九步法---復(fù)雜問(wèn)題科學(xué)系統(tǒng)的解決方法
| 開(kāi)課地點(diǎn)： |
深圳市 |
| 授課時(shí)間： |
上午9：00--12：00 下午2：00--5：00 |
| 授課顧問(wèn)： |
何小勇 |
| 開(kāi)課時(shí)間： |
2012-8-4 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià)： |
0
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| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2012-06-21 15:49:44 |
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學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)研發(fā)、工程、質(zhì)量、生產(chǎn)管理者和工程師等.
課程目標(biāo)
每個(gè)企業(yè)每天都在改善，但是大多數(shù)情況下并沒(méi)有把問(wèn)題徹底解決，可能只是堵堵漏洞，滅滅火。如何真正有效地把問(wèn)題徹底改善？特別是那些比較復(fù)雜的問(wèn)題。當(dāng)然，在企業(yè)里系統(tǒng)推行精益六西格瑪方法是最好思路之一。然而，精益六西格瑪推行需要公司提供足夠的資源，特別需要公司最高管理者全力支持，而且項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間也相對(duì)較長(zhǎng)。那么，有沒(méi)有一種比較快捷的方法來(lái)幫助人們?cè)诙虝r(shí)間把復(fù)雜的問(wèn)題徹底解決呢？
何小勇黑帶大師通過(guò)長(zhǎng)期在企業(yè)實(shí)施精益六西格瑪項(xiàng)目咨詢和輔導(dǎo)總結(jié)出一種快速解決復(fù)雜問(wèn)題方法-----“九步法”。只要按何老師的九步法一步一步實(shí)施，就能成功地解決問(wèn)題。
何為科學(xué)的方法？不以人的意志為轉(zhuǎn)移，按事務(wù)內(nèi)在的規(guī)律辦事情。可惜，我們不少人往往會(huì)陷于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)主義，不是基于問(wèn)題產(chǎn)生過(guò)程本身去研究，也不是從事實(shí)和數(shù)據(jù)中去研究。或者用試錯(cuò)法，一個(gè)一個(gè)原因排查，浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，確無(wú)法最終解決問(wèn)題。
本課程適應(yīng)于各個(gè)行業(yè)、各個(gè)部門(mén)，無(wú)論你是從事產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)、還是工藝改善，無(wú)論你是做生產(chǎn)管理還是質(zhì)量管理，也無(wú)論你是行政人事，還是物料倉(cāng)管……，因?yàn)槭强茖W(xué)的方法，就一定能適應(yīng)您、幫助您快速提高個(gè)人能力。
課程內(nèi)容
第一步：選擇出能最大限度提高顧客滿意度的改善項(xiàng)目
1、顧客和質(zhì)量
1.1、質(zhì)量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應(yīng)
1.2、顧客和質(zhì)量的關(guān)系
1.3、識(shí)別顧客和顧客的要求
1.4、是否滿足顧客要求
1.5、討論---你的顧客最不滿意是什么
2、問(wèn)題Y識(shí)別和定義
2.1、自上而下和自下而上的選擇項(xiàng)目方法
2.2、項(xiàng)目的可行性和重要性分析
2.3、把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為貨幣語(yǔ)言——劣質(zhì)成本
2.4、肢解“大象”——大問(wèn)題分解
第二步：項(xiàng)目策劃
1、問(wèn)題y精確量化陳述
2、問(wèn)題Y的基線和資格線
3、項(xiàng)目目標(biāo)制定——SMART原則
4、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建和團(tuán)隊(duì)管理
5、項(xiàng)目相關(guān)方分析和阻力場(chǎng)分析
6、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)務(wù)收益評(píng)估
7、項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)制作與練習(xí)（課后）
第三步：項(xiàng)目流程分析
1、流程范圍SIPOC圖分析
2、流程圖展開(kāi)分析
3、流程IPO分析
4、流程可控因素和噪聲因素區(qū)別
5、練習(xí)：你的項(xiàng)目流程圖求解（課后）
第四步：原因X探索性分析
1、識(shí)別可能的原因——結(jié)合IPO圖、石川圖和頭腦風(fēng)爆法分析
2、多變量分析——多原因問(wèn)題定量探索
3、集中圖分析——精確定位重復(fù)發(fā)生的問(wèn)題
4、部件搜索——好壞對(duì)比分析
5、探求根本原因---“5Why”和“4W1H”分析法
6、案例分析
第五步、原因X過(guò)濾
1、Y和X關(guān)系重要性評(píng)價(jià)
1.1 因果矩陣法
1.2 德尓菲法
2、二八原則過(guò)濾----柏拉圖
3、第二步過(guò)濾——FMEA綜合分析
4、關(guān)鍵的少數(shù)和有用的多數(shù)
5、排除經(jīng)驗(yàn)誤導(dǎo)，以數(shù)據(jù)說(shuō)話。
6、案例分析
第六步：原因X驗(yàn)證
1、 靠數(shù)據(jù)決策
1.1 數(shù)據(jù)分類---計(jì)量值和計(jì)數(shù)值
1.2 正態(tài)分布和二項(xiàng)分布
1.3 數(shù)據(jù)收集
1.3.1 數(shù)據(jù)收集計(jì)劃
1.3.2 數(shù)據(jù)分層
1.3.3 數(shù)據(jù)收集注意事項(xiàng)
2、 圖型分析方法
2.1 散布圖---直觀判定因果關(guān)系
2.2 箱圖—-位置和波動(dòng)比較
2.3 直方圖---位置、波動(dòng)和形態(tài)分析
2.4 多變量圖---多因素直觀判定
2.5 趨勢(shì)圖---探求時(shí)間變化規(guī)律
2.6 主效應(yīng)圖和交互作用圖
2.6.1 主效應(yīng)圖—-分析各因子對(duì)Y的影響
2.6.2交互作用圖---分析各因子對(duì)Y的交互影響
2,7 圖形分析法的MINITAB操作
3、統(tǒng)計(jì)精確檢驗(yàn)方法
3.1 計(jì)量值檢驗(yàn)方法
3.1.1 一個(gè)因子檢驗(yàn)方法（Z值檢驗(yàn)法）
3.1.2 二個(gè)因子檢驗(yàn)方法(t值檢驗(yàn)法)
3.1.3 多個(gè)因子檢驗(yàn)方法（方差分析法
3.2 計(jì)數(shù)值檢驗(yàn)方法
3.2.1 一個(gè)因子檢驗(yàn)方法（1P值檢驗(yàn)法）
3.2.2 二個(gè)因子檢驗(yàn)方法(2P值檢驗(yàn)法)
3.2.3 多個(gè)因子檢驗(yàn)方法（卡方分析法）
3.3統(tǒng)計(jì)精確檢驗(yàn)方法的MINITAB操作
第七步：改善和優(yōu)化
1、歷史數(shù)據(jù)回歸分析優(yōu)化Y和X
2、DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在改善中的作用
3、防錯(cuò)法消除人為的失誤
4、TRIZ（創(chuàng)造性解決問(wèn)題）
5、、案例分析
第八步：改善方案實(shí)施和驗(yàn)證
1、方案評(píng)估
2、方案的實(shí)施
3、方案驗(yàn)證
第九步：保持成果和慶祝
1、標(biāo)準(zhǔn)化 2、SPC流程控制
3、文化變革 4、培訓(xùn)和移交
5、總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)
6、定期回顧和持續(xù)跟進(jìn)
7、案例分享和提問(wèn)、答疑
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