(dá)自己的想法，但在他的朋友面前就滔滔不絕？
是否平時(shí)與家人缺乏交流，只有在需要金錢的時(shí)候才主動(dòng)找您，您只成為提款的工具？
是否很少思考自己的人生路，對(duì)成人的依賴心理越來(lái)越大？
您自己：
是否只忙于賺錢，總用錢來(lái)滿足孩子的要求？您是否知道這將引發(fā)什么結(jié)果？
是否經(jīng)常不知道孩子在想什么？覺得他們的思維方式和行為難以理解？
是否已經(jīng)忘記了多久沒有放開心扉，卸下家長(zhǎng)的頭銜，跟孩子以朋友的關(guān)系談心？
可否知道，孩子讓你痛心和苦惱的生活及學(xué)習(xí)方式，正是來(lái)自你的錯(cuò)誤引導(dǎo)？
用心良苦，為孩子把心都操碎了，你們的關(guān)系是密切還是愈來(lái)愈對(duì)立？
是否對(duì)孩子的成功帶有“下賭注”的性質(zhì)，自己承受過(guò)的苦難，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理和懼怕心理？
訓(xùn)練特色
全程投入的體驗(yàn) 在這里，不再是硬性、傳統(tǒng)地教授知識(shí)或技巧，而是讓孩子全情投入，通過(guò)游戲、角色模擬等切身體驗(yàn)，從自我參與到自我提升最后達(dá)到自我?guī)椭统砷L(zhǎng)。
心靈深處的引導(dǎo) 我們將讓孩子們回歸到自然樸素的生活，令他們遠(yuǎn)離現(xiàn)代煩囂的社會(huì)，在真誠(chéng)、支持、充滿愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)鍛煉、成長(zhǎng)，通過(guò)多個(gè)與心理學(xué)引導(dǎo)和理論相結(jié)合的培訓(xùn)項(xiàng)目喚醒他們內(nèi)心深處的渴望與潛能。
潛能激發(fā)的旅程 您的孩子將在這里，切身體驗(yàn)?zāi)切┯绊懰〉贸删偷闹匾刭|(zhì)，他們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的盲點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己如何受到過(guò)去慣性思維的制約，并且了解要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)采取何種轉(zhuǎn)變。這里會(huì)為孩子打開書本沒有的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我“蛻變”，讓孩子們懂得“我的人生我負(fù)責(zé)”，脫離受害者心態(tài)，鍛煉獨(dú)立人格，擁有理想人生。
教育模式的完美結(jié)合 4天3夜的特訓(xùn)營(yíng)中，我們將運(yùn)用國(guó)內(nèi)外眾多著名有效的教育模式，如教練技術(shù)，賞識(shí)教育，潛能訓(xùn)練，九型人格，心理測(cè)評(píng)等，經(jīng)過(guò)多種教育方式的精密、黃金搭配，從多方面多角度支持孩子的成長(zhǎng)，為孩子提供改變的機(jī)會(huì)。
構(gòu)建和諧親子關(guān)系 通過(guò)親子關(guān)系輔導(dǎo)，父母與子女的體驗(yàn)環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)到了親子關(guān)系問(wèn)題的根源，讓子女童年期的創(chuàng)傷得到處理，讓父母學(xué)習(xí)到科學(xué)教育方法及建立良好親子關(guān)系的技巧。打破雙方隔膜，建立順暢溝通渠道。
訓(xùn)練綱要
第一部分：與自己的關(guān)系――生命價(jià)值與自我蛻變
訓(xùn)練目的：認(rèn)清生命的意義，加強(qiáng)時(shí)間管理及自律，建立責(zé)任感，提升勇氣與自信。
第二部分：與家庭的關(guān)系――親子關(guān)愛與健全人格
訓(xùn)練目的：感受愛與表達(dá)愛，建立和諧的親子關(guān)系，培養(yǎng)自主意識(shí)與獨(dú)立心態(tài)。
第三部分：與他人的關(guān)系――人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作
訓(xùn)練目的：強(qiáng)化感染力與號(hào)召力，有效溝通，尊重他人與團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)習(xí)資源的開發(fā)與整合，提升領(lǐng)導(dǎo)才能與領(lǐng)袖意識(shí)。
第四部分：與社會(huì)的關(guān)系――勇敢突破與靈活應(yīng)對(duì)
訓(xùn)練目的：樹立成功心態(tài)，強(qiáng)化適應(yīng)能力，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，提高情商與抗挫折能力。
第五部分：與未來(lái)的關(guān)系――成功心態(tài)與生涯設(shè)計(jì)
訓(xùn)練目的：自我設(shè)計(jì)與定位，生涯規(guī)劃與自我管理，放大心理格局，提升能量與行動(dòng)力。
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