6sigma管理的導入與應用

開課地點：	蘇州
授課時間：	2011年7月1日
授課顧問：	姚老師
開課時間：	2011-7-1
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2011-06-21 15:26:37

　　

學習對象

針對總經(jīng)理、副總經(jīng)理、廠長、經(jīng)理等高級管理人員，以生產(chǎn)管理體系的宏觀規(guī)劃為主要內(nèi)容；制造、生管、物管、品管、制造工程、財務(wù)、會計、研發(fā)等部門主管及工程師屬于基層操作人員,以實務(wù)型內(nèi)容為主

課程目標

課程目的： 6 Sigma的定義是每百萬次的操作機會，只允許出現(xiàn)3.4個失誤，推行“六標準差”的目的就是經(jīng)由設(shè)計并監(jiān)控流程日常操作，將流程的失誤降低到最低時，企業(yè)將達到：品質(zhì)與效率的提高、成本降低、流程簡化，財務(wù)指標好轉(zhuǎn)、客戶滿意度提高。新世紀提供您新視野，讓您的公司成為客戶最佳選擇。為您量身規(guī)劃、理論與實戰(zhàn)結(jié)合。協(xié)助您挑戰(zhàn)極限、追求完美。

課程內(nèi)容

一 6Sigma第一階段 定義（Define） 1. 6σ介紹 - 6σ概念 - 6σ及公司文化 - 99%品質(zhì)對6σ比較 2. 客戶之聲及卡諾模式 3. SIPOC – 有效的流程圖 4. 了解價值流和浪費 5. 質(zhì)量成本 6. 統(tǒng)計思維 二 6Sigma第二階段 測量（Measure） 1. 學習量化分析的質(zhì)量工具 - 流程圖 - 運行圖 - 查驗表 - 柱狀圖 - 帕雷托圖 - 因果圖 - 散點圖 2. 學習管理,定性分析質(zhì)量工具 - 頭腦風暴 - 親和圖 - NGT - 力場分析 - 雷達圖 - 樹狀圖 3. 測量系統(tǒng)分析 - Gage R&R - 過程公差變異 - 規(guī)格變異 4. 描述統(tǒng)計 - 群體與樣本 - 群體特點 三 6Sigma第三階段 分析（Analyze） 1. C&E 矩陣 - 概念 - 準備C&E 矩陣步驟 2. 失效模式與失效分析 - 產(chǎn)品轉(zhuǎn)移的FMEA - 過程FMEA 3. 變異的介紹 - 共同的原因 - 特殊原因 4. 過程能力 - Cp & Cpk - 控制界限對規(guī)格

師資力量

備注信息