QE品質(zhì)工程師核心技能提升高級(jí)研修班

開課地點(diǎn)：	深圳
授課時(shí)間：	2011年2月26日
授課顧問(wèn)：	楊老師
開課時(shí)間：	2011-2-26
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-02-11 14:58:48

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

品質(zhì)經(jīng)理、品質(zhì)工程師、工程經(jīng)理、生產(chǎn)工程師、品質(zhì)巡查員、品質(zhì)管理人員及其他具有技術(shù)改善責(zé)任的相關(guān)人員及對(duì)此課題感興趣人士

課程目標(biāo)

課程目標(biāo) 協(xié)助QE工程師提升品質(zhì)技術(shù)分析能力，最大程度提高客戶滿意度、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力 掌握用抽樣技術(shù)去完善品質(zhì)監(jiān)控管理體系，運(yùn)用FMEA實(shí)戰(zhàn)技巧控制過(guò)程預(yù)防問(wèn)題發(fā)生 改進(jìn)傳統(tǒng)的品質(zhì)工作方式，引入品質(zhì)工程師提升核心技能，建立一個(gè)系統(tǒng)完善的知識(shí)結(jié)構(gòu) 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問(wèn)題解決方法，識(shí)別問(wèn)題，挖掘真因并提出解決方案，提升團(tuán)隊(duì)管理水平

課程內(nèi)容

第一講 品質(zhì)工程師(QE)的角色認(rèn)知  組織體系中QE職責(zé)界定范圍探索  新品管時(shí)代QE面臨的挑戰(zhàn)  QE對(duì)公司品質(zhì)控制水平的影響分析  QE人選的素質(zhì)要求與職能界定 第二講 品質(zhì)管理體系中的QE職能與要求  品質(zhì)管理體系中的策劃功能  品質(zhì)管理體系中的監(jiān)督功能  品質(zhì)管理體系中的客訴處理  品質(zhì)管理體系中的供應(yīng)鏈管理 第三講 有效品質(zhì)防控網(wǎng)設(shè)計(jì)與實(shí)施方法 QE的參與對(duì)過(guò)程設(shè)計(jì)與開發(fā)  如何實(shí)施內(nèi)部體系審核  如何實(shí)施策劃和執(zhí)行過(guò)程審核  如何實(shí)施策劃和執(zhí)行產(chǎn)品審核  利用統(tǒng)計(jì)技術(shù)進(jìn)行質(zhì)量KPI監(jiān)控  如何構(gòu)建持續(xù)改進(jìn)系統(tǒng) 第四講 優(yōu)秀品質(zhì)工程師(QE)必備的專業(yè)化化技能 基本統(tǒng)計(jì)工具和方法 常用統(tǒng)計(jì)工具與方法應(yīng)用案例  基本工作思路：PDCA八步實(shí)施法  基本風(fēng)險(xiǎn)策劃：FMEA、FMECA  基本品質(zhì)策劃：PMP與QC工程圖  問(wèn)題解決的8D法  解決問(wèn)題的系統(tǒng)化1
步驟法  制程能力控制SPC與CPK  零缺陷與6σ 第五講 品質(zhì)工程師(QE)在組織中的功能展開  快樂(lè)的QE工作心情  QE工作的一般工作思路  QE的基本技能要求總結(jié)

師資力量

備注信息