一線生產主管訓練營

開課地點：	東莞
授課時間：	2010年3月28日
授課顧問：	孫老師
開課時間：	2010-3-28
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2010-03-23 15:52:03

　　

學習對象

車間主任、班組長等生產管理人員

課程目標

培訓方式 本課程以實務為主，摒棄空洞理論說教。為使培訓取得更佳結果，歡迎各企業(yè)將管理活動中所遇到的困難和難題，在會前傳真至我司，會議期間專家將給予解答交流。  課程背景 您的企業(yè)是否有下述現象： • 從技術崗位提升的一線主管，管理意識不足，領導能力欠缺 • 現場缺乏定置、定位、可視化管理班組工作效果不利 • 員工參與不夠，積習難改，埋怨生產任務忙，更何談現場改善 • 員工的5S意識差、浪費現象不同程度存在問題今天解決，明天又出來，壓倒葫蘆浮起瓢 • 班組日常管理的標準化和執(zhí)行力不夠，臨時抱佛腳，無法突破習慣瓶頸 • 現場改善活動缺乏有效領導，一到要改善的時候就困難重重，主動改善動力不足，難以長期執(zhí)行 • 現場一線沖突不斷，溝通不暢導致諸多問題頻生生產現場，1

個公司1

個樣子，什么是阻礙生產順暢的因素？ • 一線主管處在漢堡包的“夾層”位置，如何處理夾層關系，明確一線主管的職責？ 此課程可以更好的為您解決如上問題。

課程內容

一、生產一線主管管理體系 一線主管的角色與職責 一線主管的技能要求 一線管理之屋 二、現代生產管理 生產流程模型 QSP策略 現場管理的評價指標 精益生產的四大基本思想 精益生產的三大方法體系 三、現場改善的思想和方法 現場改善的基本思想 5S活動 尋找并消除現場浪費 TEAM工作法 POKA JOKE-零缺陷技術 CIP活動-不斷改善流程 TPM-全員設備保養(yǎng)體制 四、班組日常管理 生產活動及人員安排 班組計劃與時間管理 班組會議技巧 班組日常質量管理 班組目標管理 班組成本意識與改善方法 工作總結與報告 班組業(yè)績與考評 五、問題分析與解決 存在于現場中的問題點 正確地認識問題  如何有效的挖掘問題 發(fā)現問題的方法 指導員工的技巧 解決問題的八大步驟 PDCA循環(huán)的內涵 六、溝通技巧和沖突解決 溝通的基本概念 傾聽技巧 回饋技巧 面談技巧 產生沖突的原因 解決沖突的人際風格 解決沖突的五大方法 信任的內涵 周哈里窗戶

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