SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制
| 開課地點(diǎn): |
廣州 |
| 授課時(shí)間: |
2010年10月30-31日 |
| 授課顧問(wèn): |
冀老師 |
| 開課時(shí)間: |
2010-10-30 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2010-09-17 10:35:00 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)、科研和服務(wù)行業(yè)的開發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)、工藝、人員以及對(duì)統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制感興趣的其他人士
課程目標(biāo)
課程背景:
SPC是應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的各個(gè)階段收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并調(diào)整相關(guān)質(zhì)量特性參數(shù),從而達(dá)到改進(jìn)與保證質(zhì)量的目的。早期的質(zhì)量檢驗(yàn)主要是在產(chǎn)品制造出來(lái)后才進(jìn)行的,即事后把關(guān)。而在大量生產(chǎn)的情況下,由于事后檢驗(yàn)信息反饋不及時(shí)所導(dǎo)致的生產(chǎn)損失很大,故又萌發(fā)出“預(yù)防”的思想,從而導(dǎo)致質(zhì)量控制理論的誕生休哈特博士出于對(duì)西方電氣公司所制造的產(chǎn)品變異或波動(dòng)的關(guān)注和對(duì)抽樣結(jié)果的研究,提出統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制(SPC)理論,在1924年首創(chuàng)過(guò)程控制的工具——控制圖。在控制圖應(yīng)用和發(fā)展的8
多年中,它對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量控制起到了非常重要的作用,并在世界各地特別是在歐美和日本得到了廣泛的應(yīng)用。
在我國(guó),自1978年全面推行質(zhì)量管理科學(xué)方法以來(lái),已制定出控制圖的多項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)已在有關(guān)工業(yè)部門使用,取得了良好效果。
近年來(lái)隨著中國(guó)工業(yè)的高速發(fā)展SPC已經(jīng)成為許多企業(yè)進(jìn)行連續(xù)生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控的重要工具。特別是在汽車工業(yè),SPC早已納入ISO和TS質(zhì)量體系,成為準(zhǔn)入市場(chǎng)的必備條件之一。
培訓(xùn)目標(biāo):
•了解什么是SPC
•了解控制圖的原理
•掌握基本計(jì)量型控制圖的制作和判異標(biāo)準(zhǔn)
•掌握基本計(jì)數(shù)型控制圖的制作和判異標(biāo)準(zhǔn)
•通過(guò)案例與練習(xí),有效提高質(zhì)量、生產(chǎn)和工程技術(shù)人員分析與解決質(zhì)量和過(guò)程能力問(wèn)題的技能
課程內(nèi)容
SPC的產(chǎn)生Shewhart: 控制圖之父
•SPC在歐美和日本
•SPC在中國(guó)
什么是 SPC?
•過(guò)程的兩種狀態(tài)
•過(guò)程受控和失控
控制圖的原理
•控制圖的界限
•控制圖的類型
•控制圖的構(gòu)成
•控制圖的選擇
•均值-極差圖和均值-標(biāo)準(zhǔn)差圖
•判異準(zhǔn)則
•控制圖趨勢(shì)
•控制圖生成和應(yīng)用
•子群和抽樣
•分析用控制圖
•控制用控制圖
•案例
•單值-移動(dòng)極差控制圖
•練習(xí)
•規(guī)格界限與控制界限
•計(jì)件型控制圖
•計(jì)點(diǎn)型控制圖
•計(jì)數(shù)型控制圖的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
•P圖案例
•U圖案例
總結(jié)
•針對(duì)控制圖反映采取措施
•使用控制圖的步驟
•控制圖總結(jié)表
•控制圖假設(shè)總結(jié)
•使用控制圖的常見錯(cuò)誤
•過(guò)程改進(jìn)循環(huán)
預(yù)控圖介紹
•預(yù)控制圖
•預(yù)控制規(guī)則
•預(yù)控制圖例
師資力量
備注信息