陽(yáng)光心態(tài)正能量訓(xùn)練

開課地點(diǎn)：	深圳
授課時(shí)間：	3天
授課顧問：	高曉
開課時(shí)間：	2013-06-06
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-06-04 17:46:31

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

管理者、骨干員工、想幸�？鞓返哪惺颗�士

課程目標(biāo)

1.發(fā)現(xiàn)并調(diào)整自己的固有心智模式，塑造積極正面的信念價(jià)值觀 2.培養(yǎng)對(duì)工作、生活的熱情，用正能量面對(duì)生活中各種挑戰(zhàn) 3.開放自己，放下包袱，挖掘并發(fā)揮內(nèi)在潛能 4.提升管理者的內(nèi)功，自信心、負(fù)責(zé)任、合作共贏

課程內(nèi)容

模塊一、走近陽(yáng)光、聆聽自我、發(fā)現(xiàn)自我
1.發(fā)光體與黑洞；積極心態(tài)與你的幸福指數(shù)
2.心態(tài)決定人生高度，陽(yáng)光心態(tài)的重要性
模塊二、探索自我、擁抱陽(yáng)光、感受生命
1.健康是福，身心一體 ；心態(tài)對(duì)肌體能力的影響；如何練“心”
2.大陽(yáng)光心態(tài)素質(zhì)：信任、負(fù)責(zé)任、共贏、付出、的真正內(nèi)涵……
模塊三、超越自我、陽(yáng)光心態(tài)、豐盛人生
1.活在當(dāng)下，重新審視自己的過去——深層認(rèn)知
2.外在的****帶動(dòng)內(nèi)在的認(rèn)知，學(xué)會(huì)接納、快速遷善
3.洞察的自我認(rèn)知模式與行為模式
模塊四、整合自我、欣賞包容、活出正能量
1.活出欣賞包容的美德,體驗(yàn)帶來(lái)的自信、生活中的具體表現(xiàn)
2.我是誰(shuí)？身份的重新定位，活出有高度的人生
3.描繪心中愿景、總結(jié)、嘉許、起航

師資力量

高曉 九型人格專家、資深培訓(xùn)師，情景式九型人格創(chuàng)始人，生命成長(zhǎng)資深教練，情緒與壓力管理專家，中國(guó)十大最受歡迎團(tuán)隊(duì)建設(shè)導(dǎo)師，清華大學(xué)EMBA、國(guó)際NLP高級(jí)執(zhí)行師 曾任央企人力資源管理，美資醫(yī)藥公司華南區(qū)總監(jiān)等職務(wù)。15年企業(yè)中高層管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，深諳支持人成長(zhǎng)的奧秘。 從事教育培訓(xùn)職業(yè)10年，深得學(xué)員與企業(yè)的好評(píng)，連續(xù)10年企業(yè)服務(wù)效果滿意度評(píng)估高達(dá)99.6%。 授課風(fēng)格：極具親和力、真實(shí)細(xì)膩、有敏銳的洞察力，善于啟發(fā)，寓教于樂。 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：九型人格、教練型領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、NLP、情壓管理、青少年成長(zhǎng) 干夢(mèng)秋： 陽(yáng)光心態(tài)專業(yè)培訓(xùn)師、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家、教練技術(shù)導(dǎo)師、團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理專家 畢業(yè)于西南師范大學(xué)，歷任學(xué)校老師、企業(yè)營(yíng)銷管理、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)教練、企業(yè)培訓(xùn)師。 從事教育培訓(xùn)工作10年，6年企業(yè)教練培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，支持服務(wù)過的企業(yè)上百家，直接教練過的企業(yè)家超過200人，獲得客戶一致的好評(píng)。 授課風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、善于挑戰(zhàn)，有立場(chǎng)，高要求；作為培訓(xùn)師，其風(fēng)格感性、敏銳和靈活。 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：陽(yáng)光心態(tài)、職業(yè)化素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理教練

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