企業(yè)骨干職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)

開(kāi)課地點(diǎn)：	北京
授課時(shí)間：	3天
授課顧問(wèn)：	馮燕
開(kāi)課時(shí)間：	2013-09-11
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	3800
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	3040
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   北京 2013-09-11 3天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-07-16 18:01:52

　　

　　課程目標(biāo)

　　1. 領(lǐng)會(huì)骨干員工工作中的思維起點(diǎn)及如何運(yùn)用;

　　2. 掌握骨干員工應(yīng)具備的思維方式及如何運(yùn)用;

　　3. 破解骨干員工職業(yè)成功之謎并有效指導(dǎo)下屬成長(zhǎng);

　　4. 掌握職業(yè)化 團(tuán)隊(duì)的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì);

　　5. 掌握從普通員工到骨干員工的5個(gè)轉(zhuǎn)變，加快發(fā)展;

　　6. 掌握骨干員工高效工作方法20條，提升工作效率效益;

　　7. 建立個(gè)人職場(chǎng)目標(biāo)形象，打造金牌員工;

　　8. 通過(guò)看板討論法深度思考骨干員工應(yīng)具備的4項(xiàng)職業(yè)素質(zhì);

　　9. 借助全球最權(quán)威性格測(cè)評(píng)工具M(jìn)BTI了解了自己的天性、優(yōu)勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn)，避免因性格原因?qū)е碌臏贤ㄕ`解和沖突，使團(tuán)隊(duì)更和諧高效。

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　對(duì)此課程有需求的學(xué)員

　　課程內(nèi)容

　　引言：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè) 競(jìng)爭(zhēng)與人才競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是什么?

　　第一部分 進(jìn)行骨干必備素質(zhì)分析 勝任本職崗位

　　1. 如何讓骨干員工職場(chǎng)價(jià)值最大化?

　　2. 職業(yè)發(fā)展與人生價(jià)值的內(nèi)在關(guān)系是什么?

　　3. 職業(yè)的5個(gè)必備要素給我們?cè)鯓拥膯⑹?

　　4. 骨干應(yīng)具備哪4項(xiàng)職業(yè)素質(zhì)?

　　看板討論：XX崗位骨干必備素質(zhì)

　　第二部分 發(fā)現(xiàn)潛能 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

　　1. 自知者明：性格測(cè)評(píng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　2. 測(cè)評(píng)解讀：我的職業(yè)性格、我工作中的優(yōu)勢(shì)、我可能面臨的挑戰(zhàn)

　　3. 職場(chǎng)人生三重極限，我如何在職場(chǎng)中挑戰(zhàn)極限?

　　4. 我能掌握命運(yùn)嗎?我如何掌握命運(yùn)?

　　5. 骨干心理成熟的標(biāo)志是什么?我如何做到?

　　討論交流：我眼中的我與他人眼中的我

　　第三部分 運(yùn)用職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展

　　1. 破解從普通員工到骨干的職業(yè)發(fā)展之謎

　　2. 如何運(yùn)用職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律推動(dòng)企業(yè)發(fā)展?

　　3. 如何理解努力與收入的時(shí)差

　　4. 職業(yè)生涯發(fā)展不同階段，好工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

　　討論交流：盤(pán)點(diǎn)我的內(nèi)外職業(yè)生涯發(fā)展

　　第四部分 深刻理解職業(yè)化，打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)

　　1. 職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是什么?

　　2. 如何區(qū)分個(gè)人角色與職業(yè)角色?

　　3. 企業(yè)骨干的思維起點(diǎn)是什么?

　　4. 如何完成從普通員工到企業(yè)骨干的5個(gè)轉(zhuǎn)變?

　　討論交流：骨干與企業(yè)如何相互成就?

　　第五部分 破解職場(chǎng)誤區(qū) 實(shí)現(xiàn)質(zhì)躍發(fā)展

　　1. 機(jī)會(huì)與能力有哪5種關(guān)系?

　　2. 責(zé)任與機(jī)會(huì)是什么關(guān)系?

　　3. 為什么說(shuō)推卸責(zé)任就是放棄成功?

　　4. 人生成功從何處開(kāi)始?

　　5. 如何變失誤為財(cái)富?

　　討論交流：變失誤為財(cái)富的具體實(shí)施方法

　　第六部分 掌握高效工作方法 實(shí)現(xiàn)崗位增值

　　面對(duì)上司： 面對(duì)下屬：

　　如何準(zhǔn)備工作? 如何布置工作?

　　如何請(qǐng)示工作? 如何關(guān)心下級(jí)?

　　如何匯報(bào)工作? 如何批評(píng)幫助?

　　如何總結(jié)工作? 如何欣賞鼓勵(lì)?

　　…… ……

　　案例教學(xué)：白色行為數(shù)據(jù)工具的學(xué)習(xí)及應(yīng)用

　　第七部分 掌握職場(chǎng)十項(xiàng)基本區(qū)分 指導(dǎo)下屬發(fā)展

　　學(xué)了與學(xué)到做到 我以為與事實(shí)客觀 拆臺(tái)與補(bǔ)臺(tái) 被動(dòng)與主動(dòng)

　　贊美與批評(píng) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題 權(quán)力與影響力 ……

　　討論交流：盤(pán)點(diǎn)職業(yè)生涯發(fā)展關(guān)鍵事件

　　結(jié)束語(yǔ)：企業(yè)骨干職場(chǎng)目標(biāo)形象描述——我成長(zhǎng) 我快樂(lè) 我發(fā)展

　　師資力量

　　     馮燕：英盛培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 ，職業(yè)素質(zhì)提升專(zhuān)家，從要被董事長(zhǎng)趕走的不合格員工到知名咨詢(xún)培訓(xùn)公司董事總經(jīng)理。她講自己所做、做自己所講，被客戶(hù)譽(yù)為“沒(méi)有一句廢話的培訓(xùn)師”。

　　 張曉農(nóng)：中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 ，人力資源專(zhuān)家，曾在萬(wàn)科等三家海內(nèi)外上市公司從事人力資源工作，曾任集團(tuán)人力資源總監(jiān)，有海外工作與創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。富有高度、寬度和激情。

　　 楊�。褐袊�(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 ，團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通能力訓(xùn)練專(zhuān)家，他以厚重的底蘊(yùn)、良好的職業(yè)素養(yǎng)和獨(dú)特的個(gè)人魅力、深入淺出的講解、精心的輔導(dǎo)、獨(dú)到而有效的點(diǎn)評(píng)受到廣大學(xué)員的歡迎。