全面生產(chǎn)保全-TPM管理
| 開課地點(diǎn): |
上海 |
| 授課時(shí)間: |
2009年8月28-29日 |
| 授課顧問: |
周文捷老師 |
| 開課時(shí)間: |
2009年8月28--29日 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
|
| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2009-07-30 16:36:25 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備主管、設(shè)備工程師、車間主任、現(xiàn)場(chǎng)管理干部
課程目標(biāo)
課程背景
在企業(yè)中設(shè)備是制造產(chǎn)品,創(chuàng)造附加價(jià)值的利器,是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行的重要資源。設(shè)備的良好狀況,設(shè)備的利用狀況,設(shè)備的運(yùn)行效率是企業(yè)生產(chǎn)管理的重要課題,俗話說“工欲善其事,必先利其器”, TPM幫助制造企業(yè)提高生產(chǎn)效率,降低損耗和浪費(fèi),壓縮成本和費(fèi)用,減少、預(yù)防災(zāi)害與故障,消減不良或異常,形成全員參與自主管理的改善文化。
面對(duì)微利甚至無利的壓力,制造工廠如何能有效應(yīng)對(duì)并生存與發(fā)展?殘酷的市場(chǎng)就像大浪淘沙一樣,加快了優(yōu)勝劣汰的步伐。此時(shí)此刻也給我們企業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)機(jī)遇,為了能更有效地幫助制造業(yè)抓住機(jī)遇,度過難關(guān),強(qiáng)占市場(chǎng),上海睿卓企業(yè)管理顧問公司的多位老師結(jié)合十多年制造業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),致力推出了《全面生產(chǎn)保全――TPM管理》課程,堅(jiān)持采用“案例介紹法”,為了體現(xiàn)TPM帶來的直觀效果,課件中收錄了大量現(xiàn)場(chǎng)案例和現(xiàn)場(chǎng)圖片,以圖文并茂的形式展示給學(xué)員,幫助企業(yè)在推進(jìn)TPM時(shí)各取所需,直接引用。以提高企業(yè)設(shè)備綜合管理的能力,解決保全工作中遇到的種種疑難問題。
課程內(nèi)容
第一部分:導(dǎo)論
1.中國(guó)5
強(qiáng)的差距
2.TPM的起源和發(fā)展
第二部分:什么是TPM
1.TPM理論產(chǎn)生來源
2.為什么要TPM
3.TPM定義
4.TPM的8大支柱活動(dòng)
5.自主管理TPM的7步體系
6.TPM主要內(nèi)容介紹
7.TPM工作流程
8.TPM活動(dòng)的3大要素
9.TPM的管理手法介紹
a)三者 b)三現(xiàn) c)五現(xiàn)手法運(yùn)用
1
.TPM活動(dòng)的組織及開展要點(diǎn)
11.討論:我們自己工廠的現(xiàn)實(shí)
12.TPM的理念
13.TPM的三大思想
14.TPM的成果
15.TPM導(dǎo)入的12個(gè)階段
16.TPM成功的1
個(gè)關(guān)鍵
第三部分:自主管理TPM的開展
1.為什么要推進(jìn)自主管理
2.什么是自主管理
3.自主管理的手段和目的
4.什么是故障
5.故障的分類
6.設(shè)備故障規(guī)律
7.突發(fā)故障和慢性故障
8.慢性故障的基因結(jié)構(gòu)
9.消除慢性故障的6大方法
1
.惡化
11.故障零化的原則
12.最佳狀態(tài)聯(lián)想法
13.潛在缺陷
14.微缺陷的思考方法
15. Heinrich法則
16.故障零化的5條對(duì)策
17.故障解析的步驟
18.TPM管理的規(guī)范化
19.自主管理展開的思維模式
2
.自主管理的著眼點(diǎn)
21.運(yùn)轉(zhuǎn)部門的自主管理活動(dòng)3階段
22.自主管理活動(dòng)的7步管理
(1)第一初期清掃階段
(2)第二階段尋找發(fā)生源困難部位對(duì)策階段
(3)第三階段制定自主保全臨時(shí)基準(zhǔn)
a)什么是不正常
b)不正常的發(fā)現(xiàn)
(4)第四階段總檢點(diǎn)
(5)第五階段自主點(diǎn)檢
23.TPM管理的5-6架構(gòu)
(1)6 S是先鋒
(2)6源要清除
(3)6改要堅(jiān)持
(4)6 T要活用
(5)6零要追求
24.自主管理成功的12要素
第四部分:專業(yè)保全和重點(diǎn)改善
1.設(shè)備管理在生產(chǎn)活動(dòng)中的位置
2.設(shè)備管理的目的
3.專業(yè)保全的目的和必要性
4.專業(yè)保全基本條件的整備
5.專業(yè)保全方式分類
6.討論:傳統(tǒng)設(shè)備管理與設(shè)備綜合效率的區(qū)別
7.專業(yè)保全的6步驟體系
8.MP設(shè)計(jì)是什么及其目的
9.MP設(shè)計(jì)的5個(gè)出發(fā)方面
1
.重點(diǎn)改善的推進(jìn)方法
11.人、機(jī)、料、法對(duì)應(yīng)6大浪費(fèi)的24項(xiàng)損失結(jié)果
12.經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)的16大損失
13.重點(diǎn)改善活動(dòng)的7大步驟
第五部分: TPM的組織
1.TPM推進(jìn)流程
2.推進(jìn)TPM的組織結(jié)構(gòu)
3.TPM推進(jìn)過程中的項(xiàng)目管理
(1)成員選擇
(2)啟動(dòng)項(xiàng)目前的準(zhǔn)備
(3)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理
(4)項(xiàng)目的計(jì)劃和實(shí)施
(5)過程中問題的解決
(6)項(xiàng)目要素管理
(7)項(xiàng)目完成
4. TPM小組活動(dòng)
(1)小組活動(dòng)……
(2)小組活動(dòng)的4階段
(3)組長(zhǎng)的作用
(4)TPM小組活動(dòng)活性化8大措施
(5)TPM小組活動(dòng)活性化5大技術(shù)
(6)頭腦風(fēng)暴4原則
第六部分: 如何推進(jìn)TPM
1.TPM推進(jìn)流程
2.TPM的導(dǎo)入和推進(jìn)基準(zhǔn)調(diào)研
3.TPM組織建立和目標(biāo)、計(jì)劃制定
4.TPM推進(jìn)中6S、6源活動(dòng)的切入
(1)6S
(2)6源是什么
(3)6源的分析工具
5.樣板的創(chuàng)建和推廣
6.設(shè)備檢維修系統(tǒng)解決方案
(1)設(shè)備維修體系策略
a)初始故障期
b)偶發(fā)故障期
c)耗損故障期
d)11種常用維修模式的界定
f)維修策略和模式的優(yōu)化組合5要素
(2)現(xiàn)場(chǎng)信息的采集和診斷
a)檢查
b)監(jiān)測(cè)
c)診斷工具
(3)維修的組織安排和運(yùn)行過程
a)組織設(shè)定
b)資源配置
(4)維修規(guī)范化
a)設(shè)備維修技術(shù)管理規(guī)范化
b)維修標(biāo)準(zhǔn)
c)運(yùn)行/維護(hù)/維修流程規(guī)范化
d)合同化維修流程的規(guī)范化
f)維修行為的規(guī)范化的6大內(nèi)容
7.現(xiàn)場(chǎng)改善和員工合理化建議
8.員工未來能力持續(xù)成長(zhǎng)
9.檢查評(píng)估和激勵(lì)
1
.下一輪工作
第七部分:TPM推進(jìn)方法和技巧
1.可視化管理 2.定置管理 3.目標(biāo)管理
4.診斷分析工具的運(yùn)用
(1)契合法
(2)差異法
(3)契合差異并用
(4)共變法
(5)剩余法
(6)ABC分析
(7)魚骨分析
(8)PM分析
(9)剝洋蔥法
(1
)劣化趨勢(shì)圖分析
(11)故障樹分析
(12)故障的集合優(yōu)選搜尋法
(13)失效模式、影響和危害性分析
5.OPL教育
師資力量
備注信息