班組長(zhǎng)與QCD
| 開課地點(diǎn)： |
沈陽 |
| 授課時(shí)間： |
2天 |
| 授課顧問： |
聶云楚 |
| 開課時(shí)間： |
2009-3-20 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià)： |
0
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| 購買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2009-02-10 16:02:20 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)生產(chǎn)廠長(zhǎng)、車間主任、班組長(zhǎng)，儲(chǔ)備干部，以及主管生產(chǎn)、質(zhì)量、企管、培訓(xùn)等部門的負(fù)責(zé)人，主管生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)
課程目標(biāo)
1、了解班組長(zhǎng)在企業(yè)中的定位與作用
2、認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的工作職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)
3、掌握日常班組管理的內(nèi)容及方法，學(xué)會(huì)如何控制成本、
改善品質(zhì)的方法、如何識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)，并會(huì)運(yùn)用方
具進(jìn)行改善，使自己成為一個(gè)合格的班組長(zhǎng)
4、高溝通協(xié)調(diào)能力、管理以及培育下屬的方法和技巧，搞
好班組建設(shè)，使自己成為一個(gè)杰出的班組長(zhǎng)
課程內(nèi)容
一：班組長(zhǎng)的角色責(zé)任認(rèn)知
1、現(xiàn)場(chǎng)管理者的定位
2、現(xiàn)場(chǎng)管理的出發(fā)點(diǎn)
二：品質(zhì)改善的方法和思路
1、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的要點(diǎn)
2、生產(chǎn)過程的品質(zhì)控制
3、防錯(cuò)法（愚巧法）
三：根除現(xiàn)場(chǎng)的各種浪費(fèi)的途徑和方法
1、如何識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)
2、現(xiàn)場(chǎng)中的七大管理浪費(fèi)
3、現(xiàn)場(chǎng)中的12動(dòng)作的浪費(fèi)
四：如何做好現(xiàn)場(chǎng)成本控制
1、影響成本因素的識(shí)別
2、現(xiàn)場(chǎng)成本管理的主要指標(biāo)
3、降低制造成本的主要途徑
五：如何提高員工整體素質(zhì)
1、員工培養(yǎng)的方法
2、員工培養(yǎng)的常見問題和對(duì)策
3、員工培養(yǎng)重在教練啟發(fā)，不在教條
六：如何使員工考評(píng)具有實(shí)效性
1、激勵(lì)是加法而不是減法
2、班組考評(píng)的要點(diǎn)
3、班組考核的方法
七：保持高昂士氣的有效溝通
1、班前會(huì)是鼓勵(lì)士氣的第一把火
2、積極表現(xiàn)，成績(jī)讓上司看得見
3、特殊下屬的管理
八：如何使班組成為高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)
1、無敵團(tuán)隊(duì)的特征
2、靠“拉動(dòng)”而非“推動(dòng)”引領(lǐng)追隨者
3、在日常工作中培養(yǎng)持續(xù)行動(dòng)力
師資力量
備注信息
