班組長管理技能實(shí)戰(zhàn)
| 開課地點(diǎn): |
蘇州 |
| 授課時(shí)間: |
2011年4月16-17日 |
| 授課顧問: |
鄭先生 |
| 開課時(shí)間: |
2011-4-16 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2011-03-09 17:14:19 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
制造型企業(yè)班組長、工段長、線長、拉長、車間主任、生產(chǎn)課長/主管、生管、生產(chǎn)助理等
課程目標(biāo)
正確認(rèn)識(shí)自己的角色
使用溝通的技巧來解決工作中的問題
熟練掌握5S推行及維護(hù)技巧
認(rèn)識(shí)消除浪費(fèi)是公司各個(gè)部門的使命和責(zé)任
掌握基本的識(shí)別浪費(fèi)的技巧
具有量化考核的基本意識(shí)和能力
了解并掌握基本的量化考核指標(biāo)
課程內(nèi)容
一、 班組長角色定位
1、 班組長角色的三重性
2、 角色認(rèn)知的四個(gè)層面
3、 班組長的職責(zé)
4、 認(rèn)識(shí)下屬的期望
5、 班組長對(duì)不同階層人員的不立場(chǎng)
6、 班組長工作習(xí)慣分類
7、 優(yōu)秀班組長的主要特質(zhì)
8、 高度決定態(tài)度
9、 班組長的關(guān)注焦點(diǎn)
1
、 品格第一
11、 怎樣認(rèn)識(shí)人才
12、 理解職業(yè)素養(yǎng)的含義
二、 班組現(xiàn)場(chǎng)及設(shè)備管理
1、 細(xì)節(jié)決定成敗
2、 對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)問題的心態(tài)
3、 現(xiàn)場(chǎng)管理的含義
4、 優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)的含義
5、 瓶頸識(shí)別與管理
6、 6、如何確定現(xiàn)場(chǎng)操作員人數(shù)
7、 7、提升現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)員的執(zhí)行力
8、 8、推行5S的意義
9、 9、5S的基本內(nèi)容
1
、 1
、5S推行、維護(hù)過程中的注意事項(xiàng)
11、 11、5S推行成功必須做到的幾點(diǎn)
12、 12、5S案例分析
13、 定置管理
14、 關(guān)于人體使用的基本原則
15、 工作現(xiàn)場(chǎng)的布置原則
16、 動(dòng)作分析的基本方法
17、 案例分析
18、 七大浪費(fèi)的識(shí)別
19、 消除七大浪費(fèi)為什么要從庫存入手
2
、 影響生產(chǎn)周期的關(guān)鍵因素
21、 掌握通過利特爾法則來確定生產(chǎn)周期
三、 日常管理
1、 日事日必,日事日清
2、 提高會(huì)議效率
3、 生產(chǎn)線的特點(diǎn)
4、 生產(chǎn)線的管理技巧
5、 目標(biāo)管理的原則
6、 產(chǎn)能的計(jì)算
7、 生產(chǎn)能率的計(jì)算
8、 生產(chǎn)綜合效率
9、 OEE計(jì)算
1
、 Intel現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理的案例分析
11、 如何提高產(chǎn)線綜合效率
12、 生產(chǎn)線平衡的分析步驟
13、 物料確認(rèn)的重點(diǎn)
14、 做好的交接管理工作
15、 有效的控制工序瓶頸
16、 15、5M1E班前確認(rèn)工作法
17、 如何做好班中紀(jì)律管理
18、 IE手法介紹
19、 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定
2
、 秒表測(cè)時(shí)法訂定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的步驟
21、 劃分作業(yè)單元的技巧
22、 評(píng)比與寬方的設(shè)定
四、 車間材料成本管理篇
1、 認(rèn)識(shí)利潤
2、 車間成本控制的方向
3、 如何管理車間物料
4、 車間物料ABC分類管理
5、 呆、廢料的管理
6、 物料管理
7、 通過對(duì)備品、備件控制減少浪費(fèi)
8、 如何防止員工虛報(bào)加班
9、 妥善安排生產(chǎn)冗余人員
1
、 現(xiàn)場(chǎng)物料盤點(diǎn)中易犯四種錯(cuò)誤
11、 不良物料如何處理
12、 物耗的控制
13、 勞動(dòng)工時(shí)的控制
14、 樹立一線員工的成本觀念
15、 大眾汽車“降本增效”活動(dòng)的幾個(gè)作法
五、 班組人員管理
1、 管理者面對(duì)下屬的正確態(tài)度
2、 班組管理的主要內(nèi)容
3、 班組管理的方法
4、 領(lǐng)導(dǎo)的概念和作用
5、 如何正確認(rèn)識(shí)和使用權(quán)力
6、 班組長如何提升自己的影響力
7、 優(yōu)秀班組長的標(biāo)準(zhǔn)
8、 現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的步驟和方法
9、 指導(dǎo)和引導(dǎo)一線員工的方式
1
、 多能功訓(xùn)練
11、 班組成員的有效溝通
12、 與上、下、平級(jí)溝通的方法
13、 如何正確面對(duì)上司的批評(píng)
14、 關(guān)心體貼下屬的技巧
15、 班組長如何處理與下屬的沖突
16、 激勵(lì)的效用
17、 激勵(lì)的基本理論
18、 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的一般原則
19、 贊美和表揚(yáng)員工的技巧
2
、 授權(quán)的意義和作用
21、 如何處置各類異常員工
22、 創(chuàng)造愉快的工作氛圍
六、 班組質(zhì)量管理
1、 質(zhì)量是競(jìng)爭(zhēng)的利器
2、 質(zhì)量的定義
3、 制程檢驗(yàn)
4、 腦力風(fēng)暴法
5、 5M1E質(zhì)量分析法
6、 QC統(tǒng)計(jì)方法
7、 因果圖
8、 5W1H質(zhì)量改進(jìn)步驟
9、 如何做好換線品質(zhì)控制
1
、 ISO對(duì)不合格品控制要求
11、 如何做好現(xiàn)場(chǎng)不合格品的控制
12、 一線干部應(yīng)如何提高所屬員工質(zhì)量意識(shí)
13、 SPC原理講解
師資力量
備注信息