IE工業(yè)工程應用與實戰(zhàn)技法提升訓練

開課地點：	昆山
授課時間：	2012年6月15-16日
授課顧問：	劉文劍
開課時間：	2012-6-15
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2012-06-12 14:32:11

　　

學習對象

1.生產/工程部經理及課長、IE/PE/生產工程師、PMC以及IE愛好者

課程目標

。

課程內容

【 課程大綱 】:12H 2D 1. IE概述 ɧ
4; IE發(fā)展簡史 ɧ
4; IE學術要領與主要研究領域 ɧ
4; 生產系統(tǒng)領域IE的主要職能 ɧ
4; 企業(yè)對IE的職能定位 2. IE流程設計工具之 – 操作程序分析 ɧ
4; IE技術對七大浪費的消除 ɧ
4; 操作程序圖的繪制 ɧ
4; 操作程序分析在新生產線建立中的應用 ɧ
4; 生產線盈利能力分析 ɧ
4; 操作程序分析對工藝價值分析的應用 3. IE流程設計工具之 – 流程程序分析 ɧ
4; 流程程序分析的目的 ɧ
4; 流程程序分析圖的繪制 ɧ
4; 生產線價值流分析 ɧ
4; 三種主要設施規(guī)劃模式 ɧ
4; 四種主要物流形態(tài) 4. IE流程設計工具之 – 線圖 ɧ
4; 線圖分析的目的 ɧ
4; 線圖的繪制方法 ɧ
4; 線圖的繪制與分析 ɧ
4; 程序分析工具的組合應用 模型仿真技術： 案例模擬：生產線分析模型仿真沙盤操演 5. IE工作設計工具之 – 標準化作業(yè) ɧ
4; 作業(yè)組合設計及目的 ɧ
4; T/T、C/T與平衡率管理 ɧ
4; 作業(yè)組合分析的目的與應用 ɧ
4; 標準化作業(yè)動線圖的應用 ɧ
4; 標準化作業(yè)與持續(xù)改善 6. IE工作關于人的問題與處理 ɧ
4; IE的角色定位與特點 ɧ
4; IE應有的心理素質與人的問題應對 ɧ
4; IE“做局”、“造勢”的技術 案例分析： 從屈原在楚國的經歷分析IE的工作策略 明朝張居正與海瑞的革新策略 7. IE工作設計工具之 – 人機程序分析 ɧ
4; 人機程序分析的定義 ɧ
4; 人機程序分析的目的 ɧ
4; 人機程序分析的應用 案例分析：某日本企業(yè)的精益改善案例評析 8. IE設計工具之 – 信息流設計與過程控制 ɧ
4; 物流設計與信息流設計 ɧ
4; 企業(yè)自律神經與“企業(yè)無痛癥” ɧ
4; “超市店面”系統(tǒng)工作原理與應用 ɧ
4; 物與信息流之“河流圖”的制作與應用 ɧ
4; 看板拉動的必要前提準備 9. IE工作設計工具之 – 動作經濟原則 ɧ
4; 動作經濟原則簡史 ɧ
4; 動作經濟原則定義 ɧ
4; 動作經濟原則在職場中的應用 ɧ
4; 四大核心動作經濟原則 案例分析：超市店面物流管理方式 1
. IE工作衡量工具之 – 工時研究 ɧ
4; 工時研究簡史 ɧ
4; 工時研究對企業(yè)管理的意義 ɧ
4; 標準工時偏差對勞資關系、PMC的影響 ɧ
4; 標準工時的測量與計算 ɧ
4; 標準工時庫的建立與維護 ɧ
4; 標準工時的應用 ɧ
4; 異常工時管理 ɧ
4; 工時管理與問題分析、評測、對策機制 案例模擬：評比訓練

師資力量

備注信息