現(xiàn)代企業(yè)主管關(guān)鍵管理技能及思維方式提升

開(kāi)課地點(diǎn)：	中 山
授課時(shí)間：	9月5-6日
授課顧問(wèn)：	陳景華
開(kāi)課時(shí)間：	2009-9-5
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2009-08-10 15:31:10

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)總經(jīng)理/副總，各部門經(jīng)理/主管、新晉主管、管理人員、儲(chǔ)備干部。

課程目標(biāo)

1、革新觀念，培養(yǎng)主管必備的管理意識(shí)和思維方式 2、提升主管的責(zé)任意識(shí)與職業(yè)行為素養(yǎng) 3、提升主管的計(jì)劃、組織、與目標(biāo)達(dá)成能力 4、提升主管的執(zhí)行能力 5、掌握分析和解決問(wèn)題的技巧與步驟 6、提升主管的授權(quán)能力與時(shí)間管理能力 7、加強(qiáng)同事間溝通與合作，創(chuàng)造積極的工作氛圍 8、認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)與激勵(lì)員工的重要性以及方法 9、認(rèn)識(shí)到提升與發(fā)展自我的必要性與迫切性

課程內(nèi)容

現(xiàn)代企業(yè)主管 關(guān)鍵管理技能及思維方式提升 9月5-6日 中 山 9月12-13日 深 圳 【費(fèi)　　用】22

元/人/兩天（含授課費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)） 【資格認(rèn)證】凡參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格由<<國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)>>頒發(fā)中英文版職業(yè)資格證書。（國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可／官方網(wǎng)上查詢） 【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)總經(jīng)理/副總，各部門經(jīng)理/主管、新晉主管、管理人員、儲(chǔ)備干部。 【課 程 背 景】 　　在企業(yè)中許多承擔(dān)管理職能的主管或經(jīng)理，特別是新晉主管，或由技術(shù)走向管理的主管，大多只發(fā)揮了“技術(shù)能手”或“尖頭兵”的作用，多數(shù)都是“球星出身”，而沒(méi)有真正發(fā)揮主管應(yīng)有的作用。主管的使命不完全是技術(shù)或?qū)�業(yè)能力，幫助下屬成長(zhǎng)、提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力與工作績(jī)效才是最重要的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)能力所要求的不是你親自把業(yè)務(wù)做得最好，而是你要幫助你的下屬做得非常好。 　　本課程幫助主管人員樹(shù)立應(yīng)有的、先進(jìn)的管理意識(shí)與思維方式，掌握必備的工作方法與技能，真正做一位稱職的主管，從而創(chuàng)造出良好的業(yè)績(jī)。 【課 程 特 色】 　　老師講授、案例分析、互動(dòng)研討、疑難解答。 【課 程 大 綱】 一、主管擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�與職責(zé)，能力與要求 1、主管在企業(yè)中的地位與作用---如何正確理解與看待 2、主管擔(dān)當(dāng)?shù)钠叽蠼巧?--常見(jiàn)的角色錯(cuò)位與誤區(qū) 3、影響和束傅主管的八大思想觀念與行為習(xí)慣 4、主管應(yīng)具備的九大工作意識(shí) 5、主管應(yīng)具備的十五項(xiàng)能力 6、成功主管的八項(xiàng)準(zhǔn)則---如何修煉 案例研討分析：主管人員類型分析與缺陷認(rèn)知。 二、培養(yǎng)自己和下屬的責(zé)任意識(shí)，與職業(yè)行為素養(yǎng) 1、作為主管該負(fù)起的責(zé)任 2、職業(yè)意識(shí)與敬業(yè)精神 3、結(jié)果意識(shí)：靠原則去做事、靠結(jié)果做交換 4、諾基亞與惠而浦世界5

強(qiáng)企業(yè)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的十大行為要求（重點(diǎn)講解） 5、態(tài)度決定高度、心態(tài)決定結(jié)果 案例分析與討論 三、工作目標(biāo)的制定、計(jì)劃與實(shí)施 1、如何配合公司發(fā)展戰(zhàn)略及目標(biāo)—制定部門//班組目標(biāo) 2、達(dá)成型工作目標(biāo)/解決問(wèn)題型工作目標(biāo)/改善型工作目標(biāo)如何來(lái)制定、計(jì)劃與達(dá)成 3、目標(biāo)制定之SMART原則 4、從總體目標(biāo)到實(shí)施計(jì)劃---計(jì)劃的六大要素，如何做到詳細(xì)、實(shí)操性強(qiáng)、避免所犯錯(cuò)誤。 5、如何準(zhǔn)確把握和實(shí)施當(dāng)月的重點(diǎn)工作，和預(yù)測(cè)、計(jì)劃好下月的工作。 6、如何在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行跟進(jìn)、監(jiān)控與調(diào)整，確保執(zhí)行到位。 7、如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)與團(tuán)隊(duì)間的配合與協(xié)調(diào)。 8、如何帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)去達(dá)成工作績(jī)效。 案例分析與討論 四、培養(yǎng)和提升主管的執(zhí)行能力 1、執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進(jìn)器 2、執(zhí)行不力的十大原因 3、管理干部面對(duì)執(zhí)行力的五大態(tài)度 4、結(jié)果與任務(wù) 5、現(xiàn)代主管應(yīng)具備的職業(yè)人格 6、如何提升自己的執(zhí)行力？ 7、如何貫切與檢查下屬的執(zhí)行力？ 8、執(zhí)行實(shí)用工具YAYC制度 9、如何培養(yǎng)和塑造自己成為執(zhí)行型人才 1
、如何打造自己團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力 案例分析與討論 五、提升主管人員發(fā)掘問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力 1、發(fā)掘問(wèn)題與解決問(wèn)題是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力 2、十大錯(cuò)誤觀念影響問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決 3、工作中常見(jiàn)的問(wèn)題與診斷 4、管理人員思考問(wèn)題的五個(gè)維度 5、解決問(wèn)題的金鑰匙---“六何法”及“五大手法” 6、為何管理工作中存在大量問(wèn)題卻視而不見(jiàn)，解而不除？ 7、如何從人、機(jī)、物、環(huán)中找出問(wèn)題、消除浪費(fèi) 8、如何提倡和推廣“問(wèn)題改善與提案建議制度” 9、如何與相關(guān)部門及時(shí)、有效，協(xié)作解決問(wèn)題 案例分析與研討 六、培養(yǎng)主管的時(shí)間管理與授權(quán)能力 1、主管對(duì)個(gè)人、對(duì)組織的時(shí)間管理 2、時(shí)間管理對(duì)工作業(yè)績(jī)的影響 3、常見(jiàn)的時(shí)間管理誤區(qū) 4、抓住日常管理要點(diǎn)、決定重點(diǎn)管理項(xiàng)目 5、跳出時(shí)間的陷阱、養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣 6、如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，減少工作中的“救火”現(xiàn)象 7、授權(quán)能力---學(xué)會(huì)分身術(shù)與提高你的工作分派能力 8、授權(quán)的意義、重要性、以及有效授權(quán)的三個(gè)要素 9、有效授權(quán)的十項(xiàng)原則、方法與步驟 1
、有效授權(quán)的藝術(shù)與管理 案例分析與討論 七、培養(yǎng)主管的溝通能力──管理的核心 1、正視溝通及其重要性---7
%的正確解讀 2、溝通的原則、心態(tài)、與技巧（決定你的人緣） 3、溝通障礙的產(chǎn)生與防范 4、有效處理沖突的六大技巧（進(jìn)退有方） 5、報(bào)告、聯(lián)系、商討（優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的精髓） 6、如何與下屬建立相互依賴的關(guān)系 7、如何與上級(jí)進(jìn)行積極有效的溝通（怎樣才能成為上司的得力助手） 8、如何與同級(jí)進(jìn)行溝通與協(xié)作（如何獲得相關(guān)部門的支持與配合） 案例研討分析 八、員工的培養(yǎng)與激勵(lì)，打造高效的團(tuán)隊(duì)---成為教練性主管 1、員工心態(tài)培養(yǎng)---態(tài)度決定一切 2、培養(yǎng)部下應(yīng)有的態(tài)度 3、員工消極情緒的根源與結(jié)果分析 4、如何做好教育訓(xùn)練---訓(xùn)練四步曲 5、OJT訓(xùn)練的五項(xiàng)基本原則 6、績(jī)效輔導(dǎo)的四個(gè)重點(diǎn) 7、良好氛圍塑造應(yīng)注意的三個(gè)方面 8、指責(zé)部屬的正確方法（如何規(guī)避負(fù)面影響） 9、如何處置表現(xiàn)不良的部屬 1
、如何處理員工與員工之間、管理人員與員工之間的矛盾 11、如何從多個(gè)層面激發(fā)部屬的工作熱情 12、如何消除和減少團(tuán)隊(duì)中的種種內(nèi)耗與不愉快 案例分析與討論 九、主管自我革新與成長(zhǎng)規(guī)劃 1、認(rèn)識(shí)你的IQ、EQ、AQ，對(duì)工作和事業(yè)的幫助與影響 2、分析現(xiàn)狀，突破自我局限 3、優(yōu)秀主管做人做事的金科玉律 4、經(jīng)常應(yīng)保持八條危機(jī)意識(shí) 5、優(yōu)秀主管應(yīng)具備的勇氣與魄力 7、主管自我提升與成長(zhǎng)規(guī)劃 案例分析與討論 【講 師 簡(jiǎn) 介】 陳景華老師： 生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家，擁有十八年在世界5

強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。 陳先生早期大學(xué)執(zhí)教，后在企業(yè)任職，先后在大型港資上市公司蜆華電器集團(tuán)、世界5

強(qiáng)美資家電企業(yè)惠而浦（Whirlpool），著名跨國(guó)移動(dòng)通訊公司諾基亞等公司任職，曾擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、PMC經(jīng)理、制造總監(jiān)、公司廠長(zhǎng)、副總、總經(jīng)理等職務(wù)，在職期間曾多次委派到日本、韓國(guó)、歐州進(jìn)行考察、學(xué)習(xí)與深造。 陳先生是近年來(lái)在生產(chǎn)管理和企業(yè)管理方面極有影響力的實(shí)戰(zhàn)派專家,陳先生將歷時(shí)十八年積累起來(lái)豐富的生產(chǎn)制造與管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行濃縮升華,先后出版了《中高層干部核心能力提升訓(xùn)練》、《IE七種工具全面運(yùn)用》、《現(xiàn)場(chǎng)管理、改善與成本控制》、《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》、等專著,受到企業(yè)界的高度重視并給予了極高的評(píng)價(jià)。陳先生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，講授過(guò)程列舉大量案例，特別強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和可操性，深受聽(tīng)課人員的好評(píng)和尊敬。 陳先生現(xiàn)擔(dān)任北京大學(xué)、廈門大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)MBA、EMBA班特邀講師(主講生產(chǎn)與運(yùn)作管理),廣東省企業(yè)發(fā)展研究協(xié)會(huì)資深專家。 2


年至今陳先生為滿足企業(yè)的實(shí)際需要，在全國(guó)各地成功舉辦了六百多場(chǎng)講座，授課人數(shù)達(dá)到七萬(wàn)多人次，曾接受過(guò)培訓(xùn)的企業(yè)一萬(wàn)多家，并為叁百多家企業(yè)提供過(guò)管理咨詢和內(nèi)訓(xùn)服務(wù).其中知名企業(yè)有：美的家電集團(tuán)、TCL集團(tuán)、深圳南太電子、汕頭超聲電子、東莞飛利浦、步步高視聽(tīng)電子、富聲電子、虹霸電子、深圳中興康訊電子、江蘇中電電氣、TCL集團(tuán)、歐普照明、中山國(guó)際玩具、統(tǒng)一企業(yè)、中集集團(tuán)、震德機(jī)械、跨日鞋業(yè)集團(tuán)、卓越制衣、姿彩手袋、勵(lì)泰皮具、互太紡織、、陶氏化學(xué)、立白集團(tuán)、曼秀雷敦、美昌表業(yè)、格羅西表業(yè)、蒂森電梯、奧迪斯電梯、亞倫集團(tuán)、奧林巴斯相機(jī)、大洋電機(jī)、龍記集團(tuán)、恩梯恩傳動(dòng)系統(tǒng)、萬(wàn)信集團(tuán)、北電通訊、萬(wàn)寶井汽車零部件、北大方正數(shù)碼科技、德賽集團(tuán)、中電電力、珠海光聯(lián)、江蘇紅豆集團(tuán)、廈華集團(tuán)、重慶電力、西儀股份、中海油、西部礦業(yè)、廣西東亞糠業(yè)、廣西柳工、云天化、魯西化工、富士康、中科院物理研究院等企業(yè)。

師資力量

備注信息