TQM-全面質(zhì)量管理
| 開課地點(diǎn): |
上海 |
| 授課時(shí)間: |
2天 |
| 授課顧問: |
曹老師 |
| 開課時(shí)間: |
2013-04-26 |
| 市場報(bào)價(jià): |
0
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| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-04-16 15:09:51 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
與貫徹TQM相關(guān)的企業(yè)總經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、中高級管理人員、質(zhì)量管理這代表和其他相關(guān)人員。
課程目標(biāo)
1、理解TQM的基本思想,提高學(xué)員質(zhì)量意識
2、掌握TQM的基本工作方式,建立和完善企業(yè)的TQM管理模式
3、掌握TQM的操作方法,以改善企業(yè)的質(zhì)量水平
課程內(nèi)容
一、質(zhì)量戰(zhàn)略和質(zhì)量文化
1、TQM的核心
2、TQM的目標(biāo)
3、TQM與企業(yè)的競爭優(yōu)勢
4、顧客完全滿意
5、顧客導(dǎo)向與顧客驅(qū)動
6、質(zhì)量戰(zhàn)略
7、質(zhì)量意識
二、了解質(zhì)量管理
1、什么是質(zhì)量
2、質(zhì)量的定義即符合要求
3、質(zhì)量管理基本原則
4、質(zhì)量的起點(diǎn):檢驗(yàn)
5、質(zhì)量的發(fā)展:統(tǒng)計(jì)
6、質(zhì)量的提升:流程
7、質(zhì)量的聚集:客戶
8、質(zhì)量的新意:PDCA
9、質(zhì)量的創(chuàng)新:TQM
10、質(zhì)量管理八大原則
三、質(zhì)量管理的階段
1、質(zhì)量檢驗(yàn)階段
2、數(shù)理統(tǒng)計(jì)控制(SQC)階段
3、全面質(zhì)量控制(TQC)階段
4、全面質(zhì)量管理(TQM)階段
四、質(zhì)量管理中的客戶滿意
1、我們的客戶在哪里
2、客戶滿意的要素
3、不滿意,滿意,和忠誠客戶
4、客戶滿意的收益
5、不滿意客戶的損失及連帶后續(xù)成本
6、客戶滿意的測量
7、如何做到客戶滿意
8、標(biāo)桿學(xué)習(xí)(Benchmarking)
9、質(zhì)量的基點(diǎn)——以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)
五、工作質(zhì)量零缺陷
1、現(xiàn)場的浪費(fèi)與問題
2、零缺陷——零浪費(fèi)的思想
3、質(zhì)量系統(tǒng)的核心在于預(yù)防
4、開展零缺陷內(nèi)部改善的工具
5、質(zhì)量改進(jìn)的實(shí)施和推動手段
6、經(jīng)典的質(zhì)量改進(jìn)的14個步驟”
7、精益工廠追求7個“零”極限目標(biāo)
六、戴明環(huán)-PDCA實(shí)施和推動
1、PDCA為基礎(chǔ)
2、選擇課題
3、現(xiàn)狀調(diào)查找出存在的主要問題
4、設(shè)定目標(biāo)值
5、分析原因
6、確定要因
7、制定對策
8、實(shí)施對策
9、檢查效果
10、鞏固措施
11、遺留問題及下步打算
12、活動總結(jié)
13、整理成果
14、成果發(fā)表
七、質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)性與質(zhì)量成本
1、質(zhì)量是用不符合要求的代價(jià)衡量的
2、質(zhì)量效益與質(zhì)量損失
3、提高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性的措施
4、質(zhì)量成本的組成
5、預(yù)防成本
6、鑒定成本
7、內(nèi)部損失成本
8、外部損失成本
9、全面質(zhì)量成本管理
師資力量
曹老師
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師
【培訓(xùn)特點(diǎn)】曹先生以其豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)完成多項(xiàng)生產(chǎn)、質(zhì)量技術(shù)改造工程;針對大批量生產(chǎn)的特點(diǎn),以 PDCA、FMEA、MBF、SPC、MSA等質(zhì)量循環(huán)為載體在生產(chǎn)線上推行可視質(zhì)量管理,并達(dá)到良好效果;策劃和推行以過程為導(dǎo)向的質(zhì)量有效控制與現(xiàn)場持續(xù)改善活動,解決公司產(chǎn)品的關(guān)鍵質(zhì)量問題,大大提高了產(chǎn)品的合格率。講課主要特點(diǎn)是能針對不同的企業(yè)特點(diǎn)、學(xué)員層次、結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況采用不同的授課方式和內(nèi)容;
【專長項(xiàng)目】8D、TQM、MSA、QFD、DOE、SPC、FMEA、KAIZEN、品質(zhì)管理、抽樣檢驗(yàn)等質(zhì)量管理方面的培訓(xùn)和咨詢。
【授課形式】
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
備注信息