5S與目視化實(shí)戰(zhàn)
| 開(kāi)課地點(diǎn): |
上海 |
| 授課時(shí)間: |
2011年10月13-14日 |
| 授課顧問(wèn): |
黃老師 |
| 開(kāi)課時(shí)間: |
2011-10-13 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2011-09-14 15:26:50 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
課程目標(biāo)
了解5S在管理系統(tǒng)中的作用
了解5S的內(nèi)涵和重要意義
了解5S活動(dòng)中每個(gè)S的具體內(nèi)容
掌握推行5S活動(dòng)的步驟
掌握推行5S活動(dòng)的有效工具
如何激發(fā)員工,持續(xù)推進(jìn)5S
課程內(nèi)容
第一模塊 現(xiàn)場(chǎng)管理與5S概念一 現(xiàn)場(chǎng)管理基本概念:為什么要推進(jìn)5S及目視化管理
現(xiàn)場(chǎng)價(jià)值流分析:從客戶的角度來(lái)看現(xiàn)場(chǎng)
尋找現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)
現(xiàn)場(chǎng)改善的內(nèi)涵和目標(biāo)
5S在管理系統(tǒng)中的作用
現(xiàn)場(chǎng)管理體系
二 5S基本概念:5S成功的關(guān)鍵
5S活動(dòng)的發(fā)展
5S管理的目標(biāo)
5S活動(dòng)的內(nèi)涵及應(yīng)有姿態(tài)
5S活動(dòng)的意義
做好5S的關(guān)鍵要素
第二模塊 現(xiàn)場(chǎng)5S及目視化管理的推進(jìn)方法和技巧
整理:消除浪費(fèi)
三 整理
整理前準(zhǔn)備
整理開(kāi)展的步驟
整理對(duì)象的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)及整理基準(zhǔn)的制作
整理現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估的眼光和工具
不要品一覽
開(kāi)展整理工作的難點(diǎn)及對(duì)策
四 整頓:提高效率
為什么要進(jìn)行整頓
整頓目標(biāo)回顧
整頓技能測(cè)試(圖片診斷)
整頓開(kāi)展的步驟
預(yù)防5S——5Why法
“一目了然”的評(píng)價(jià)方式
評(píng)比和宣傳
員工參與和持續(xù)推進(jìn)
OPL(ONE POINT LESSON)活動(dòng)的開(kāi)展
活動(dòng)板活動(dòng)的開(kāi)展
小組碰頭會(huì)的開(kāi)展
十 5S及目視化管理的系統(tǒng)推進(jìn)技巧
推行成功的前提條件
整頓技能進(jìn)階
五 目視化管理
為什么要展開(kāi)目視化管理
目視化管理工具
目視化管理的用途
目視化管理的關(guān)鍵
目視化管理實(shí)際案例鑒賞
六 清掃:循序漸進(jìn)
清掃:
開(kāi)展清掃工作的目標(biāo)
提高執(zhí)行力的關(guān)鍵
清掃推進(jìn)流程及重點(diǎn)
清掃推進(jìn)方法與技巧
七 清潔:堅(jiān)持到底清潔:打造可以持續(xù)推進(jìn)的5S
清潔的內(nèi)涵
推進(jìn):PDCA循環(huán)+預(yù)防:5Why法
清潔的工作重點(diǎn)
堅(jiān)持力三要素
八 素養(yǎng):養(yǎng)成習(xí)慣
素養(yǎng):內(nèi)在認(rèn)知的轉(zhuǎn)變
素養(yǎng)的表現(xiàn)形式
素養(yǎng)提升的關(guān)鍵
提升素養(yǎng)的契機(jī)
第三模塊 進(jìn)階技巧及系統(tǒng)推進(jìn)篇
九 進(jìn)階技巧篇
5S活動(dòng)的管理——SDCA與PDCA原則
公司推行5S及VM的步驟
5S活動(dòng)失敗的類型
5S實(shí)施的原則和員工為什么做(不做)5S?
推行5S活動(dòng)的障礙
克服消極因素的方法
推行5S活動(dòng)的原則
5S推進(jìn)組織形式
員工參與和持續(xù)推進(jìn)
三階段法推進(jìn)5S
師資力量
備注信息