工業(yè)工程(IE)
| 開課地點(diǎn): |
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| 授課時(shí)間: |
2011年4月9-10日.蘇州2011年5月21-22日.上海 |
| 授課顧問: |
鄭先生 |
| 開課時(shí)間: |
2011-4-9 |
| 市場報(bào)價(jià): |
0
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| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2011-03-09 17:16:53 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)中高層管理者、IE部人員、工藝部人員、技術(shù)部人員、生產(chǎn)部人員等
課程目標(biāo)
通過對(duì)工業(yè)工程工具的解析和案例研討,學(xué)員了解和掌握:
1、了解工業(yè)工程的演變以及給我們帶來的好處
2、轉(zhuǎn)變思想意識(shí),學(xué)會(huì)如何消除浪費(fèi),降低成本
3、學(xué)會(huì)工業(yè)工程改善手法的運(yùn)用
4、學(xué)會(huì)觀察制造現(xiàn)場、快速切換及防錯(cuò)法的使用、生產(chǎn)線的平衡分析
5、學(xué)會(huì)識(shí)別、分析、解決問題的能力
課程內(nèi)容
【課程大綱】
一、IE起源與精益思想
1、 IE定義和起源
2、 工業(yè)工程意識(shí)
3、 生產(chǎn)系統(tǒng)
4、 增值的概念
5、 識(shí)別浪費(fèi)與消除浪費(fèi)的入手點(diǎn)
6、 庫存掩蓋問題
7、 確定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)順序
8、 操作者與機(jī)器間的定量關(guān)系
9、 案例分析
1
、 生產(chǎn)周期分析
11、 利特爾法則
12、 快速換模
13、 OEE計(jì)算
14、 機(jī)器定量管理案例分析
二、工序分析法
1、 工序分析法定義
2、 工序改善的步驟
3、 基于PQCDSM的調(diào)查表
4、 現(xiàn)場分析
5、 改善原則
6、 基本圖記號(hào)
7、 產(chǎn)品工序分析法
8、 產(chǎn)品工序分析的步驟
9、 產(chǎn)品工序分析的具體使用
1
、 作業(yè)人員工序分析法
11、 作業(yè)人員工序圖記號(hào)
12、 作業(yè)人員工序分析的具體使用
13、 聯(lián)合工序分析法
14、 作業(yè)人員—機(jī)器分析法
15、 共同作業(yè)分析法
16、 案例分析
17、 事物工序分析
18、 事務(wù)分析的具體案例
三、動(dòng)作分析
1、動(dòng)作分析的意義、目的
2、作業(yè)人員工序分析
3、雙手作業(yè)分析
4、排除不經(jīng)濟(jì)、不均衡和不合理現(xiàn)象的順序
5、5 WHY 追求真因
6、問題的機(jī)構(gòu)
7、改善順序?qū)嵗?
8、基本動(dòng)作分析法與作業(yè)改善
9、各動(dòng)素的定義﹑起止﹑分析及改善
1
、實(shí)用案例分析
11、基本動(dòng)作分析圖的繪制要點(diǎn)
12動(dòng)作改善要點(diǎn)
13、防錯(cuò)法
四、搬運(yùn)及布置
1、改進(jìn)搬運(yùn)方式的著眼點(diǎn)
2、搬運(yùn)的原則
3、搬運(yùn)分析
4、搬運(yùn)分析基本符號(hào)
5、產(chǎn)品工序分析和搬運(yùn)工序分析
6、搬運(yùn)路徑分析
7、產(chǎn)品、零件流程圖
8、立體流程圖
9、工廠布置
1
、工廠布置的原則
11、工廠布置的基本步驟
12、Layout 的改善程序
13、案例分析
五、時(shí)間分析
1、 時(shí)間分析的主要用途
2、 時(shí)間分析的方法
3、 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的設(shè)定
4、 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的設(shè)定與改善
5、 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的構(gòu)成
6、 評(píng)價(jià)系數(shù)的設(shè)定
7、 時(shí)間寬放
8、 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間設(shè)定時(shí)的注意事項(xiàng)
9、 設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的事例
1
、 預(yù)置時(shí)間法
11、 模特法(MOD)
12、 非動(dòng)作產(chǎn)生的時(shí)間消耗
13、 移動(dòng)動(dòng)作
14、 終結(jié)動(dòng)作
15、 下肢和腰的基本動(dòng)作
16、 輔助動(dòng)作
17、 實(shí)例分析
18、 MOD法的應(yīng)用
19、 MOD動(dòng)作改善
2
、 瓶頸管理原則
21、 計(jì)算節(jié)拍時(shí)間
22、 生產(chǎn)線平衡
23、 生產(chǎn)線平衡-分析
24、 生產(chǎn)線平衡-研究與改善
25、 生產(chǎn)線平衡案例
六、總結(jié)、討論與問答。
師資力量
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