現(xiàn)代工業(yè)工程(IE)技術(shù)
| 開課地點(diǎn): |
杭州 |
| 授課時(shí)間: |
2012年9月13-14日 |
| 授課顧問: |
邵老師 |
| 開課時(shí)間: |
2012-9-13 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
|
| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2012-08-14 09:40:26 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
IE工程師,精益制造工程師,工藝工程師,生產(chǎn)主管,生產(chǎn)經(jīng)理,工程經(jīng)理等
課程目標(biāo)
培訓(xùn)收益
?改善工藝流程,提高人機(jī)協(xié)作效率
?提高動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性并使動(dòng)作更加符合人因工程學(xué),從而提高生產(chǎn)效率,并保護(hù)操作員工的身體健康
?掌握如何通過工廠布局及路徑分析提高作業(yè)場(chǎng)地的利用率,減少無價(jià)值增值的移動(dòng)
?通過時(shí)間研究,工作抽樣,預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)來科學(xué)地制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)及工作定額
課程內(nèi)容
培訓(xùn)背景
您的現(xiàn)場(chǎng)是否也存在著:
生產(chǎn)線上物料、工具擺放雜亂無章;
工序間忙閑不均,等待、停滯時(shí)時(shí)發(fā)生;
工人作業(yè)程序不規(guī)范,重復(fù)多余的動(dòng)作多,浪費(fèi)普遍;
大量的在制品在工序間搬來搬去;
生產(chǎn)切換頻繁,成本居高不下;
人機(jī)配合作業(yè)安排不當(dāng),人等機(jī)或機(jī)等人的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生;
多品種少批量的客戶要求,生產(chǎn)線無法快速響應(yīng);
設(shè)施布置不合理,搬運(yùn)路線迂回曲折,搬運(yùn)距離長(zhǎng)
……
經(jīng)過了百年歷史的工業(yè)工程已經(jīng)被公認(rèn)為是一項(xiàng)可以有效提升生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的工程技術(shù)。IE技術(shù)可以幫助企業(yè)綜合運(yùn)用自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和工程技術(shù)知識(shí),進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)和創(chuàng)新,把各種生產(chǎn)要素(人員、物料、設(shè)備、能源、場(chǎng)地和信息等)組成更富有生產(chǎn)力和有效運(yùn)行的整體系統(tǒng),從而不斷降低成本、確保質(zhì)量、提高生產(chǎn)率。
如何實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理、工程技術(shù)向現(xiàn)代的工業(yè)工程技術(shù)、精益生產(chǎn)管理模式的轉(zhuǎn)變;
如何通過程序分析、工藝流程分析、動(dòng)作分析,改善工藝流程,提高人機(jī)協(xié)作效率;
如何提高動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性并使動(dòng)作更加符合人體工程學(xué),從而提高生產(chǎn)效率,并保護(hù)操作員工的身體健康;
如何通過時(shí)間研究,預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)來科學(xué)地制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)及標(biāo)準(zhǔn)流程
……
課程大綱
第一單元:工業(yè)工程導(dǎo)論
??生產(chǎn)運(yùn)作與管理
??生產(chǎn)方式的變革
??工業(yè)工程在日本的運(yùn)用(錄像分析、討論)
??工業(yè)工程在中國的運(yùn)用(案例分享)
??工業(yè)工程的發(fā)展歷史
??什么是工業(yè)工程
??工業(yè)工程的意識(shí)
??工業(yè)工程的范疇
??方法與技術(shù)
第二單元:效率提升方向與改善策略
??生產(chǎn)效率改善的基本著眼點(diǎn)
??分析問題的方法--55法(案例練習(xí))
??分析問題的方法--6M(案例練習(xí))
??改善原則--消除浪費(fèi)
??改善原則--ABCDEF
??改善原則--3S
??改善原則--ECRS
??改善原則--瓶頸管理
??生產(chǎn)效率提升策略--改善步驟
第三單元:程序分析
??程序分析概述
??什么是程序分析
??四大基本活動(dòng)
??常用圖號(hào)(小練習(xí))
??價(jià)值確認(rèn)
??程序分析的種類
??工藝流程分析概述
??什么是工藝流程分析
??基本種類
??案例描述
??工藝流程分析圖
??生產(chǎn)流程分析概述
??什么是生產(chǎn)流程分析
??案例描述
??生產(chǎn)流程分析圖
??布局路徑分析概述
??什么是布局路徑分析
? ?案例描述
? ?布局路徑分析改進(jìn)
第四單元:操作分析
? ?操作分析的定義
??操作分析
??人機(jī)操作
?人機(jī)配合操作分析圖
?案例:某產(chǎn)品測(cè)試的人機(jī)配合圖
??練習(xí):用人機(jī)配合操作分析的方法來識(shí)別錄像中的改善點(diǎn)
??如何確定操作機(jī)器數(shù)量
??聯(lián)合操作
??聯(lián)合操作分析的意義
??聯(lián)合操作分析圖(案例描述)
??雙手操作分析
??雙手操作分析的作用和意義
??雙手操作分析圖(案例描述+練習(xí))
第五單元:動(dòng)作分析
??動(dòng)素
??動(dòng)素同心圓
??動(dòng)素分析法(錄像分析)
??動(dòng)作經(jīng)濟(jì)性原則(錄像演示)
??動(dòng)作改善的基本原則(錄像演示)
第六單元:作業(yè)測(cè)定與標(biāo)準(zhǔn)化
??作業(yè)測(cè)定概述
??定義和目的
??階次和方法
??作業(yè)測(cè)定結(jié)構(gòu)圖
??馬表測(cè)時(shí)法
??速度評(píng)比法(練習(xí))
??寬放時(shí)間
工作抽樣(練習(xí))
??標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制定(練習(xí))
??預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)(PTS)
??預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)的方法
??模特排時(shí)法(MOD)
第七單元:標(biāo)準(zhǔn)工作
??基本定義(現(xiàn)場(chǎng)模擬體驗(yàn))
??目的
??標(biāo)準(zhǔn)工作的三大內(nèi)容
??節(jié)拍與周期時(shí)間
??標(biāo)準(zhǔn)流程
??標(biāo)準(zhǔn)在制品
??標(biāo)準(zhǔn)工作改進(jìn)環(huán)
?標(biāo)準(zhǔn)工作的工具使用
?分析流程能力(大練習(xí))
第八單元:工業(yè)工程改善案例分享
師資力量
備注信息