[上海2006-7-21]QC七大手法

開課地點：	上海
授課時間：	1天
授課顧問：
開課時間：	2006-7-21
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2006-07-11 10:41:02

　　

學(xué)習(xí)對象

企業(yè)內(nèi)人事生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等與改善密不可分的工程師及管理人

課程目標(biāo)

現(xiàn)場的工作改善要由工作者親自體驗和執(zhí)行，但仍需要有好的方法才能事半功倍。本課程就是介紹如何活用這些手法，適合基層工作者參加，尤其當(dāng)公司要推行由下而上的改善活動時，更不可缺!本課除了講解這些手法外，為了將來能夠熟練運用，一些有趣又有意義的練習(xí)讓課程寓教于樂。 深入了解并掌握QC七大手法的原理及使用方法

課程內(nèi)容

1.查檢表 數(shù)據(jù)收集用查檢表 確認(rèn)用查檢表 2.柏拉圖 根據(jù)查檢表的數(shù)據(jù)，依項目類別「發(fā)生次數(shù)」的大小順序排列 計算各項目發(fā)生的占有率及累計占有率，并做成圖形 3.特性要因分析圖 由特性現(xiàn)象(結(jié)果)運用品管圈活動或腦力激蕩術(shù)，有系統(tǒng)地探討可能的發(fā)生原因 4.散布圖 以橫軸為原因項，縱軸為結(jié)果項 根據(jù)數(shù)據(jù)探討原因與結(jié)果的相對關(guān)系 5.管制圖 計數(shù)值、計量值的管制 定期、定量的管制手法，確認(rèn)是否在管制狀態(tài) 6.直方圖 計量值的數(shù)據(jù)在某一區(qū)間內(nèi)出現(xiàn)次數(shù)的統(tǒng)計 確認(rèn)各區(qū)間的分布狀態(tài) 7.層別法 針對不同的條件別(單位別、材料別的數(shù)據(jù)、人員別、時間別…)收集探討其間的差異 改良改善的依據(jù)

師資力量

備注信息