卓越領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新管理
| 開(kāi)課地點(diǎn): |
北京 |
| 授課時(shí)間: |
1天 |
| 授課顧問(wèn): |
徐明達(dá) |
| 開(kāi)課時(shí)間: |
2006-6-17 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2006-05-18 16:22:14 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線(xiàn)客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
生產(chǎn)制造部、技術(shù)部、質(zhì)量部經(jīng)理、車(chē)間主任、班組長(zhǎng) ;所有愿意學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)的人
課程目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)在您企業(yè)中不用增加人、財(cái)、物的投資,就可有效減少窩工和生產(chǎn)不均衡帶來(lái)的浪費(fèi)。從改革“不合理”開(kāi)始,向車(chē)間平面布置要效益,向工藝流程要效益,向動(dòng)作分析和作業(yè)研究要效益,向科學(xué)方法要效益。
2、打破常規(guī),開(kāi)展創(chuàng)造性的思考和系統(tǒng)性思考,實(shí)現(xiàn)技術(shù)和管理的突破;
3、開(kāi)發(fā)運(yùn)用右半腦,掌握頭腦風(fēng)暴法和聯(lián)想思維法等創(chuàng)造學(xué)方法,積極提合理化建議,為企業(yè)查找問(wèn)題,分析原因、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;
4、為企業(yè)營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造氛圍和環(huán)境,實(shí)行組織創(chuàng)新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新等一系列綜合創(chuàng)新。
課程內(nèi)容
概論沒(méi)有創(chuàng)造就沒(méi)有人類(lèi)和世界
第一講突破鴻溝才能創(chuàng)造(4
’)
◆何謂創(chuàng)造性?
◆阻礙創(chuàng)造性發(fā)揮的三大鴻溝
◆創(chuàng)造發(fā)明的三個(gè)境界
◆應(yīng)具備成為“天才”的特長(zhǎng)
◆人的右半腦和左半腦的奧秘
第二講創(chuàng)新精神是時(shí)代的需要(5
’)
◆企業(yè)家創(chuàng)新的六種精神
◆創(chuàng)新—企業(yè)進(jìn)步之魂、企業(yè)活力的源泉、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的法寶
◆創(chuàng)新:觀念制勝
◆創(chuàng)新:從頭開(kāi)始
◆創(chuàng)造性品格和創(chuàng)造性思維
◆抓住機(jī)遇:機(jī)遇是進(jìn)攻前打響的彩色信號(hào)彈。但更多的時(shí)候,它是默默耕耘時(shí)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)、信手掂來(lái)的一絲希冀、揮汗如雨時(shí)的邂逅,像一束似有似無(wú)的信息、一面字跡模糊的路標(biāo)、一顆辨認(rèn)不出的種子、一堵象征寂寞的黑墻……
第三講創(chuàng)造思維從改變不合理開(kāi)始(9
’)
◆發(fā)明的基本思維路線(xiàn)
◆現(xiàn)場(chǎng)診斷和分析-從不滿(mǎn)足現(xiàn)狀開(kāi)始
◆工廠平面布置和工地合理布置的學(xué)問(wèn)
◆現(xiàn)場(chǎng)分析的重要方法—“六何法”及四種技巧
◆向改善生產(chǎn)程序要要效益—工藝流程查!
◆向工地布置要效益—平面圖上找!
◆向移動(dòng)方式要效益—流水線(xiàn)上算!
◆向動(dòng)作分析要要效益—?jiǎng)幼鞣治鰷y(cè)!
◆從包餃子的故事和插秧的笑話(huà)看動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
◆搬運(yùn)大有文章可做—搬運(yùn)時(shí)空壓!
◆人機(jī)工程的時(shí)間潛力-人機(jī)工程擠!
◆工業(yè)工程IE和精益生產(chǎn)
第四講選擇創(chuàng)造的四個(gè)原則(6
’)
◆選擇創(chuàng)造的第一原則——需要實(shí)用性原則
◆選擇創(chuàng)造的第二原則——?jiǎng)?chuàng)造性原則
◆選擇創(chuàng)造的第三原則——科學(xué)性原則
◆選擇創(chuàng)造的第四原則——現(xiàn)實(shí)可能性原則
◆四項(xiàng)原則的關(guān)系與綜合選擇
第五講創(chuàng)造工程在企業(yè)中的推廣應(yīng)用(6
’)
◆管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
◆技術(shù)創(chuàng)新●無(wú)限美麗的設(shè)計(jì)思想/四新技術(shù)
◆企業(yè)是創(chuàng)造者的廣闊天地
◆創(chuàng)造工程在企業(yè)中的推廣
◆創(chuàng)造性設(shè)想的實(shí)施
◆合理化建議的PDCA管理
◆國(guó)外企業(yè)群眾性創(chuàng)造活動(dòng)
第六講多姿多彩的創(chuàng)造技法(6
’)
◆頭腦風(fēng)暴法
●出賣(mài)落后/生病出成果/剝核桃機(jī)的設(shè)計(jì)
◆聯(lián)想法
●由此及彼法/燈泡的真空和充氣/紅磚頭有什么用?
◆逆想思維法
●遇劫反乞錢(qián)/法拉第的發(fā)明和老師戴維的失落/司馬光砸缸
◆缺點(diǎn)列舉法
●眼鏡的變遷/防盜井蓋等/左行道和右行道的故事
◆希望點(diǎn)列舉法
●未來(lái)的衣服
◆思路提示法-十二聰明法
●/生肖毛巾的故事/隨身聽(tīng)的發(fā)明/熱水瓶和保溫杯等
◆模仿創(chuàng)造技法
●仿生學(xué)恐龍的建筑設(shè)計(jì)/蜜蜂是高明的建筑師/沙漠跳躍機(jī)
◆移植法
●人造珍珠和人造牛黃
◆組合發(fā)明法
●法國(guó)王后的裙褲/設(shè)計(jì)一萬(wàn)個(gè)茶杯
◆運(yùn)用靈感法
●生氣出發(fā)明/愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論/三毛是怎樣寫(xiě)小說(shuō)的
◆情景管理法
●朱利安亞一招制亂
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