工業(yè)工程(IE)
| 開課地點(diǎn): |
上海 |
| 授課時(shí)間: |
2011年4月2-3日 |
| 授課顧問: |
徐老師 |
| 開課時(shí)間: |
2011-4-2 |
| 市場報(bào)價(jià): |
0
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| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2011-03-28 15:21:02 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
企業(yè)中高層管理者、IE部人員、工藝部人員、技術(shù)部人員、生產(chǎn)部人員等
課程目標(biāo)
【課程背景】
自從工業(yè)工程學(xué)科與2
世紀(jì)初在美國誕生以來,在世界各國得到了較快發(fā)展。工業(yè)化強(qiáng)國在第一、二次世界大戰(zhàn)中都受益于工業(yè)工程。原日本豐田汽車公司生產(chǎn)調(diào)查部部長中山清孝說:“所謂豐田生產(chǎn)方式就是美國的工業(yè)工程在日本企業(yè)的應(yīng)用!痹谄髽I(yè)運(yùn)營過程中,面臨來自世界各地日益激烈的競爭,幾乎每個(gè)企業(yè)都在進(jìn)行自身改造來提高運(yùn)作效率。
【課程收益】
通過對工業(yè)工程工具的解析和案例研討,學(xué)員了解和掌握:
1、 了解工業(yè)工程的演變以及給我們帶來的好處
2、 轉(zhuǎn)變思想意識,學(xué)會如何消除浪費(fèi),降低成本
3、學(xué)會工業(yè)工程改善手法的運(yùn)用
4、學(xué)會觀察制造現(xiàn)場、快速切換及防錯(cuò)法的使用、生產(chǎn)線的平衡分析
5、學(xué)會識別、分析、解決問題的能力
課程內(nèi)容
一、IE起源與精益思想
1、IE定義和起源
2、工業(yè)工程意識
3、生產(chǎn)系統(tǒng)
4、增值的概念
5、識別浪費(fèi)與消除浪費(fèi)的入手點(diǎn) 6庫存掩蓋問題
7、確定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)順序
8、操作者與機(jī)器間的定量關(guān)系
9、案例分析
1
、生產(chǎn)周期分析
11、利特爾法則
12、快速換模
13、OEE計(jì)算
14、機(jī)器定量管理案例分析
二、工序分析法
1、工序分析法定義
2、工序改善的步驟
3、基于PQCDSM的調(diào)查表
4、現(xiàn)場分析
5、改善原則
6、基本圖記號
7、產(chǎn)品工序分析法
8、產(chǎn)品工序分析的步驟
9、產(chǎn)品工序分析的具體使用
1
、作業(yè)人員工序分析法
11、作業(yè)人員工序圖記號
12、作業(yè)人員工序分析的具體使用
13、聯(lián)合工序分析法
14、作業(yè)人員—機(jī)器分析法
15、共同作業(yè)分析法
16、案例分析
17、事物工序分析
18、事務(wù)分析的具體案例
三、動作分析
1、動作分析的意義、目的
2、作業(yè)人員工序分析
3、雙手作業(yè)分析
4、排除不經(jīng)濟(jì)、不均衡和不合理現(xiàn)象的順序
5、5 WHY 追求真因
6、問題的機(jī)構(gòu)
7、改善順序?qū)嵗?
8、基本動作分析法與作業(yè)改善
9、各動素的定義﹑起止﹑分析及改善
1
、實(shí)用案例分析
11、基本動作分析圖的繪制要點(diǎn)
12、動作改善要點(diǎn)
13、防錯(cuò)法
四、搬運(yùn)及布置
1、改進(jìn)搬運(yùn)方式的著眼點(diǎn)
2、搬運(yùn)的原則
3、搬運(yùn)分析
4、搬運(yùn)分析基本符號
5、產(chǎn)品工序分析和搬運(yùn)工序分析
6、搬運(yùn)路徑分析
7、產(chǎn)品、零件流程圖
8、立體流程圖
9、工廠布置
1
、工廠布置的原則
11、工廠布置的基本步驟
12、Layout 的改善程序
13、案例分析
五、時(shí)間分析
1、時(shí)間分析的主要用途
2、時(shí)間分析的方法
3、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的設(shè)定
4、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的設(shè)定與改善
5、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的構(gòu)成
6、評價(jià)系數(shù)的設(shè)定
7、時(shí)間寬放
8、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間設(shè)定時(shí)的注意事項(xiàng)
9、設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的事例
1
、預(yù)置時(shí)間法
11、模特法(MOD)
12、非動作產(chǎn)生的時(shí)間消耗
13、移動動作
14、終結(jié)動作
15、下肢和腰的基本動作
16、輔助動作
17、MOD法的應(yīng)用
18、MOD動作改善
19、瓶頸管理原則
2
、計(jì)算節(jié)拍時(shí)間
21、生產(chǎn)線平衡
22、生產(chǎn)線平衡-分析
23、生產(chǎn)線平衡-研究與改善
24、生產(chǎn)線平衡案例
六、總結(jié)、討論與問答。
師資力量
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