生產(chǎn)一線主管的管理技能提升實(shí)戰(zhàn)
| 開(kāi)課地點(diǎn): |
天津 |
| 授課時(shí)間: |
2010年7月30-31日 |
| 授課顧問(wèn): |
周老師 |
| 開(kāi)課時(shí)間: |
2010-7-30 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2010-07-02 14:07:36 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)及從事現(xiàn)場(chǎng)管理的相關(guān)人員
課程目標(biāo)
【課程收益】
■了解一線主管的角色、職責(zé)與管理體系
■學(xué)會(huì)診斷現(xiàn)場(chǎng)管理中的問(wèn)題
■了解領(lǐng)導(dǎo)的基本概念
■掌握下屬成長(zhǎng)和發(fā)展的不同階段
■掌握激勵(lì)和溝通的原理和方法體系
課程內(nèi)容
一 、一線主管的職責(zé)與角色
■為什么需要一線主管?
■從技術(shù)能手走向管理高手
■成長(zhǎng)中的困惑
■一線主管的管理職責(zé)
■制度化+人性化的管理技巧
■目標(biāo)管理與過(guò)程控制在基層的運(yùn)用
■一線主管的角色特征
■一線主管的不恰當(dāng)行為類(lèi)型
■領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求有哪些?
二 、一線主管的領(lǐng)導(dǎo)技巧
■基層領(lǐng)導(dǎo)的影響力
■三種基本領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
■領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用技巧
■下屬的成熟度分析
■識(shí)人的原則
■領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格策略選擇
■如何領(lǐng)導(dǎo)新員工?
■如何領(lǐng)導(dǎo)老員工?
■如何領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常挑戰(zhàn)自己的員工?
■如何領(lǐng)導(dǎo)積極性低、能力也低的員工?
三、 一線主管的指導(dǎo)技巧
■基層員工的培訓(xùn)體系
■作業(yè)指導(dǎo)的總體步驟
■作業(yè)指導(dǎo)的準(zhǔn)備工作
■作業(yè)指導(dǎo)的實(shí)施技巧
■作業(yè)指導(dǎo)的21項(xiàng)要點(diǎn)
四、 一線主管的激勵(lì)方法
■激勵(lì)的基本概念
■馬斯洛需要層次理論
■期望理論
■公平理論
■一線員工的考核體系
■2
種非金錢(qián)激勵(lì)方法
■3
種激勵(lì)實(shí)用方法
五、 一線主管的溝通技巧
■周哈里窗戶
■表達(dá)技巧的訓(xùn)練
■傾聽(tīng)技巧的訓(xùn)練
■反饋技巧的訓(xùn)練
■人際溝通的要點(diǎn)
■管理溝通的渠道選擇
■與上級(jí)溝通的四大要領(lǐng)
■交流的六大步驟
■交流技能應(yīng)用訓(xùn)練
師資力量
備注信息