精益生產實戰(zhàn)技法與管理項目導入推行

開課地點：	蘇州
授課時間：	2010年12月25-26日
授課顧問：	劉文劍
開課時間：	2010-12-25
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2010-11-06 14:46:01

　　

學習對象

1、IE推行專員、工程師；2、生產/工程部經理/主管/工程師；3、對IE有較全面了解，并有一定實戰(zhàn)經驗的朋友；4、有一定管理實戰(zhàn)經驗，對企業(yè)內部運作有了解的朋友；5、對精益生產方式有興趣的各行各業(yè)朋友。

課程目標

參與目的 通過兩天的學習，使學員對精益生產有比較全面與深入的了解，并能解決工作中實際存在的問題。具備推行精益生產的知識與實戰(zhàn)技法，特別是精益之外的支持技能與知識，以及書本上比較少介紹的實戰(zhàn)操作經驗。

課程內容

1. 精益思想概述 ɧ
4; 精益生產發(fā)展簡史 ɧ
4; 精益生產思想的十四條原則 ɧ
4; 企業(yè)三大精益流程 2. 精益的項目策劃與決心下達 ɧ
4; 企業(yè)核心價值與企業(yè)特性分析 ɧ
4; 企業(yè)需求分析 ɧ
4; 精益實施的可行性論證 ɧ
4; 企業(yè)精益實施的目標界定 ɧ
4; 精益實施方案選擇 3. 精益管理項目的組織與安人 ɧ
4; 精益管理項目組織設計 ɧ
4; 不同角色人員的培訓 ɧ
4; 讀書會、講師團、稽核團的組成 4. 精益管理的項目策劃 ɧ
4; 精益管理項目的方案論證 ɧ
4; 精益管理系統(tǒng)實施的階段劃分 ɧ
4; 精益系統(tǒng)平各階段的任務重點 ɧ
4; 初期精益生產推行的主要模塊 ɧ
4; 推行精益生產的核心要素 ɧ
4; 精益項目的實施步驟 5. 精益管理思想與傳統(tǒng)生產理念 ɧ
4; 精益與傳統(tǒng)生產思想的差異 ɧ
4; 企業(yè)的七大浪費 ɧ
4; 精益生產模式與傳統(tǒng)生產模式的識別 ɧ
4; 整流與亂流 6. 精益化生產線 – O.P.F. ，流動化作業(yè) ɧ
4; 流動化生產線的三大標準 ɧ
4; 流動化生產線的八個條件 ɧ
4; 流動化生產模式設計 ɧ
4; 生產線設計的設備“三不原則” ɧ
4; 幾種主要的生產線布置形態(tài) 案例模擬：連續(xù)流生產線設計 7. 精益管理 – 信息流設計與過程控制 ɧ
4; 依存關系與循環(huán)波動 ɧ
4; “超市店面”系統(tǒng)與拉動式生產 ɧ
4; Kanban實施的條件 ɧ
4; Kanban管理的應用 ɧ
4; “燈籠”與自律控制系統(tǒng) ɧ
4; “水蜘蛛”人應用 案例模擬：汽車組裝生產 8. 精益模式下的生產計劃管理 ɧ
4; “推”動與“拉”動式的生產管理思想 ɧ
4; JIT生產管理思想 ɧ
4; 生產計劃的有限排程與無限排程邏輯 ɧ
4; 一些重要參數的設計與飽和度管理 ɧ
4; 異常分析及管理系統(tǒng) ɧ
4; 精益管理的拉動式推行 經驗分享：持續(xù)不斷改善的實施

師資力量

備注信息