如何有效實施制造型企業(yè)的培訓(xùn)管理

開課地點：	北京
授課時間：	2天
授課顧問：	張先生
開課時間：	2006/09/23
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2006-09-05 13:33:47

　　

學(xué)習(xí)對象

制造企業(yè)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管與專員、員工發(fā)展經(jīng)理。

課程目標(biāo)

提升培訓(xùn)的地位與價值 理解企業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)的關(guān)系 掌握企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃及運作實務(wù) 掌握培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化與評估方法 解決培訓(xùn)實務(wù)中相關(guān)問題 分享與交流跨國公司培訓(xùn)經(jīng)驗

課程內(nèi)容

時間：9月23-24日 課程背景: 在教育訓(xùn)練上，摩托羅拉每投入1美元得到的回報為33美元， 施樂公司每投入1美元得到25美元的回報��！ 企業(yè)越來越走向精細(xì)化的運作，投入同樣的設(shè)備、物料，產(chǎn)出的品質(zhì)、效率、成本確有很大的不同，為什么？關(guān)鍵在人――人的觀念、能力。而教育訓(xùn)練是改變觀念、鍛造能力最有效的手段。 但是在教育訓(xùn)練中，我們的人力資源經(jīng)理或培訓(xùn)經(jīng)理經(jīng)常面臨這樣的難題： 　培訓(xùn)的所有的工作都是為了見到效果，這是培訓(xùn)部門存在的根本。但是在培訓(xùn)結(jié)束后，由于缺乏效果轉(zhuǎn)化的方法、效果評估的手段，我們費心費力去做，但是卻很難見到顯現(xiàn)的效果。我們培訓(xùn)部門的“業(yè)績”何在？？ 　在做規(guī)劃時，生產(chǎn)部門或其它部門是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，對于自己的真正培訓(xùn)需求認(rèn)識不清；培訓(xùn)部門又不是專攻生產(chǎn)或其它部門的專業(yè)，很難深入調(diào)查。所以經(jīng)常存在“需求規(guī)劃盲區(qū)”，使得培訓(xùn)輕重不分，使得培訓(xùn)不能對癥下藥。我們?nèi)绾谓鉀Q“盲區(qū)”問題？ 　培訓(xùn)成了救火，成了退燒針。比如許多人晉升到初級管理崗位或中級管理崗位后，出現(xiàn)了很多的問題，新的崗位成了練兵場，這時才想起培訓(xùn)。我們?nèi)绾伪苊馀嘤?xùn)的“馬后炮”現(xiàn)象？ 　生產(chǎn)、采購等部門經(jīng)常說，培訓(xùn)是培訓(xùn)部的事情，我要的是效果。在培訓(xùn)結(jié)束后，生產(chǎn)等部門“坐山觀虎斗”就等著看是否有效果，根本或基本不參與培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化。我們面臨如此大的觀念阻力，如何解決？ …… 針對于此，冠卓公司為“制造型企業(yè)的培訓(xùn)管理人員”隆重推出解決方案！！ 課程大綱: 第一單元：人力資源開發(fā)與培訓(xùn) ◆培訓(xùn)的目的和重要作用 ◆人力資源開發(fā)與培訓(xùn)建設(shè) ◆培訓(xùn)管理的內(nèi)容與工作層次 ◆企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展階段與發(fā)展趨勢 　問題研討： §培訓(xùn)工作在企業(yè)經(jīng)營管理中的定位、作用與標(biāo)準(zhǔn) §制造企業(yè)培訓(xùn)管理存在問題及經(jīng)驗分享 第二單元：制造型企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃如何做 ◆如何做好年度培訓(xùn)需求調(diào)查與訪談 ◆如何做基于業(yè)務(wù)需求能力提升的項目規(guī)劃 ◆如何根據(jù)部門業(yè)務(wù)需求做好培訓(xùn)項目計劃 ◆制定并執(zhí)行切實可行的年度/季度項目培訓(xùn)計劃 ◆案例分享與交流： §分析一個制造企業(yè)的年度培訓(xùn)規(guī)劃 §制定年度培訓(xùn)計劃經(jīng)驗交流與問題解答 第三單元：制造型企業(yè)培訓(xùn)項目需求分析 ◆為什么進(jìn)行培訓(xùn)需求分析 ◆怎樣進(jìn)行培訓(xùn)需求分析 ◆常用培訓(xùn)需求分析工具與方法 §觀察法、問卷法、關(guān)鍵人物訪談法、小組討論法、規(guī)劃分析法、記錄報告法、 ◆專項測評量表法等 案例分享： §某類型崗位基于業(yè)務(wù)重點的需求分析與確定 第四單元：制造型企業(yè)培訓(xùn)項目效果評估 ◆常見培訓(xùn)效果評估誤區(qū) ◆常用四級評估含義與具體做法 §一級和二級評估如何實施有效 §三級評估如何做 　案例分享： §某制造企業(yè)一個管理培訓(xùn)項目的培訓(xùn)評估分享 第五單元：制造型企業(yè)如何做好培訓(xùn)項目實施 ◆如何做好培訓(xùn)項目策劃實施案 ◆培訓(xùn)項目實施準(zhǔn)備與措施 §如何甄選外部講師 §如何評價課程綱要 §如何配合講師做好實施準(zhǔn)備 ◆培訓(xùn)項目實施細(xì)節(jié)與執(zhí)行要點 ◆做好培訓(xùn)項目實施收尾工作 §培訓(xùn)總結(jié)如何寫 §培訓(xùn)宣傳如何做 　案例分享： §新員工入職培訓(xùn)操作實施案例與實施清單 第六單元：制造型企業(yè)如何做培訓(xùn)體系建設(shè) ◆制造型企業(yè)培訓(xùn)體系模型是什么 ◆制造型企業(yè)課程體系建立 §專業(yè)課程體系建立措施 §職業(yè)課程體系建立措施 §培訓(xùn)項目體系建立措施 　交流分享： §一個典型的制造企業(yè)的課程體系建設(shè)分享 ◆制造型企業(yè)的講師隊伍培養(yǎng) §企業(yè)兼職講師隊伍培養(yǎng)與認(rèn)證 §如何做好一名企業(yè)內(nèi)部講師 §講師資源開發(fā)與培訓(xùn)公司的甄選評估 ◆制造型企業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)管理 §培訓(xùn)政策與制度保證 §培訓(xùn)檔案建立與員工職業(yè)發(fā)展 §培訓(xùn)職責(zé)劃分、流程與經(jīng)費管理 　綜合案例分享： §一個制造型企業(yè)培訓(xùn)中心的培訓(xùn)管理工作案例 講師介紹: 張先生： 北京冠卓企管顧問公司高級培訓(xùn)師，畢業(yè)于清華大學(xué)，獲工商管理碩士學(xué)位，高級經(jīng)濟(jì)師。 ▲從業(yè)經(jīng)歷： 歷任某大型知名企業(yè)集團(tuán)人力資源部總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、高級培訓(xùn)師，某高科技公司副總經(jīng)理職務(wù)。擁有十多年的中外企業(yè)管理實務(wù)工作背景，曾負(fù)責(zé)集團(tuán)中高級干部領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練設(shè)計、企業(yè)文化建設(shè)專項、人力資源開發(fā)管理體系搭建等項目設(shè)計及推廣，對企業(yè)經(jīng)營運作實務(wù)有深入了解。 在任職期間曾從事管理技能、企業(yè)文化建設(shè)、人力資源開發(fā)、經(jīng)理管理技能、職業(yè)技能、TTT、客戶服務(wù)技能等課程開發(fā)與講授，具有多年授課經(jīng)驗。 ▲擅長項目： 創(chuàng)新思維及問題解決訓(xùn)練、經(jīng)營戰(zhàn)略與企業(yè)文化、人力資源開發(fā)管理、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊建設(shè)訓(xùn)練、中層經(jīng)理管理技能訓(xùn)練、經(jīng)理職業(yè)化塑造、演講與呈現(xiàn)技巧、高效會議主持、目標(biāo)與計劃、時間管理、有效溝通技巧、TTT培訓(xùn)以及服務(wù)客戶技能（MOT）。 ▲曾服企業(yè)： 成功地為包括聯(lián)想、博世力士樂、龍大集團(tuán)、惠州西門子汽車電子等3

多家知名企業(yè)培訓(xùn)過。 ▲講課風(fēng)格： 張先生授課多用管理案例，教學(xué)手法多樣，注重與學(xué)員互動，風(fēng)格熱情、生動、幽默，深入淺出，具有極強(qiáng)的實用性，深受企業(yè)和學(xué)員的好評。 報名詳情: 培訓(xùn)費24

元（含資料費、午餐費、專家演講費）；住宿統(tǒng)一安排，費用自理； 會前15天報名者可享受5%的優(yōu)惠，5人以上團(tuán)體優(yōu)惠1
%（以上優(yōu)惠不疊加） 戶頭：北京冠卓企業(yè)管理顧問有限公司 　 開戶行：北京銀行學(xué)院路支行 帳號：
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