實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）和田口方法

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2天
授課顧問：
開課時(shí)間：	2006-12-23
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2006-05-20 11:02:55

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、IT經(jīng)理、中高階管理層、6Sigma 初步應(yīng)用人員及其他對(duì)DOE有興趣人士

課程目標(biāo)

試驗(yàn)設(shè)計(jì)(DesignofExperiment,DOE)是以概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)為理論基礎(chǔ)、合理安排試驗(yàn)的一種方法論,它研究如何高效而經(jīng)濟(jì)地獲取數(shù)據(jù)信息、科學(xué)地分析處理、得出正確的結(jié)論。本文從案例入手,介紹DOE在各行各業(yè)的應(yīng)用實(shí)例,然后介紹單因素試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法和多因素試驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路,進(jìn)而講解正交設(shè)計(jì)為主、簡介回歸正交設(shè)計(jì)、均勻設(shè)計(jì)和三次設(shè)計(jì)。本課程假設(shè)學(xué)員已經(jīng)掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)于數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識(shí),但為便于學(xué)員統(tǒng)一基本概念,在開頭穿插了關(guān)于數(shù)據(jù)變異、回歸分析、方差分析的內(nèi)容復(fù)習(xí)。發(fā)放講義及其電子文檔。教法采用案例分析,旨在實(shí)用,避免繁復(fù)的數(shù)學(xué)推導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)手工操作明確要領(lǐng),在此基礎(chǔ)上正確使用軟件。

課程內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）和田口方法 課程類別：六西格瑪 開課時(shí)間：2

6.5.13-14；2

6.12.23-24 課程用時(shí)：2天 開課地點(diǎn):廣州 課程費(fèi)用：18

元 參加對(duì)象：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、IT經(jīng)理、中高階管理層、6Sigma初步應(yīng)用人員及其他對(duì)DOE有興趣人士。 講課語言：中文 課程目標(biāo)：試驗(yàn)設(shè)計(jì)(DesignofExperiment,DOE)是以概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)為理論基礎(chǔ)、合理安排試驗(yàn)的一種方法論,它研究如何高效而經(jīng)濟(jì)地獲取數(shù)據(jù)信息、科學(xué)地分析處理、得出正確的結(jié)論。本文從案例入手,介紹DOE在各行各業(yè)的應(yīng)用實(shí)例,然后介紹單因素試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法和多因素試驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路,進(jìn)而講解正交設(shè)計(jì)為主、簡介回歸正交設(shè)計(jì)、均勻設(shè)計(jì)和三次設(shè)計(jì)。本課程假設(shè)學(xué)員已經(jīng)掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)于數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識(shí),但為便于學(xué)員統(tǒng)一基本概念,在開頭穿插了關(guān)于數(shù)據(jù)變異、回歸分析、方差分析的內(nèi)容復(fù)習(xí)。發(fā)放講義及其電子文檔。教法采用案例分析,旨在實(shí)用,避免繁復(fù)的數(shù)學(xué)推導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)手工操作明確要領(lǐng),在此基礎(chǔ)上正確使用軟件。 ◇課程簡介： 1引言:試驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是合理安排試驗(yàn),它是專業(yè)技術(shù)和統(tǒng)計(jì)技術(shù)的結(jié)合。本節(jié)簡介一些多因素DOE應(yīng)用實(shí)例,內(nèi)容涉及農(nóng)作物栽培、材料替代、環(huán)保工程、建筑工程、質(zhì)量檢驗(yàn)、節(jié)能降耗、脫鹽水制備工藝、焊接工藝等。 2幾個(gè)統(tǒng)計(jì)技術(shù)基本概念復(fù)習(xí):數(shù)據(jù)變異的統(tǒng)計(jì)量、一元線性相關(guān)與回歸、方差分析(ANOVA)。 3試驗(yàn)為什么要設(shè)計(jì) 4單因素序貫優(yōu)選法:簡介
.618法、分?jǐn)?shù)法、對(duì)分法。 5多因素試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路 以3因素3水平為例講解全面試驗(yàn)法、簡單對(duì)比法,說明多因素試驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路:對(duì)全面組合的所有試驗(yàn)點(diǎn)通盤考慮,從中選取具有代表性的試驗(yàn)點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)、比較展望。 6正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)(OrthogonalDesign)[有稱田口方法(TaguchiMethods,又譯達(dá)柯方法)] 6.1正交表的特點(diǎn)、 6.2正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟(以焊接工藝條件優(yōu)化為例說明) 1)明確試驗(yàn)?zāi)康?2)明確試驗(yàn)指標(biāo)／響應(yīng)變量;3)確定過程參數(shù)、選表和定義有關(guān)因素;4)制定并執(zhí)行試驗(yàn)計(jì)劃;5)數(shù)據(jù)處理;6).評(píng)審數(shù)據(jù)處理結(jié)果,形成試驗(yàn)結(jié)論;7)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的輸出驗(yàn)證和確認(rèn) 6.3案例實(shí)習(xí) 6.4關(guān)于正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)若干現(xiàn)實(shí)問題的討論 1)關(guān)于多試驗(yàn)指標(biāo);2)關(guān)于影響因素;3)關(guān)于水平數(shù);4)關(guān)于方差分析;5)關(guān)于交互作用;6)試驗(yàn)設(shè)計(jì)與FMEA的關(guān)系。 7回歸正交試驗(yàn)設(shè)計(jì) 單純的正交試驗(yàn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)只能獲得各因素水平之間的定性關(guān)系,如果要建立盡可能逼近客觀實(shí)際的多元定量關(guān)系而付出的試驗(yàn)代價(jià)小,可選用將正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)與回歸分析結(jié)合起來的下述回歸正交試驗(yàn)設(shè)計(jì),得到Y(jié)＝b
＋b1X1＋b2X2＋b3X3＋…的回歸方程。本文僅通過一個(gè)例子介紹最簡單常用的一次回歸正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)。 8均勻試驗(yàn)設(shè)計(jì)（UniformDesign） 1994年起推廣的“均勻試驗(yàn)設(shè)計(jì)”方法,每因素容納較多的水平,不考慮“整齊可比”而保持“均衡分散”,用多元回歸分析等數(shù)理統(tǒng)計(jì)手段對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行定量分析,按均勻設(shè)計(jì)表即Ｕ表安排試驗(yàn),用更少的實(shí)驗(yàn)次數(shù)獲取更多的信息。例如5因素5水平試驗(yàn)進(jìn)行12次甚至5次即可。 9三次設(shè)計(jì)簡介 三次設(shè)計(jì),即系統(tǒng)設(shè)計(jì)、參數(shù)設(shè)計(jì)和容差設(shè)計(jì)的總稱。它和傳統(tǒng)的產(chǎn)品的三段設(shè)計(jì)(方案設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)和施工設(shè)計(jì))有一定的交叉。通過三次設(shè)計(jì)使產(chǎn)品具有健壯性。三次設(shè)計(jì)中進(jìn)一步運(yùn)用正交設(shè)計(jì)的理論和方法研究考核指標(biāo)的穩(wěn)定性。本文結(jié)合電子電路的例子加以說明。 1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)2.參數(shù)設(shè)計(jì)(ParameterDesign),多輪;3.容差設(shè)計(jì)(ToleranceDesign)

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