GD&T-形狀和位置公差

開課地點：	蘇州
授課時間：	2012-8-10
授課顧問：	汪先生
開課時間：	2012-8-10
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2012-07-21 14:00:41

　　

學習對象

為生產(chǎn)或使用產(chǎn)品工程圖的人所用。產(chǎn)品工程師、設(shè)計人員或采購、業(yè)務(wù)等也可參加

課程目標

課程介紹： 產(chǎn)品工程制圖是傳遞設(shè)計要求和合格部件幾何形狀的真正功能限制的基本手段。為了確保所有圖紙的統(tǒng)一解釋，每個使用人對圖紙上的所有符號必須有共同的理解。本課程集中注意力于形位公差的基本原則（規(guī)則、特性控制符號和基準的選擇），以及它如何補充常規(guī)的公差。形狀和位置公差技術(shù)是根據(jù)它們在ANSI標準Y14.5M-1982以及新的ASME Y14.5M-1994標準中定義來描述的。在各種標準的草案中的應(yīng)用例子補充了本文。課堂練習向?qū)W員提供機會通過將設(shè)計要求轉(zhuǎn)換成符號形式，并進行形位公差計算來熟悉形位公差語言。鼓勵學員帶來他們自己的產(chǎn)品工程圖紙，以便更好地了解，如何應(yīng)用到他們的特定要求中。 課程目標及益處： 學員能利用本課程中獲得的技巧和知識來： 本課程的設(shè)計在于使學員能： 改進產(chǎn)品的裝配和功能。 用形位公差的應(yīng)用來更清晰地傳遞設(shè)計信息。 定義用來進行形位公差的術(shù)語和符號。 通過第一次就建立合適的量具來盡量減少返工。 通過選擇和使用恰當?shù)幕鶞蕘磉M行組裝件的功能分析。 利用形位公差地應(yīng)用來支持“第一次就做對”的原則。 通過符號定義和幾何計算來確定正確的公差區(qū)。 改善部件的功能定義，并確保1

%互換性。 辨別ANSI Y14.5M-1982和ASMEY14.5M-1994&2

9GD&T標準的異同； 鑒別合格和不合格形位公差要求。 了解中美在形位公差標準的異同之處。

課程內(nèi)容

課程綱要： Unit 1 預備知識 工程圖的重要性； 為什么要有GD&T-形位公差？ GD&T的標準； ANSI和ISO GD&T符號的比較； Unit 2 一般公差及相關(guān)原則解析 基本定義與測量單位； 表示公差的方法； 暗示的9
度關(guān)系； 匹配部件的基本配合； 與尺寸一起使用的符號； Unit 3 GD&T的基本概念 表示公差的方法； 暗示的9
度關(guān)系； 符號與縮略語： A 公差特征符號：形狀/輪廓/定向/定位/跳動； B 實體狀態(tài)符號； C 理論正確尺寸； 基準 (Datum) A 基準的定義及要素； B 基準的參考體系； C 三維基準體系對平面與圓柱形零件的影響 D 基準目標與符號； E 點/線/面基準目標； F 學員練習。 公差框格 A 目的、特征符號與形位公差值； B 實體狀態(tài)對要素尺寸公差的影響； C 與尺寸要素相關(guān)的基準要素； D 基準順序與實體狀態(tài)的影響； E 公差框格的類型； 規(guī)則 A 形體尺寸#1、 #2、#3； B 尺寸波動、形狀波動與實效狀態(tài)； C 形位公差的應(yīng)用； Unit 4 形狀公差 直線度的定義和要求； 平面度的定義和要求； 圓度的定義和要求； 圓柱度的定義和要求； Unit 5 輪廓公差 線輪廓度 A 雙向公差帶與單向公差帶； B 規(guī)定一條線的輪廓度—全周； C 規(guī)定一條線的輪廓度與尺寸控制； 面輪廓度 A 面輪廓度的公差帶； B 不規(guī)則要素尺寸/錐形要素； C 共表面與多個表面的校準； 學員練習 Unit 6 定向公差 垂直度 A 表面的線/徑向要素的垂直度； B 中心平面/根軸線的垂直度； C RFS & MMC； 傾斜度 A 平面表面的傾斜度； B表面相對于基準的傾斜度； C 根軸線相對于基準的傾斜度； 平行度 A 平面表面的平行度； B 表面線要素相對于基準的平行度； C 根軸線的平行度； 學員練習 Unit 7 定位公差 位置度 A 坐標與形位公差法； B 要素尺寸與公差帶分析； C 坐標法與邊界法； D 組合位置度公差定位的成組要素； E 規(guī)定位置-延伸公差帶； F 應(yīng)用位置度控制對稱性-RFS； G 應(yīng)用位置度控制同軸性； 同軸（同心）度 學員練習 Unit 8 跳動公差 圓跳動定義與規(guī)則； 全跳動定義與規(guī)則；

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