| 開課地點(diǎn): | 深圳 | |||||||
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| 授課時(shí)間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問: | 何小勇 | |||||||
| 開課時(shí)間: | 2014-04-05 | |||||||
| 市場報(bào)價(jià): | 4000 | |||||||
| 購買價(jià)格: | 3200 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2014-04-01 16:33:32 | |||||||
如何以最低成本實(shí)戰(zhàn)顧客滿意最大化,是所有企業(yè)目前共同的目標(biāo)。但是,所有工程技術(shù)和管理人員都會面臨下列問題而導(dǎo)致目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn):
1)大部份時(shí)間用于救火,花大量時(shí)間解決重復(fù)發(fā)生的問題,最后還是解決不了。
2)工程師們一個(gè)個(gè)參數(shù)調(diào)整,看來優(yōu)化了,可驗(yàn)證,結(jié)果卻又不一樣了。
3)90%的公差可能是不合適的。
4)想降低材料采購成本,卻擔(dān)心質(zhì)量問題。
5)面對復(fù)雜的制造工藝參數(shù)無從下手優(yōu)化。
6)天天培訓(xùn)工人,期望他們更認(rèn)真,但還是出錯(cuò)。
如果應(yīng)用DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)),上述問題便可徹底解決。
DOE作為一種產(chǎn)品研發(fā)的最強(qiáng)大工具可以幫助管理者解決上述問題。DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))不但可幫助研發(fā)工程師一開始從質(zhì)量和成本進(jìn)行最優(yōu)化設(shè)計(jì),而且可把產(chǎn)品工藝和使用因素都考慮周全,從而設(shè)計(jì)出先天性健壯產(chǎn)品(這恰恰是大多數(shù)工程師的困惑)。同時(shí)DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))也是尋找原因、分析和優(yōu)化復(fù)雜因子最強(qiáng)大的解決問題的工具和方法。在不少日本企業(yè),不懂DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))的工程師不能稱之為合格的工程師。
DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))包括傳統(tǒng)經(jīng)典DOE(析因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì))、RSM(響應(yīng)優(yōu)化曲面)、混料DOE(生化行業(yè)最有用)、田口DOE(抗噪聲設(shè)計(jì))和謝寧DOE(快速解決問題實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)),每種DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))各有其特點(diǎn)。DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))除了與六西格瑪其它工具聯(lián)合起來發(fā)揮巨大功能外,本身也是一套系統(tǒng)地解決問題方法。
技術(shù)副總裁、總監(jiān)、經(jīng)理、產(chǎn)品流程工程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、六西格瑪領(lǐng)航員/黑帶大師/黑帶
本課程重點(diǎn)針對從事產(chǎn)品研發(fā)人員和相關(guān)工程技術(shù)人員而設(shè)計(jì)。旨在幫助學(xué)員系統(tǒng)、全面地應(yīng)用DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))在產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品和過程之改善時(shí)分析重要因子,優(yōu)化結(jié)果,提高產(chǎn)品和過程健壯性(先天性高免疫能力)。
1、掌握DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))的基本概念和原理;
2、掌握經(jīng)典DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))、混料DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))、田口DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))、謝寧DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))區(qū)別及優(yōu)缺點(diǎn),能據(jù)問題需要選擇合理DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì));
3、掌握如何應(yīng)用析因試驗(yàn)從眾多影響因素中篩選找出影響輸出的主要因素,以最少的投入換取最大的收益;
4、掌握如何對因子水平優(yōu)化得到最佳輸出,從而使產(chǎn)品質(zhì)量得以提升,工藝流程最優(yōu)化;
5、掌握田口實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法,提高產(chǎn)品和過程信噪比,提高健壯性;
6、學(xué)習(xí)一套謝寧DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))線索生成及變量優(yōu)化工具;訓(xùn)練系統(tǒng)的,統(tǒng)計(jì)的分析思維習(xí)慣和方法;
7、科學(xué)合理地安排試驗(yàn),減少試驗(yàn)次數(shù)、縮短試驗(yàn)周期,提高經(jīng)濟(jì)效益;
8、掌握如何應(yīng)用MINITAB軟件對DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、優(yōu)化因子和預(yù)測輸出。
第一天
第一講:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡介
1、 質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來的
2、 DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))的巨大作用
3、 DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)) 的發(fā)展---經(jīng)典DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))、田口DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))、謝寧DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))
4、 DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))專業(yè)術(shù)語
5、 DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))試驗(yàn)的基本步驟
第二講:復(fù)習(xí)方差分析和回歸方法
一、方差分析
1、 相關(guān)概念/因子/因子的水平
2、 單因子方差分析
3、 多因子方差分析
4、 方差分析步驟
二、回歸分析
1、簡單線性回歸
2、多元回歸
3、回歸建模
1)模擬曲線關(guān)系
2)交互作用
3)多重互性性問題
4)過度擬合問題
5)變量選擇過程(逐步回歸、向前選擇、向后消元和最佳子集)
第三講:全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1、 全因子DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))概述
2、 單因子DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))
3、 多因子DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))
4、 MINITAB因子設(shè)計(jì)
4.1 創(chuàng)建因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
4.2 自定義因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
4.3 選擇最優(yōu)化設(shè)計(jì)
4.4 分析因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
4.5 分析變異性
4.6 因子圖
4.7 等值線和等值圖
4.8 優(yōu)化器
5、 全因子DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))案例分析與討論
第二天
第四講:分部因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1、 分部因子DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))概述
2、 分部因子DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))混淆
3、 折疊設(shè)計(jì)
4、 折疊DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))案例分析與討論
第五講:篩選試驗(yàn)
1、 篩選試驗(yàn)DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))概述
2、 篩選試驗(yàn)案例分析與討論
3、 析因試驗(yàn)總結(jié)
4、 現(xiàn)場練習(xí)
第六講:RSM實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(響應(yīng)表面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))
1、 響應(yīng)表面DOE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))概述
2、 創(chuàng)建響應(yīng)表面設(shè)計(jì)
3、 分析和優(yōu)化
4、 MINITAB RSM設(shè)計(jì)
4.1 創(chuàng)建RSM實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
4.2 自定義RSM實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
4.3 選擇最優(yōu)化設(shè)計(jì)
4.4 分析RSM實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
4.5 等值線和等值圖
4.6 優(yōu)化器
5、案例分析和現(xiàn)場練習(xí)
何小勇
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師
精益六西格瑪黑帶大師 質(zhì)量管理專家 項(xiàng)目管理碩士 管理學(xué)博士
北大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 北大縱橫商學(xué)院 四川大學(xué)EDP
清華大學(xué)總裁研修班 全國高科工委等單位特聘實(shí)戰(zhàn)派教授
北大生產(chǎn)力研究中心高級研究員
何博士一方面長期從研發(fā)、品質(zhì)、工程和生產(chǎn)管理一線練就一身功夫,另一方面又對TRIZ創(chuàng)新、精益生產(chǎn)和六西格瑪進(jìn)行系統(tǒng)地研究。能同時(shí)為企業(yè)提供TRIZ創(chuàng)新、精益生產(chǎn)、六西格瑪、精益六西格瑪、六西格瑪設(shè)計(jì)培訓(xùn)和咨詢解決方案。有世界500強(qiáng)企業(yè)10年品質(zhì)和工程中高管理副總職位管理經(jīng)驗(yàn)、5年研發(fā)和生產(chǎn)高層管理經(jīng)驗(yàn),3年公司全面管理經(jīng)驗(yàn)。最近十年潛心研究精益六西格瑪在國內(nèi)企業(yè)應(yīng)用。培訓(xùn)和咨詢中國科學(xué)院生物物理研究所、中國科學(xué)院微電子研究所、中國物理研究院、上海通用電氣、小松中國公司、中國南車集團(tuán)、中興通信、三洋光電、飛利浦、海爾集團(tuán)、四川航天集團(tuán)、武漢中煙集團(tuán)、香港信利半導(dǎo)體集團(tuán)、中國建材集團(tuán)、招商銀行、三一重工、航天科技集團(tuán)、深圳移動、臺達(dá)電子、河北電力總公司等數(shù)百家企業(yè)。輔導(dǎo)精益六西格瑪項(xiàng)目超過1000多個(gè),培訓(xùn)黑帶1000多名,綠帶2000人。輔導(dǎo)的項(xiàng)目為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收益超過20億元人民幣。
何教練歷經(jīng)精益六西格瑪管理導(dǎo)入、六西格瑪黑帶、六西格瑪綠帶、精益生產(chǎn)、現(xiàn)場管理、試驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)、價(jià)值工程、創(chuàng)造性解決問題方法(TRIZ)、全面設(shè)備管理(TPM)、防錯(cuò)法、工業(yè)工程(IE)、失效模式分析(FMEA)、質(zhì)量功能展開(QFD)、統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC)、全面質(zhì)量管理(TQM)、質(zhì)量成本、TS16949、MINITATB應(yīng)用等等專場培訓(xùn)超過數(shù)百場次,學(xué)員數(shù)萬人。
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