最新版FMEA潛在失效模式及后果分析
| 開課地點： |
上海 |
| 授課時間： |
2009年06月24日 一天 |
| 授課顧問： |
李老師 |
| 開課時間： |
2009-6-24 |
| 市場報價： |
0
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| 購買價格： |
0 |
| 審核時間： |
我要報名2009-04-15 12:03:28 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)人員、工藝工程師、過程開發(fā)核心成員、品管/生產(chǎn)工程師等。
課程目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能熟練掌握FMEA工具，并能合理地運用在產(chǎn)品設(shè)計和過程開發(fā)中的風(fēng)險分析及改進(jìn)措施確定；
熟練掌握FMEA分析的邏輯關(guān)系和流程，將FMEA的輸出結(jié)果展開到控制計劃及作用指導(dǎo)書中，確保在現(xiàn)場的操作中對風(fēng)險點進(jìn)行有效地管控。
熟練掌握新版FMEA的特點和使用方法，以滿足客戶的需求。
課程內(nèi)容
【FMEA第四版更新內(nèi)容】
提供清晰的逐步解釋以開發(fā)具穩(wěn)健性的FMEA；
闡明DFMEA和PFMEA之間的聯(lián)系，以及與其它核心工具間的聯(lián)系；
強(qiáng)調(diào)管理層參與的必要性，及對FMEA過程的支持；
改善嚴(yán)重度、發(fā)生度、探測度的評價基準(zhǔn)，更適合真實的分析和使用；
澄清對RPN的使用方法，變更糾正措施行動的優(yōu)先順序確定方法，不再以某個具體的RPN數(shù)值作為糾正措施的門檻（Thresholds）；
增加附錄表格樣本，適用于特定情況，包括“標(biāo)準(zhǔn)表格”選項，以滿足現(xiàn)有FMEA使用。
本課程以產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)過程為主線，配合案例分析，逐步展開FMEA在設(shè)計過程中的應(yīng)用，以及與其它設(shè)計開發(fā)工具的聯(lián)結(jié)；同時組織學(xué)員借助貴司產(chǎn)品開發(fā)為例展開練習(xí)和討論。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
第一單元：FMEA概述
風(fēng)險的來源
為什么要實施FMEA FMEA的類型
何時開始FMEA？FMEA的動態(tài)性
FMEA的定義 定義FMEA的客戶
FMEA開發(fā)小組團(tuán)隊
第二單元：DFMEA的實施
DFMEA的目標(biāo)實施DFMEA需考慮的適當(dāng)事項
DFMEA的開發(fā)過程 DFMEA的準(zhǔn)備工作
FMEA分析方式：功能分析法案例分析：傳動器功能結(jié)構(gòu)或其它類似產(chǎn)品
DFMEA的表格填寫（表頭） DFMEA的表格填寫（表體）以案例逐步展開說明
品質(zhì)機(jī)能展開（QFD） 如何將QFD聯(lián)接到DFMEA
DFMEA改進(jìn)途徑 RPN評估 案例分析：RPN評估
DFMEA的關(guān)聯(lián) DFMEA的輸出 DEMEA的輸出作用
工作小組的任務(wù)分配
第三單元：PFMEA的實施
過程設(shè)計（Process Design）
DFMEA與PFMEA的關(guān)系
PFMEA的實施流程 PFMEA的輸入
PFMEA的展開的表格填寫以案例逐步展開說明
PFMEA改進(jìn)途徑
PFMEA的輸出
將PFMEA聯(lián)接到控制計劃
總結(jié)
師資力量
備注信息
