應(yīng)用質(zhì)量管理工具解決現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題
| 開課地點(diǎn)： |
上海 |
| 授課時(shí)間： |
2011年10月28-29日 |
| 授課顧問(wèn)： |
曹老師 |
| 開課時(shí)間： |
2011-10-28 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià)： |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2011-09-01 13:46:21 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員等
課程目標(biāo)
雖然很多公司都通過(guò)了ISO/TS16949的認(rèn)證，但現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題似乎卻有增無(wú)減，報(bào)廢和返工質(zhì)量問(wèn)題屢屢發(fā)生。現(xiàn)場(chǎng)很多人員也學(xué)習(xí)了不少質(zhì)量工具，但在實(shí)際應(yīng)用中卻難得要領(lǐng)……
１.如何有效提高現(xiàn)場(chǎng)人員質(zhì)量意識(shí)，樹立全員質(zhì)量管理的觀念？
２.如何有效的衡量生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量損失，科學(xué)地分析現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量問(wèn)題？
３.如何發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的機(jī)會(huì)，有效地確立改進(jìn)的項(xiàng)目？
４.如何輕松掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量分析與解決的工具，有效地降低現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量損失？
５.如何建立公司內(nèi)部現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量改善體系，系統(tǒng)地推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量水平的提高?
與以往的質(zhì)量培訓(xùn)不同，本課程沒(méi)有冗長(zhǎng)、枯燥的理論，通過(guò)游戲與案例，使學(xué)員輕松掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量改善的工具與方法，并以質(zhì)量成本的形式表達(dá)可見(jiàn)的改善成果。
通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，理解并掌握避免質(zhì)量問(wèn)題的新工具。這是關(guān)于供應(yīng)商質(zhì)量管理的最全面的課程之一，也是APQP的啟動(dòng)過(guò)程的一部分。
-- 利用系統(tǒng)化方式立即大幅度降低運(yùn)營(yíng)成本。
-- 可以將組織由被動(dòng)模式快速地轉(zhuǎn)變成主動(dòng)模式。
-- 通過(guò)分層審核保持制造/裝配的完整性。
-- 促進(jìn)溝通。
-- 改進(jìn)你的ISO/TS16949質(zhì)量體系。
課程內(nèi)容
【課程大綱】
一、快速響應(yīng)
-- 你是否曾看到過(guò)消防隊(duì)緊急出動(dòng)？如果你看到過(guò)，你應(yīng)該知道每個(gè)消防員都負(fù)責(zé)執(zhí)行特定的準(zhǔn)備任務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)。
-- 他們的專業(yè)訓(xùn)練使他們可以快速而有效地處理緊急情況。同樣的快速響應(yīng)原則也可以用于迅速處理工廠里的質(zhì)量問(wèn)題。
二、不合格產(chǎn)品的控制
-- 利用視覺(jué)管理系統(tǒng)建立一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)識(shí)過(guò)程。在整個(gè)工廠內(nèi)應(yīng)該統(tǒng)一使用紅色，黃色和綠色標(biāo)簽來(lái)區(qū)別不合格，可疑與合格產(chǎn)品.
三、標(biāo)準(zhǔn)化操作
-- 今天的最佳實(shí)踐可能不適用于明天。因此，持續(xù)改進(jìn)是非常重要的。在創(chuàng)立最有效的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)必須觀察過(guò)程，并于實(shí)際執(zhí)行任務(wù)的人合作。標(biāo)準(zhǔn)化是持續(xù)改進(jìn)之路。
四、標(biāo)準(zhǔn)化操作員培訓(xùn)
-- 為什么要使操作員培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化？
-- 可以確保每個(gè)人都始終以相同的方式來(lái)完成相同的工作。
-- 可以確保有書面的培訓(xùn)流程來(lái)保證所有的操作員都知道如何完成其工作。
-- 可以減少操作中的偏差和不合格項(xiàng)。
五、風(fēng)險(xiǎn)（RPN值）降低
-- 你想降低潛在質(zhì)量問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)嗎？主動(dòng)式
-- 你想防止已有的質(zhì)量問(wèn)題再次發(fā)生嗎？被動(dòng)式
六、防錯(cuò)驗(yàn)證
-- 錯(cuò)誤是人們所犯的疏忽，無(wú)意，意外的過(guò)失。意外錯(cuò)誤不僅是可能的，而且是不可避免的。防錯(cuò)是檢測(cè)和預(yù)防缺陷的唯一途徑。
七、分層審核
-- 分層審核應(yīng)該關(guān)注高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目。
八、分層審核應(yīng)該關(guān)注高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目。
-- 該策略可以防止客戶接受不合格產(chǎn)品，這項(xiàng)質(zhì)量檢查通常是不合格產(chǎn)品發(fā)貨前的最后一道防線。
九、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
-- 建立一個(gè)利用經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)預(yù)防問(wèn)題發(fā)生的正規(guī)流程。
十、應(yīng)用策略
師資力量
備注信息
