品管實(shí)務(wù)技能
| 開課地點(diǎn): |
浙江、上海 |
| 授課時(shí)間: |
2009-02-28 |
| 授課顧問: |
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| 開課時(shí)間: |
2009-02-28 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2008-12-31 17:13:08 |
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了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
質(zhì)量檢驗(yàn)員、品管主管、質(zhì)量工程師、品管經(jīng)理、生產(chǎn)班組長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、技術(shù)部門主管及工程技術(shù)人員。
課程目標(biāo)
1、改變質(zhì)量思維模式,并能站在企業(yè)全流程的角度, 塑造完整質(zhì)量意識(shí);
2、增強(qiáng)其準(zhǔn)確診斷質(zhì)量問題的分析能力,提升現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量控制水平;
3、掌握先進(jìn)的質(zhì)量管理及改善工具,提高工作效率。
課程內(nèi)容
◆ 課程大綱
第一部分:質(zhì)量管理概念篇
1、2
世紀(jì)是生產(chǎn)力的世紀(jì),21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)
2、何謂“質(zhì)量”和“質(zhì)量管理”
3、“傳統(tǒng)質(zhì)量管理”與“先進(jìn)質(zhì)量管理”有何區(qū)別
4、著名質(zhì)量管理專家談質(zhì)量 5、質(zhì)量管理經(jīng)歷了哪幾個(gè)歷程
6、什么是TQM,TQM包含哪幾部分的內(nèi)容
第二部分:QC七大手法應(yīng)用實(shí)務(wù)
一、數(shù)據(jù)與查檢表
1、數(shù)據(jù)會(huì)說話
1)用“數(shù)據(jù)”取代“評(píng)論” 2)數(shù)據(jù)分哪幾種
3)整理數(shù)據(jù)需注意的事項(xiàng)
2、查檢表
1)“簡(jiǎn)易而高效”的好工具--查檢表
2)查檢表有哪幾種 3)如何制作高質(zhì)量的查檢表
4)查檢表的設(shè)計(jì)及制作的要點(diǎn)有哪些
二、柏拉圖(Pareto Chart)
1、柏拉法則:Vital Few,Trivial Many(關(guān)鍵的少數(shù),次要的多數(shù))
3、如何制作柏拉圖
2、找出重點(diǎn)問題,集中優(yōu)勢(shì)兵力重點(diǎn)解決--柏拉圖
4、活學(xué)活用柏拉圖在實(shí)際生活中的應(yīng)用案例
5、柏拉圖有哪些作用
6、應(yīng)用柏拉圖進(jìn)行效果確認(rèn)時(shí)的三個(gè)注意事項(xiàng)
7、柏拉圖制作演練
三、直方圖 (Histogram)
1、“文不如表,表不如圖”-直方圖
2、直方圖有哪些功能
3、名詞解釋:Xbar、R、眾數(shù)(MODE)、中位數(shù)
4、如何制作標(biāo)準(zhǔn)直方圖
5、解讀直方圖-依據(jù)直方圖山形圖案的分布作狀態(tài)判斷
6、直方圖的分布型態(tài)與目標(biāo)規(guī)格比較 7、直方圖制作演練
四、特性要因圖
1、“垂直式思考問題,多問幾個(gè)WHY”
2、探究原因與結(jié)果間關(guān)系的利器---特性要因圖
3、如何制作特性要因圖
4、應(yīng)用創(chuàng)造性思維---頭腦風(fēng)暴(brain storm)
5、特性要因圖有哪些功能 7、特性要因圖制作演練
6、繪制特性要因圖應(yīng)該注意的事項(xiàng)
五、散布圖與管制圖
1、“行隨心動(dòng),了然于心”---散布圖
2、散布圖制作的五個(gè)步驟 3、如何對(duì)散布圖進(jìn)行研判
4、利用中間值線進(jìn)行相互關(guān)系研判
5、使用散布圖時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)
6、“事前預(yù)防勝于事后把關(guān)”---管制圖
7、管制圖有哪些類型 8、管制圖制作案例解析
9、如何對(duì)管制圖進(jìn)行研判
六、層別法
1、“物以類聚,人以類同”---層別法
2、以什么觀點(diǎn)來加以層別 3、如何對(duì)問題進(jìn)行有效的層別
4、層別法的使用
第三部分:現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制實(shí)務(wù)
一、8D手法
1、古語:工欲善其事,必先利其器
2、什么是8D手法,8D有何作用 3、8D的核心步驟有哪些
4、豐田汽車“務(wù)實(shí)的解決問題”的7個(gè)流程
5、8D包含哪8個(gè)步驟,如何用于解決實(shí)際問題
6、8D各步驟如何進(jìn)行操作
7、防患于未然,8D的精髓---“預(yù)防”
8、某財(cái)富5
強(qiáng)企業(yè)成功應(yīng)用8D處理客戶投訴問題的案例
二、現(xiàn)場(chǎng)不合格品的處理
1、不合格品的處理流程 2、現(xiàn)場(chǎng)不合格品處理案例解析
三、換線及交接班時(shí)的質(zhì)量控制
1、如何做好換線時(shí)的質(zhì)量控制
2、如何做好交接班時(shí)的質(zhì)量控制 3、交接班記錄案解析
四、如何做好檢驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作
五、現(xiàn)場(chǎng)計(jì)量?jī)x器及檢測(cè)設(shè)備的管理
1、計(jì)量?jī)x器管理
1)計(jì)量?jī)x器管理重點(diǎn)事項(xiàng) 2)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)量?jī)x器管理案例解析
2、檢測(cè)設(shè)備管理
1)檢測(cè)設(shè)備管理重點(diǎn)事項(xiàng) 2)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理案例解析
六、質(zhì)量記錄的管理
1、質(zhì)量記錄管理的內(nèi)容 2、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量記錄管理案例解析
七、質(zhì)量作業(yè)人員的培訓(xùn)
第四部分:抽樣檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)務(wù)
一、抽樣檢驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)
1、抽樣檢驗(yàn):科學(xué)性、經(jīng)濟(jì)性和必要性
2、認(rèn)識(shí)GB/T2828、1:2
3&ISO2859、1:1999
二、抽樣方法
1、隨機(jī)樣本的條件
2、隨機(jī)抽樣方法
1)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法-亂數(shù)表應(yīng)用 2)系統(tǒng)隨機(jī)抽樣法-等距取樣
3)分層抽樣法---產(chǎn)品驗(yàn)收 4)整群抽樣法---工序檢驗(yàn)
3、抽樣方法案例演練
三、不合格的分類(CR、MAJ和MIN)
1、去偽存真:合格批的處理 2、不合格批的處理
3、嚴(yán)防死守:再提交檢查 4、檢查結(jié)果的記錄
四、抽樣方案的制定
1、檢驗(yàn)水平、接收質(zhì)量限(AQL)
2、GB/T2828-1:2
3應(yīng)用案例
3、不合格品數(shù)與不合格數(shù)的區(qū)別
五、檢驗(yàn)嚴(yán)格度轉(zhuǎn)移規(guī)則
師資力量
備注信息