MSA測量系統(tǒng)分析與SPC應(yīng)用培訓(xùn)
| 開課地點(diǎn): |
深圳 |
| 授課時(shí)間: |
2012年11月16-17日 |
| 授課顧問: |
張帆 |
| 開課時(shí)間: |
2012-11-16 |
| 市場報(bào)價(jià): |
0
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| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2012-07-04 11:47:37 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
企業(yè)質(zhì)量、生產(chǎn)和工程工作的中高層技術(shù)及管理人員
課程目標(biāo)
理解測量數(shù)據(jù)的質(zhì)量及統(tǒng)計(jì)一般原理;
掌握測量系統(tǒng)的變差及統(tǒng)計(jì)特性
掌握測量系統(tǒng)分析的作用
掌握計(jì)量和計(jì)數(shù)型測量系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)特性或變差的評價(jià)方法
理解并能識別過程的正常波動(dòng)和異常波動(dòng)
了解、計(jì)算并研究過程能力指數(shù),長期能力與短期能力
能初步識別過程能力不足是技術(shù)問題或是管理問題
課程內(nèi)容
第一天
第一講:測量系統(tǒng)分析基本介紹
什么是測量和測量系統(tǒng)
測量系統(tǒng)分析的目的
測量系統(tǒng)誤差組成
測量變差的組成(偏倚,線性度,穩(wěn)定度,精度)
第二講:測量變差的評估
1、測量變差的影響
2、量具重復(fù)性和再現(xiàn)性研究
3、測量變差的評價(jià)
4、分辨率類別數(shù)
5、測量系統(tǒng)案例分析與練習(xí)
第三講:測量系統(tǒng)分析步驟
1、測量系統(tǒng)分析類別的選擇
2、測量系統(tǒng)分析步驟
3、用MINITAB做測量系統(tǒng)案例分析練習(xí)
第四講:連續(xù)數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析
1、方差分析法
2、方差分析法應(yīng)用案例與練習(xí)
3、極差分析法
4、極差分析法應(yīng)用案例與練習(xí)
5、部品內(nèi)偏差分析法
6、內(nèi)偏差法應(yīng)用案例與練習(xí)
7、簡略法/即時(shí)法
8、簡略法/即時(shí)法案例分析與練習(xí)
9、不可重復(fù)測量數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析
1
、用minitab做MSA案例分析與練習(xí)
第五講:離散數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析方法
1、離散數(shù)據(jù)測量系統(tǒng)分析
2、用MINITAB做測量系統(tǒng)案例分析
3、現(xiàn)場討論、專家答疑
第二天
第六講:基本統(tǒng)計(jì)概念
1、基本統(tǒng)計(jì)概念
2、中心極限定理
3、控制介紹:控制的概念、工具及方法
4、統(tǒng)計(jì)思想及控制圖(SPC的概念、特點(diǎn)及發(fā)展)
5、控制圖作用、種類及變異的基本原因
6、如何選用合適的控制圖?
7、控制圖的兩類錯(cuò)誤
8、使用控制圖前的準(zhǔn)備
9、控制圖的判斷和理論基礎(chǔ)
第七講:過程能力和過程性能指數(shù)
1、過程能力Cp、過程能力指數(shù)Cpk 和過程性能指數(shù)Ppk
2、過程能力研究與問題的分類
3、正態(tài)性檢驗(yàn)、非正態(tài)分布的過程能力計(jì)算
4、應(yīng)用MINITAB計(jì)算過程能力
5、應(yīng)用EXCEL計(jì)算過程能力練習(xí)
第八講:計(jì)量型數(shù)據(jù)SPC及其應(yīng)用
1、計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖的種類及用途
2、計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖的制作與應(yīng)用
3、計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖的過程能力分析
4、四類計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖
5、用MINITAB制作計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖
6、計(jì)數(shù)型控制圖制作練習(xí)與講解
第九講:計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)SPC及期應(yīng)用
1、計(jì)數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖的種類及用途
2、計(jì)數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖的制作與應(yīng)用
3、計(jì)數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖的過程能力分析
4、四類計(jì)數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖
5、用MINITAB制作計(jì)量值數(shù)據(jù)控制圖
6、計(jì)數(shù)型控制圖制作練習(xí)與講解
7、現(xiàn)場討論與互動(dòng)回答
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