[上海2006-7-21]設(shè)備管理與全員生產(chǎn)保養(yǎng)（TPM）

開(kāi)課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2006-7-21
授課顧問(wèn)：	黃先生
開(kāi)課時(shí)間：	2006-7-21
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2006-07-11 10:53:14

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

維修、設(shè)備管理部門的工程師、經(jīng)理主管，生產(chǎn)部門的一線主管，組團(tuán)參加效果更佳。

課程目標(biāo)

課程背景： 生產(chǎn)活動(dòng)的目的之一在于有效的提升生產(chǎn)效率，伴隨著機(jī)械化、自動(dòng)化程度的大幅提高，企業(yè)對(duì)設(shè)備的依賴度正日益升高，設(shè)備是否良性運(yùn)轉(zhuǎn)將直接影響著“產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、交貨期、安全”各項(xiàng)指標(biāo)的順利完成。 企業(yè)的維修人員常常成為忙碌的救火者，奔波于緊急維修、搶修之中，每天提心掉膽的提防意外狀況“surprise”的降臨，“生產(chǎn)不能停頓、生產(chǎn)線、設(shè)備要保持良好運(yùn)行，維修怎么搞的，又出了問(wèn)題”，費(fèi)盡心力，卻經(jīng)常落得責(zé)難一片，維修人員每每成為影響生產(chǎn)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的“罪人”。 如何界定維修人員與操作人員在設(shè)備維護(hù)上的職責(zé)與職能？如何建立全員參與的科學(xué)的全面設(shè)備維護(hù)體系，使企業(yè)的設(shè)備管理工作走上良性循環(huán)的軌道？如何采取科學(xué)實(shí)用的設(shè)備維修與保養(yǎng)技術(shù)，有效的提高設(shè)備的可靠性和綜合效率？如何綜合運(yùn)用和推進(jìn)TPM，持續(xù)促進(jìn)員工、設(shè)備、企業(yè)整體素質(zhì)的改善…… 內(nèi)容系統(tǒng)完整、分享交流、注重實(shí)務(wù)，將是本次培訓(xùn)的最大特色！

課程內(nèi)容

◆設(shè)備管理 §設(shè)備管理的意義、目的及范圍 §未來(lái)的設(shè)備管理 ◆設(shè)備管理的發(fā)展演進(jìn) §故障保養(yǎng)BM—預(yù)防保養(yǎng)PM—改良保養(yǎng)CM §生產(chǎn)保養(yǎng)PM2——保養(yǎng)預(yù)防MP §全面生產(chǎn)保養(yǎng)(TPM) ◆設(shè)備維修的日常管理 §生產(chǎn)保養(yǎng)的基本活動(dòng) §設(shè)備保養(yǎng)工作的區(qū)分 §預(yù)防保養(yǎng)段與修護(hù)保養(yǎng)段 §保養(yǎng)工作的分工原則 §操作人員與保養(yǎng)人員的任務(wù)界定 §設(shè)備維修管理PDCA循環(huán) ◆設(shè)備的資料管理 §設(shè)備履歷 §保養(yǎng)基準(zhǔn)與保養(yǎng)工作規(guī)范 §保養(yǎng)記錄整理和應(yīng)用 ◆故障分析及對(duì)策 §故障的定義和種類 §劣化故障的原因分析 §設(shè)備可靠度 §MTBF；MTTR §案例分析 ◆零故障的思考與實(shí)踐 §零故障原則 §零故障5對(duì)策 如何消除設(shè)備斷續(xù)小停止 ◆設(shè)備管理的實(shí)用技術(shù)與工具 §使用前MP §啟用各階段分工 §P-M分析 §點(diǎn)檢基準(zhǔn)書 ◆全面設(shè)備維護(hù)(TPM) §TPM理念與特點(diǎn) §企業(yè)推行TPM的意義及作用 §TPM目標(biāo) ◆設(shè)備綜合效率評(píng)估 §六大損失 §三種效率指針 §設(shè)備綜合效率(OEE)演算 §TPM的推行 §TPM展開(kāi)五大支柱 §TPM推行12步驟 §TPM推動(dòng)體制 ◆自主保養(yǎng)活動(dòng)的推動(dòng) §以操作員為中心的保養(yǎng) §自主保養(yǎng)七階段 ◆TPM小組活動(dòng)的運(yùn)作 §TPM小集團(tuán) §組成方法與活動(dòng)要領(lǐng) ◆TPM與5S、TQC、JIT、MBP的關(guān)系 ◆TPM推行實(shí)例 問(wèn)題討論與實(shí)際演練

師資力量

備注信息